GRUPO INTERDISCIPLINARES

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GRUPO INTERDISCIPLINARES

  1. 1. Grupo Professores Interdisciplinares <ul><li>Projeto: </li></ul><ul><li>Socialização no ambiente escolar </li></ul><ul><li>Profº. Simone, Roberto, Helena de Souza, Cleide Garcia e Rute de Souza. </li></ul><ul><li>Desenvolvido no Ensino Médio, Ensino Fundamental e Educação Especial. </li></ul>
  2. 2. <ul><li>O tema foi escolhido tendo em vista que todo ser humano passa pelo processo de socialização, adquirindo várias características como a crescente independência, alterações que decorrem ao longo da vida de cada individuo, busca de autonomia, e definição da própria identidade. O tema objetiva compreender sobre o processo de socialização em nossas vidas, conscientização dos alunos sobre a importância de convivermos bem com nossos semelhantes, estabelecendo relações de trocas necessárias para uma boa convivência em sociedade. </li></ul>
  3. 3. Metodologia utilizada: Os alunos que desenvolveram o Projeto de Aprendizagem são do Ensino Fundamental, Médio e Educação Especial das Escolas Estadual Eneil Vargas e Coronel Sapucaia, e foram divididos em grupos, onde cada grupo fez pesquisas na internet sobre os tipos de socialização, bem como os mecanismos da mesma; Posteriormente foram promovidas discussões sobre o tema com os alunos que desenvolveram o projeto; Cada grupo montou os trabalhos, com a pesquisa feita na internet, concluíram com a apresentação do material e o levantamento sobre o processo de socialização nos dias de hoje, principalmente dentro do ambiente escolar. Para a apresentação final foram construídos cartazes com frases e ilustrações que reafirmam sobre a importância de viver bem em sociedade, e a importância da amizade, solidariedade, respeito.
  4. 4. Cartazes confeccionados pelos alunos do 9º Ano A. Incentivando a Socialização e Amizade dentro do ambiente escolar.
  5. 5. Apresentação e confecção dos cartazes. <ul><li>Alunos do 9º Ano A– Ensino fundamental. </li></ul>
  6. 6. Resultados do Projeto de Aprendizagem: <ul><li>Com este Projeto de Aprendizagem, impetrou como resultado a reafirmação sobre a importância da boa educação, da interação entre alunos/alunos e aluno e professor, no ambiente escolar, observamos também a participação em massa dos alunos, e a necessidade de que devemos conceder sempre o diálogo entre os mesmos. Devemos priorizar o respeito mútuo que vem a ser o dever e obrigação sobre à conduta de todas as pessoas no convívio familiar, nas relações de trabalho, nos vínculos religiosos e principalmente no convívio escolar, objetivo específico deste Projeto, somente assim é que se torna possível a vida em sociedade. </li></ul>

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