4ºt5a

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4ºt5a

  1. 1. Agrupamento Vertical de Escolas de Sines – 135628 Ano letivo 2012/2013 PROVA DE MATEMÁTICA Duração da Prova: 90 minutos A preencher pelo estudante NOME COMPLETO ________________________________________________________ 5º ANO TURMA ___ Nº____ BI/CC Nº l__l__l__l__l__l__l__l__l__l EMITIDO EM (LOCALIDADE) __________________ PROVA DE MATEMÁTICA DATA- 16/01 / 2013 A preencher pelo Professor classificador CLASSIFICAÇÃO EM PERCENTAGEM l___l___l___l % (________________________________________) ASSINATURA DO PROFESSOR _______________________________ OBSERVAÇÕES: _________________________________________Tomei conhecimento da Classificação atribuída O ENC. DE ED.: _____________________________ Data: _____/_____/_____ Instruções Gerais sobre a Prova  A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com exceção das questões em que te é indicado que resolvas a lápis.  Quando utilizares o compasso deves deixar os “arcos” a lápis.  Podes usar borracha, apara-lápis, régua.  Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.  Em algumas questões, terás de colocar X no quadrado correspondente à resposta correta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que consideras certo.  Nas questões de escolha múltipla, onde te é pedido uma só resposta deverás colocar somente uma X na correta correta, caso contrário não é considerada certa a resposta;  Não risques os cálculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas.  Responde a todas as perguntas com o máximo de atenção.  Nas questões que pedem a apresentação dos cálculos, deverás apresenta-los.  Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova. 1 Página Profª Helena Borralho 2012/13
  2. 2. PARTE A 1. Para cada questão assinala a resposta correta, colocando um X no quadrado respetivo: 1.1. O maior número natural inferior a 10 com 3 divisores é: 4  7 9 8 1.2. O maior número primo de dois algarismos é:  99  98  96  97 1.3. O número 6024 é divisível por : 2e5  4 e 9  3 e 4  3 e 10 1.4. A expressão 1100 + 32 representa um múltiplo de:  5  11  6  7 1.5. O m. m. c. (7,14) é :  7  14  98  21 1.6. O m. d. c. (8,24) é :  12  6  10  8 1.7. Os divisores comuns a 18 e 24 são:  1,2,3  1,2,4,6  1,2,3,6  1,2,9,18,24 1.8. Considera o número de quatro algarismos em que o algarismo dos milhares é 5 e o das centenas é 2. O número é divisível por 3 e por 5 é:  5215  5205  5210  5206 1.9. A Rita tem mais de 10 peluches mas menos de 20. Se os agrupar de 2 a 2 não lhe sobra nenhum. Se os agrupar 5 em 5 sobram-lhe 3. Quantos peluches tem a Rita?  14  15  18  16 1.10. O máximo divisor comum de 15 e 16 é 2  1  15  16  2 PáginaProfª Helena Borralho 2012/13
  3. 3. PARTE B 2. Entre os números 14 17 23 28 30 há dois números primos. Quais são? _________________. Justifica a tua resposta. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Decompõe num produto de fatores primos os números : 28 e 74 28 74 28= 74= 4. Descobre um número em que o Fernando pensou: “ É um número múltiplo de 7 e de 3; é par e é menor que 50” ______________________________________________________ 5. Calcula D64 = { , , , , , , } 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. As lâmpadas luminosas da Avenida do Marquês Pombal são de três cores. Umas acendem de 6 em 6 segundos, outras de 9 em 9 segundos e as outras de 10 em 10 segundos. De quantos em quantos segundos acendem todas ao mesmo tempo? 3 PáginaProfª Helena Borralho 2012/13
  4. 4. 7. Num festival de música há 36 sopranos, 48 contraltos e 12 baixos. Pretende-se distribuir os cantores em grupos de modo que em cada grupo, haja o mesmo número de sopranos, o mesmo número de contraltos e o mesmo número de baixos. Qual o maior número de grupos que é possível formar? 8. Completa o quadro seguinte. Potência Base Expoente Produto de Leitura fatores iguais Cinco ao quadrado 43 7 6 65 1x1x1x1x1x1x1 10 4 9. Preenche os espaços a ponteado com um dos símbolos <,> ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras. a. 23 ____ 6 b. 32 ____ 23 c. 103 ___ 1000 d. 34 ____ 3 x 3 x 3 x 3 e. 19 ____41 f. 03 ____ 3 10. Calcula o valor numérico. a. b. 4 PáginaProfª Helena Borralho 2012/13
  5. 5. c. d. e. f. 11. Completa de forma a obteres afirmações verdadeiras e diz qual a propriedade da adição aplicada. a. 14 + 7= ____ + 14 Propriedade ___________________________________________ b. 22 + ( 7 + ____ ) = ( 22 + 7 ) + 15 Propriedade _______________________________ c. 67+ ____ = 67 Propriedade ______________________________________________ 12. Escreve em linguagem simbólica da matemática: a. Quadrado de cinco __________________________________________ b. A soma de cinco com o cubo de três ____________________________ c. A diferença entre oito e dois é seis _____________________________ d. A soma do quadrado de dois e cubo de cinco _____________________ 5 PáginaProfª Helena Borralho 2012/13

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