A.P.Point.Educ.Amb.Ttransversal

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Resumo sobre a relação da educação ambiental com os temas transversais.

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A.P.Point.Educ.Amb.Ttransversal

  1. 1. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.1
  2. 2. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.2
  3. 3. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.3 A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam as inter-relações e a interdepeendência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida.
  4. 4. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.4 Em termos de Educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade humana, da participação, da co- responsabilidade, da solidariedade e da eqüidade.
  5. 5. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.5 Por ocasião da Conferência Internacional Rio/92, cidadãos representando instituições de mais de 170 países assinaram tratados nos quais reconhece o papel central da educação para a construção de um mundo socialmente justo e ecologicamente equilibrado.
  6. 6. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.6 O que requer responsabilidade individual e coletiva em níveis local, nacional e planetário. E é isso que se espera da educação Ambiental no Brasil, que foi assumida como obrigação nacional pela Constituição promulgada em 1988.
  7. 7. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.7 Objetivamente, a principal função do trabalho com tema meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global.
  8. 8. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.8 Para isso é necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se proponha a trabalhar com atitudes, com formação de valores, com o ensino e a aprendizagem de habilidades e procedimentos. E esse é um grande desafio para a educação.
  9. 9. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.9 Comportamentos ambientalmente corretos serão aprendidos na prática do dia-a-dia na escola.
  10. 10. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.10 Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.
  11. 11. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.11 Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, cognitiva, física, ética, estética, de inter-relção pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.
  12. 12. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental.12 Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, e intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
  13. 13. Prof. Albano Novaes - Educ. Ambiental. 13

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