Teste Vocacional - Ensino Fundamental - Anos Finais

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Teste Vocacional - Ensino Fundamental - Anos Finais

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE BOMBINHAS E.B.M. EDITH WILLECKE TESTE VOCACIONAL ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAISNOME DO ALUNOANO/SÉRIE DATA
  2. 2. Teste sua vocação Testes vocacionais não fazem milagres, não têm poder de apontar uma única profissão a ser seguida - os que fazem são picaretas - mas são um bom norte acerca de aptidões e interesses. Fazendo perguntas, muitas vezes de aparência tola, os testes conseguem colher pistas das impressões de uma pessoa sobre um campo profissional. O questionário abaixo é um teste vocacional dos mais empregados. Você lerá uma série de atividades apresentadas aos pares, com letras "A" e "B". Algumas dessas atividades parecerão estranhas, mas não estão aí à toa. Lendo as alternativas, assinale "A" ou "B", estando livre também para marcar as duas ou nenhumaGRUPO I – Você prefere ...A - ler sobre eletricidade A - ler sobre mecânicaB - ler sobre física nuclear B - ler sobre física quânticaA - observar planetas no telescópio A - estudar os ossos e músculos do corpo humanoB - observar células no microscópio B - conhecer o mecanismo das máquinas em geralA - ler sobre a fabricação de tintas A - resolver quebra-cabeças matemáticosB - ler sobre métodos de calcular B - resolver quebra-cabeças com objetosA - obter uma bolsa para estudar química A - visitar um orfanatoB - obter uma bolsa para estudar educação B - visitar um museu de ciênciasA - fazer o projeto de um novo viaduto A - ler obras de escritores famososB - traduzir um romance B - conhecer trabalhos de físicos famososA - fazer experiências num laboratório de física A - visitar uma galeria de arteB - fazer modelagem e desenho B - conhecer um novo aparelho de laboratório
  3. 3. GRUPO II – Você prefere ...A - conhecer as leis da genética A - estudar a composição da atmosferaB - conhecer o funcionamento de um motor B - estudar o DNAA - visitar um laboratório de microbiologia A - ir a um laboratório de análises clínicasB - ir a uma exposição de produtos B - assistir a uma palestra sobre imunologiaA - estudar a respiração dos peixes A - determinar o custo de uma nova máquinaB - aprender a trabalhar com máquinas de calcular B - pesquisar a cura da AIDSA - analisar as propriedades terapêuticas das A - estudar a causa da delinqüência juvenilfrutas B - observar o comportamento dos animaisB - fazer um estudo sobre desempregoA - ler sobre a reprodução das aves A - obter uma bolsa de literaturaB - ler sobre literatura B - obter uma bolsa de biologiaA - fazer experiências com plantas A - ler a seção de variedades de um jornalB - fazer decoração e paisagismo B - ler sobre a importância das vitaminasGRUPO III – Você prefere ...A - visitar um asilo de velhos A - obter uma bolsa de estatísticaB - visitar uma usina nuclear B - obter uma bolsa de pedagogiaA - estudar o problema do menor abandonado A - analisar a composição dos alimentosB - observar o comportamento dos insetos B - analisar as causas do desempregoA - entrevistar famílias sobre educação dos filhos A - calcular o aumento do custo de vidaB - organizar e tabular pesquisas B - estudar a condição social do trabalhadorA - ajudar a resolver problemas de crianças A - ajudar a combater a mendicânciaB - ajudar famílias de migrantes a se adaptar B - ajudar na educação de faveladosA - ser voluntário em programas de adoção de A - estudar informáticamenores. B - estudar novo método para erradicar oB - participar de cursos de redação analfabetismoA - ler sobre a produção de drogas A - desenhar modelos de roupasB - ler sobre arte clássica B - ensinar crianças a se orientar no trânsito
  4. 4. GRUPO IV – Você prefere ...A - ler obras de romancistas consagrados A - projetar uma estradaB - conhecer trabalhos de prêmios Nobel de Física B - recitar poemasA - estudar a história da pintura A - ler sobre protozoáriosB - estudar a história da ciência B - ler sobre poesiaA - pertencer a um grupo literário A - escrever uma tese de químicaB - pertencer a um grupo da Internet especializado B - escrever uma novelaem finançasA - aprender um idioma estrangeiro A - participar de programas de recuperação deB - aprender um novo sistema de catalogar drogadosanimais B - participar de um curso de arteA - fazer um curso de literatura moderna A - estudar regras de estilo e oratóriaB - assistir a um curso de gramática B - estudar literatura e interpretação de textoA - escrever uma peça teatral A - criar modelos de cartões-postaisB - trabalhar numa peça B - criar frases originais para esses cartõesGRUPO V – Você prefere ...A - visitar uma exposição de escultura A - fazer experiências num laboratório de químicaB - conhecer um novo tipo de fax B - fazer desenho e gravuraA - ler sobre cinema e teatro A - testar a resistência dos materiaisB - ler sobre avanços tecnológicos B - fazer decoração de ambientesA - colecionar reproduções de pintura A - trabalhar com computadorB - colecionar gráficos da inflação B - desenhar os móveis de uma casaA - criar designs de objetos A - ler sobre o efeito estufaB - criar campanhas de trânsito B - ler sobre a história da músicaA - bolar um novo tipo de cenografia para dança A - redigir um roteiro de cinemaB - bolar uma nova iluminação para palco B - trabalhar num filmeA - inventar estampas para tecido A - criar desenhos para embalagens de produtosB - criar desenhos para histórias em quadrinhos B - criar ilustrações para artigos da imprensa
  5. 5. É hora de descobrir as profissões para as quais você demonstra certa inclinação. Transporte os totaisassinalados em cada grupo de respostas da página anterior para os espaços abaixo. Veja onde você fezmais pontos e, usando como critério a tabela ao lado, confira a sua vocação0 a 3 pontos - interesse pequeno4 a 6 pontos - interesse moderado7 a 9 pontos - interesse grande10 a 12 pontos - interesse muito forteGRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5Queda para o campo Mostra interesse Tem maior inclinação Exibe maior interesse Tem interessedas ciências físicas, pela área de para a área de por profissões ligadas por atividadesque abrange biológicas, ou humanas, como ao uso e domínio da artísticas, comoprofissões como seja, por direito, psicologia, língua (oral e escrita), cinema, teatro,engenharia, física e medicina, sociologia, economia como publicidade, música,computação, por biologia, e administração relações públicas, arquitetura eexemplo odontologia etc. jornalismo, letras etc. artes plásticasÉ normal que você demonstre interesse por mais de um campo de conhecimento. A combinação de dois oumais interesses, muitas vezes com pontuação idêntica, não deve confundi-lo. Ao contrário, o cruzamentodos campos pode ser esclarecedor. Se a sua primeira área de interesse é o grupo 1, das ciências físicas, eo grupo 5, das atividades artísticas, os especialistas afirmam que isso pode indicar profissões que associemtécnica e arte, como arquitetura. Interesse forte por biológicas combinado à área de humanas pode serindicativo de uma tendência para o exercício da medicina ou de biologia vinculada à saúde pública.

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