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1. CELULA PROCARIOTE Y EUCARIOTE
PRACTICA No. 4
OBJETIVOS
- Identificar y diferenciar las células procariontes y eucariontes.
- Identificar formas celulares de la sangre
- Identificar estructuras celulares : amiloplastos, cristales
MATERIALES
• Microscopio compuesto
• Catáfilo joven de cebolla
• Epidermis de Setcreasea purpurea
• Raspado de papa
• Tallo de Setcreasea purpurea.
• Solución de levadura (Sacharomyces
cereviseae)
• Láminas de fortis de sangre (giemsa)
• Láminas portaobjeto bien limpias
• Laminillas cubreobjetos bien limpias
• goteros bien limpios
• Papel lente
• Aceite de inmersión
• Alcohol isopropílico
• Azul de metileno
PROCEDIMIENTO
Utilice el microscopio compuesto para cada uno de los preparados y enfoque en forma
progresiva de menor (40x) a mayor aumento.
I. CELULA EUCARIONTE Y PROCARIONTE: CELULA ANIMAL Y BACTERIAS
Con el borde de la laminilla, y con cuidado, haga un raspado de su mucosa bucal y
colóquelo en el centro de una lámina porta - objeto, en la que previamente debe haber
puesto una gota de suero fisiológico. En esta preparación puede observar células
epiteliales y bacterias de su boca.
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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2. 1) Célula Animal: Epitelial
Observe el preparado con el menor y mayor aumento los aumento menor y
mayor del microscopio. Utilice el diafragma para generar contraste e identifique
las células epiteliales. Observe su forma aplanada, distinga el núcleo y el aspecto
granuloso del citoplasma.
Por uno de los bordes de la laminilla, añada una gota de azul de metileno y repita sus
observaciones .Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
2) Célula Procarionte: bacterias
Observe el preparado a mayor aumento (400x). Identifique en la superficie de sus
células epiteliales las bacterias adheridas, estas se colorean de azul intenso con el
azul de metileno.
Observe las diferentes formas de las bacterias: cocos, bacilos, estafilocos,
estreptococos.
Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
Responda las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué necesita azul de metileno para observar las células?
b. ¿Qué estructuras logra identificar en la célula epitelial?
c. Establezca 2 diferencias entre las células epiteliales y las bacterias observadas
(tamaño, forma)
3) Células de la sangre: Glóbulos rojos y glóbulos blancos
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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3. Enfoque las células sanguíneas en la lámina de frotis entregado, empiece a
menor aumento y llegue hasta el lente de inmersión (1000 X), utilice el aceite
de inmersión.
Identifique los glóbulos rojos (anucleados) y glóbulos blancos también
llamados leucocitos (nucleados). Realice un esquema nominativo a 1000x.
Responda la siguiente pregunta:
d. Establezca 2 diferencias entre los glóbulos rojos y los glóbulos blancos.
Tipos de glóbulos blancos (Leucocitos)
e) Los glóbulos rojos son procariotas o eucariotas?
Para continuar la práctica, limpie los lentes con alcohol isopropílico y papel lente.
II. CÉLULA EUCARIONTE: CELULA VEGETAL
4) Catáfilo joven de cebolla (Allium cepa)
Con la ayuda de una hoja de afeitar retire el catafilo y coloque en la lámina
portaobjeto donde previamente debe haber puesto una gota de azul de metileno.
Note la forma y disposición de las células que conforman el tejido.
Ubique el núcleo, note que está desplazado a la periferia.
Identifique la pared celular
Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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4. Responda la siguiente pregunta:
f. Establezca 2 diferencias y 2 semejanzas entre las células animales y vegetales
observadas (forma, pared, ubicación del núcleo)
5. CÉLULA FUNGI
En una lámina portaobjeto, coloque una gota de azul de metileno y en seguida una gota
de solución de levadura. Cubra la preparación con una lámina cubreobjetos. Usando los
objetivo de 10X y 40X observe la forma ovalada de la levadura. Recuerde que son
organismos unicelulares y localice el núcleo. Realice un esquema nominativo a mayor
aumento (400x).
g. ¿Las levaduras son procariotas o eucariotas?
h. ¿ La levadura es unicelular o pluricelular?
6. ESTRUCTURAS CELULARES
1. Plastos
• Cloroplastos
En una lámina portaobjetos, coloque la epidermis del envés de la Setcreasea
purpúrea
Identifique las células ariñonadas (células oclusivas) con cloroplastos en su
interior en forman el estoma (boca).
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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5. Realice el esquema nominativo a mayor aumento (400 X)
• Amiloplasto
En una lámina portaobjeto, coloque una gota de agua con el raspado de papa
(Solanum tuberosum) y cubra con una lámina cubreobjetos Identifique los
gránulos de almidón (amiloplastos). Observe su forma y tamaño. Ubique al hilio y
a las estratificaciones.
Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
i) ¿Que pigmento contiene el cloroplasto?
j) ¿Què almacenan los amiloplastos?
2. Cristales
• Corte transversalmente el tallo de Setcreasea purpúrea y presione para
obtener una muestra líquida. En una lámina portaobjeto, coloque una gota de
la muestra y cubra con una lámina cubreobjetos.
• Ubique los rafidios que pueden encontrarse formando manojos de rafidios.
Observe otros tipos de cristales aislados.
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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Estoma (Boca)
Células acompañantes
Células oclusivas
Microfibrillas de
celulosa
Cloroplasto
Vacuola
Fig. Tipos de amiloplastos

6. Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
Fig. Cristales de oxalato de calcio (rafidios,drusas, prisma)
k) ¿Qué función cumplen los cristales?
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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7. Realice un esquema nominativo a mayor aumento (400x).
Fig. Cristales de oxalato de calcio (rafidios,drusas, prisma)
k) ¿Qué función cumplen los cristales?
Coordinadora: Blga. Marcela Vidal Bonilla
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