SlideShare uma empresa Scribd logo

TOJET-Tugasan 2

•Transferir como PPTX, PDF•
•
H
hazirma
EducaçãoTecnologia
1 de 16
REKABENTUK DAN PENGEMBANGAN INSTRUKTIONAL (KPT 6023) OLEH : AMRIZAH BINTI AHMAD BASRA M20092000892 hazirma_n9@yahoo.com DISEDIAKAN UNTUK: PROF. MADYA DR. ABD. LATIF HJ. GAPOR
KESELURUHAN KAJIAN
TAJUK : Dari : TOJET (Turkish Online Jurnal of Educational Technology) AN APPLICATION OF LATENT VARIABLE STRUCTURAL EQUATION MODELING FOR EXPERIMENTAL RESEARCH IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY Aplikasi pembolehubah laten pemodelan persamaan struktur untuk kajian eksperimental dalam bidang Teknologi Pendidikan Hyeon Woo LEE Sangmyung University, Korea hwl@smu.ac.kr
PENDAHULUAN: Cara konvensionalkajianberkaitanteknologipendidikantelahmenggunakanteknikstatistikuntukmenguji min perbezaanantarakumpulan T-test, analisisvarians(ANOVA) dananalisiskovarian (ANCOVA) membolehkanpenyelidikmenentukankesancampurtangan/intervensi Cara konvensionalberjayamenemuikeberkesananintervensi, tetapitidakpembinaanintervensipsikologi.Inimungkinmenjejaskanbagaimanaintervensiakanmempengaruhipencapaianpelajar. Maka, kaedahSEM (permodelanpersamaanstruktur) digunakansebagaialternatifuntukkajianeksperimentalkeranatidahmudahuntukmenyebarkannya.
Campurtangan Kajianuntukperubahan Langkah-langkah yang diambildalammewujudkanperubahanpositif Pemulihan Pendekatan SEM digunakanuntukmenjawabsoalankajian, menerokaibagaimanaintervensimempengaruhibelajardanmegujipengaruhtidaklangsungberkaitanpembinaanpsikologi Intervensi
ISU/PERSOALAN KAJIAN:
TUJUAN KAJIAN:
METODOLOGI : KONTEKS EKSPERIMENTAL Untukmendemonstarasipenggunaan (SEM-PermodelanPersamaanStruktur) untukmerekabentuk MANCOVA, penyelidikinginmenciptakeadaaneksperimentaldimanaintevensiakanmenjejaskanprestasipelajardalampenggunaanstrategipembelajaran Responden ; 223 orangsecararawak Dibahagikepada 3 kumpulan: Kumpulan kawalan (T1)-diberikanalatgenaratifstrategipembelajaran Kumpulan (T2)- diberitambahanstrategipembelajaran prompt Kumpulan (T3)- diberitambahanstrategipembelajaranpetunjukgeneratifdanmasukanmetakognitif
Sambungan… Para pesertamengambilujianPrasecara online. Merekaperlumendownload P&P. Kemudianmerekaperlumenjawabsoalselidiktentangregulasidiriketikasedangbelajar. MerekakemudianmengambilujianPascauntukmelihat 2 kriteria: 1. ingatanmereka 2. pemahamanterhadapbahanpembelajaran Penyelidikmengkajiadakahadaperbezaansignifikanberkaitan 4 pembolehubahbersandar ) Inidapatdijawabdenganmenggunakananalisis MANCOVA Hipotesismediationaldiujidenganmenggunakanpembolehubahlaten model SEM.
Permodelan Bagimelaksanakanpermodelanpersamaanstruktur (SEM), 5 langkahnyaialah:
Teknikbaru (SEM)
Kaedahkonvensionalmenggunakanteknikstatistikuntukmengujiperbezaanantarakumpulan-kumpulan. Pendekatan SEM bolehdigunakanuntukmenjawabsoalankajian, memberitahubagaimanaintervensimempengaruhipembelajarandanmempunyaiperkaitandenganpembinaanpsikologi PERBINCANGAN:
RUMUSAN: Pembolehubahlatenpersamaanpendekatan model struktur (SEM) mempunyaikebaikanberbandingcaratradisionalkerana pendekatanmenyeluruhmembolehkanuntukpemeriksaanprosespengantaraanbertanggungjawabkeatashasil yang dikehendaki TRADISIONAL hanyamenemuikeberkesananintervensitetapitidakmemahamimengapaintervensiberjaya. SEM denganmenggunakanprosedurpembolehubahlatenpermodelan, membolahkanmenimumkankesilapanpengukuransecararawakdankolerasi. Penyelidikdisarankanuntukmemasukkankaedahinidalamanalisiseksperimentalmereka, keranaanalisisinilebihcanggihdanmajudipersekitaranmasadepan
SEKIAN, TERIMA KASIH

Recomendados

Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)
Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)
Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)Iris Ma
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationIris Ma
 
2.4 and 2.5 types of websites & netiquette
2.4 and 2.5 types of websites & netiquette2.4 and 2.5 types of websites & netiquette
2.4 and 2.5 types of websites & netiquettehazirma
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbangIris Ma
 
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIAN
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIANPENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIAN
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIANhazirma
 
PJK Form 1 Bola Jaring
PJK Form 1 Bola JaringPJK Form 1 Bola Jaring
PJK Form 1 Bola Jaringhazirma
 
PJK Faktor makanan berlebihan form 3
PJK Faktor makanan berlebihan form 3PJK Faktor makanan berlebihan form 3
PJK Faktor makanan berlebihan form 3hazirma
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbangIris Ma
 

Recomendados

Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)
Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)
Kebaikan buah buahan(Ma Siow Mei D20102042189)Iris Ma
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationIris Ma
 
2.4 and 2.5 types of websites & netiquette
2.4 and 2.5 types of websites & netiquette2.4 and 2.5 types of websites & netiquette
2.4 and 2.5 types of websites & netiquettehazirma
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbangIris Ma
 
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIAN
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIANPENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIAN
PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM PENGUJIANhazirma
 
PJK Form 1 Bola Jaring
PJK Form 1 Bola JaringPJK Form 1 Bola Jaring
PJK Form 1 Bola Jaringhazirma
 
PJK Faktor makanan berlebihan form 3
PJK Faktor makanan berlebihan form 3PJK Faktor makanan berlebihan form 3
PJK Faktor makanan berlebihan form 3hazirma
 
Pemakanan seimbang
Pemakanan seimbangPemakanan seimbang
Pemakanan seimbangIris Ma
 
2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of website2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of websitehazirma
 
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.42.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4hazirma
 
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isphazirma
 
2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internet2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internethazirma
 
2.1.1 network topology
2.1.1 network topology2.1.1 network topology
2.1.1 network topologyhazirma
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of websitehazirma
 
Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1hazirma
 
3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethics3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethicshazirma
 
3.2.2 security measures
3.2.2 security measures3.2.2 security measures
3.2.2 security measureshazirma
 
3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security risks3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security riskshazirma
 
4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security risks4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security riskshazirma
 
2.3 the internet services
2.3 the internet services2.3 the internet services
2.3 the internet serviceshazirma
 
2.5 Netiquette
2.5 Netiquette2.5 Netiquette
2.5 Netiquettehazirma
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of websitehazirma
 
C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2hazirma
 
2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searching2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searchinghazirma
 
2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Address2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Addresshazirma
 
2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browser2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browserhazirma
 
2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizah2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizahhazirma
 
2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigation2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigationhazirma
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de hazirma

2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of website2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of websitehazirma
 
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.42.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4hazirma
 
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isphazirma
 
2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internet2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internethazirma
 
2.1.1 network topology
2.1.1 network topology2.1.1 network topology
2.1.1 network topologyhazirma
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of websitehazirma
 
Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1hazirma
 
3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethics3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethicshazirma
 
3.2.2 security measures
3.2.2 security measures3.2.2 security measures
3.2.2 security measureshazirma
 
3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security risks3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security riskshazirma
 
4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security risks4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security riskshazirma
 
2.3 the internet services
2.3 the internet services2.3 the internet services
2.3 the internet serviceshazirma
 
2.5 Netiquette
2.5 Netiquette2.5 Netiquette
2.5 Netiquettehazirma
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of websitehazirma
 
C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2hazirma
 
2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searching2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searchinghazirma
 
2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Address2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Addresshazirma
 
2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browser2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browserhazirma
 
2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizah2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizahhazirma
 
2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigation2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigationhazirma
 

Mais de hazirma (20)

2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of website2.3 internet service 2.4 types of website
2.3 internet service 2.4 types of website
 
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.42.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
2.2.1.4,2.2.2.2 until2.2.2.4
 
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
2.2.1.2 internet connection and 2.2.1.3 isp
 
2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internet2.2.1.1 evolution of internet
2.2.1.1 evolution of internet
 
2.1.1 network topology
2.1.1 network topology2.1.1 network topology
2.1.1 network topology
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of website
 
Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1Tutorial pdt sem 1
Tutorial pdt sem 1
 
3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethics3.1.1 computer ethics
3.1.1 computer ethics
 
3.2.2 security measures
3.2.2 security measures3.2.2 security measures
3.2.2 security measures
 
3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security risks3.2.1 computer security risks
3.2.1 computer security risks
 
4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security risks4.2.1 computer security risks
4.2.1 computer security risks
 
2.3 the internet services
2.3 the internet services2.3 the internet services
2.3 the internet services
 
2.5 Netiquette
2.5 Netiquette2.5 Netiquette
2.5 Netiquette
 
2.4 types of website
2.4 types of website2.4 types of website
2.4 types of website
 
C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2C topic 3.3 the internet services 2
C topic 3.3 the internet services 2
 
2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searching2.2.2.4 Information Searching
2.2.2.4 Information Searching
 
2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Address2.2.2.2 Web Address
2.2.2.2 Web Address
 
2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browser2.2.2.1 Web Browser
2.2.2.1 Web Browser
 
2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizah2.2.1.4 internet address amrizah
2.2.1.4 internet address amrizah
 
2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigation2.2.2.3 Web Page Navigation
2.2.2.3 Web Page Navigation
 

Último

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 

Último (14)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 

TOJET-Tugasan 2

  • 1. REKABENTUK DAN PENGEMBANGAN INSTRUKTIONAL (KPT 6023) OLEH : AMRIZAH BINTI AHMAD BASRA M20092000892 hazirma_n9@yahoo.com DISEDIAKAN UNTUK: PROF. MADYA DR. ABD. LATIF HJ. GAPOR
  • 3. TAJUK : Dari : TOJET (Turkish Online Jurnal of Educational Technology) AN APPLICATION OF LATENT VARIABLE STRUCTURAL EQUATION MODELING FOR EXPERIMENTAL RESEARCH IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY Aplikasi pembolehubah laten pemodelan persamaan struktur untuk kajian eksperimental dalam bidang Teknologi Pendidikan Hyeon Woo LEE Sangmyung University, Korea hwl@smu.ac.kr
  • 4. PENDAHULUAN: Cara konvensionalkajianberkaitanteknologipendidikantelahmenggunakanteknikstatistikuntukmenguji min perbezaanantarakumpulan T-test, analisisvarians(ANOVA) dananalisiskovarian (ANCOVA) membolehkanpenyelidikmenentukankesancampurtangan/intervensi Cara konvensionalberjayamenemuikeberkesananintervensi, tetapitidakpembinaanintervensipsikologi.Inimungkinmenjejaskanbagaimanaintervensiakanmempengaruhipencapaianpelajar. Maka, kaedahSEM (permodelanpersamaanstruktur) digunakansebagaialternatifuntukkajianeksperimentalkeranatidahmudahuntukmenyebarkannya.
  • 5.
  • 6. Campurtangan Kajianuntukperubahan Langkah-langkah yang diambildalammewujudkanperubahanpositif Pemulihan Pendekatan SEM digunakanuntukmenjawabsoalankajian, menerokaibagaimanaintervensimempengaruhibelajardanmegujipengaruhtidaklangsungberkaitanpembinaanpsikologi Intervensi
  • 9. METODOLOGI : KONTEKS EKSPERIMENTAL Untukmendemonstarasipenggunaan (SEM-PermodelanPersamaanStruktur) untukmerekabentuk MANCOVA, penyelidikinginmenciptakeadaaneksperimentaldimanaintevensiakanmenjejaskanprestasipelajardalampenggunaanstrategipembelajaran Responden ; 223 orangsecararawak Dibahagikepada 3 kumpulan: Kumpulan kawalan (T1)-diberikanalatgenaratifstrategipembelajaran Kumpulan (T2)- diberitambahanstrategipembelajaran prompt Kumpulan (T3)- diberitambahanstrategipembelajaranpetunjukgeneratifdanmasukanmetakognitif
  • 10. Sambungan… Para pesertamengambilujianPrasecara online. Merekaperlumendownload P&P. Kemudianmerekaperlumenjawabsoalselidiktentangregulasidiriketikasedangbelajar. MerekakemudianmengambilujianPascauntukmelihat 2 kriteria: 1. ingatanmereka 2. pemahamanterhadapbahanpembelajaran Penyelidikmengkajiadakahadaperbezaansignifikanberkaitan 4 pembolehubahbersandar ) Inidapatdijawabdenganmenggunakananalisis MANCOVA Hipotesismediationaldiujidenganmenggunakanpembolehubahlaten model SEM.
  • 12.
  • 14. Kaedahkonvensionalmenggunakanteknikstatistikuntukmengujiperbezaanantarakumpulan-kumpulan. Pendekatan SEM bolehdigunakanuntukmenjawabsoalankajian, memberitahubagaimanaintervensimempengaruhipembelajarandanmempunyaiperkaitandenganpembinaanpsikologi PERBINCANGAN:
  • 15. RUMUSAN: Pembolehubahlatenpersamaanpendekatan model struktur (SEM) mempunyaikebaikanberbandingcaratradisionalkerana pendekatanmenyeluruhmembolehkanuntukpemeriksaanprosespengantaraanbertanggungjawabkeatashasil yang dikehendaki TRADISIONAL hanyamenemuikeberkesananintervensitetapitidakmemahamimengapaintervensiberjaya. SEM denganmenggunakanprosedurpembolehubahlatenpermodelan, membolahkanmenimumkankesilapanpengukuransecararawakdankolerasi. Penyelidikdisarankanuntukmemasukkankaedahinidalamanalisiseksperimentalmereka, keranaanalisisinilebihcanggihdanmajudipersekitaranmasadepan
  • 16. SEKIAN, TERIMA KASIH