Fuentes y Servicios de Informacion

1. FUENTES Y SERVICIOS DE
INFORMACIÓN I
Tecnicatura Superior en Bibliotecología2016

2. Docentes
Lic. Haydee Murga
Formación profesional: Licenciada en Bibliotecología y Documentación, Bibliotecaria
Profesional, Bibliotecaria Escolar y Profesorapara la enseñanza primaria.
Desempeño sus funcionres en el ámbito bibliotecario de la Universidad Nacional de
la Patagonia San Juan Bosco desde el 01 de junio del año 1997 y actualmente
como Directora General del Sistema de Bibliotecas de la Universidad.
En el ámbito docente coordina la Tecnicatura Superior en Bibliotecología desde sus
inicios en el año 2008, además de ser docente en distintos espacios.
Bib. Gabriela Ana Rosa Alvarez
Formación profesional: Técnica Superior en Bibliotecología
Desde 1994 y hasta la actualidad desempeña sus funciones en el ámbito
bibliotecario de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco en la
localidad de Esquel, en el Sector de Servicios al Usuario y de Preservación de
colecciones.
En el ámbito docente ha dictado clases en distintos espacios de la Tecnicatura
Superior en Bibliotecología desde el año 2012 en adelante.

3. ¿Cuál es nuestra propuesta de
trabajo?
 Se enfoca en proporcionar a los
alumnos un argumento teórico del
concepto de fuentes de
información y servicio de
referencia dentro de las unidades
de información.

4.  Las fuentes de información son
fundamentales en las bibliotecas
para brindar a los usuarios un
mejor servicio y satisfacer sus
demandas de información.
¿Qué importancia tiene nuestra cátedra
para la formación del futuro
bibliotecario?

5. A lo largo del
tiempo estas
fuentes han ido
evolucionando
tanto en su
contenido como
en los soportes
en los que se
presentan.

6. El servicio de referencia esta vinculado directamente con
las fuentes de información que existen dentro y fuera de
cada biblioteca.
Tiene como misión promover el acceso, generación y
difusión de la información necesaria, utilizando sistemas
automatizados para el acceso a bases de
datos remotas, distintos
servicios especializados de información, y herramie
ntas electrónicas útiles para la recuperación
de información en cualquier momento.
¿Qué relación tienen las Fuentes de
Información y el Servicio de
Referencia?

7.  Todo profesional al frente de un servicio de
referencia debe estar preparado para desarrollar y
gestionar soluciones orientadas a satisfacer las
necesidades informativas de sus usuarios, a
trabajar con el contenido de los documentos para
generar otros, y contar con habilidades para
incorporar las TICs en la generación de nuevos
servicios y productos como valor añadido, a través
de la selección, evaluación y organización
de las fuentes de información apropiadas.
¿Cuál será el rol del futuro
bibliotecario?

8.  También cuenta con
una aplicación práctica
cuya finalidad es la de
lograr que el alumno
desarrolle destrezas y
conocimientos para
reconocer y utilizar los
diferentes repertorios
bibliográficos
presentados.

9. ¿Cuál es nuestro objetivo
final?
 Finalmente se busca
alcanzar que el alumno haya
comprendido los conceptos
teóricos y prácticos para
poder presentar una
Planificación de un servicio
de información donde pueda
plasmar los conocimientos
adquiridos en el transcurso
de la materia.

10. ¿Con qué espacios curriculares se
articula?
 Automatización de Unidades de Información (a
través de la relación de los distintos recursos
informáticos para acceder a las distintas
tipologías presentes con respecto a los
documentos hoy existentes)
 Descripción y Análisis documental (en cuanto a
reconocimiento de herramientas útiles para
procesar la información)

11. ¿A dónde queremos
llegar?
El futuro de los profesionales de la información será
guiar, orientar al usuario dentro de un mayor número de
fuentes y desempeñar un papel de vanguardia en la
utilización y evaluación de esas fuentes

12. Muchas gracias por su atención y los/las
esperamos en clases