Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012

HASSAN MOHD GHAZALI: UPSI 2012

PENTAKSIRAN
PROJEK KAJIAN SENI VISUAL
KERTAS 970/3
HASSAN MOHD GHAZALI
Universiti Pendidikan Sultan Idris


Armstrong (1994) dalam buku bertajuk ‘Designing
Assessment in Art’ menyatakan bahawa
pentaksiran autentik adalah pentaksiran altenatif
kepada pentaksiran tradisional yang
mementingkan peperiksaan bertulis (anika pilihan
dan esei). Pentaksiran ini memberi fokus kepada
prestasi pelajar (student performance) melalui
‘observable evidence’ melihat apa yang pelajar
buat secara terus melalui situasi sebenar tentang
tengkah laku dan kerja pengkaryaan yang dibuat.


KERTAS 970/3
Setiap Calon STPM sekolah
Kerajaan yang mengambil Seni
Visual 970 WAJIB
melaksanakan Kerja Projek ini
sebagai satu dari komponen
Seni Visual pada Semester 3


OBJEKTIF
Objektif kerja projek ini disediakan adalah untuk menilai
keupayaan calon dalam;

1. Pengetahuan dan kefahaman
(25%)
• menganalisis permasalahan dan penyelesaian visual
menerusi cadangan pengkaryaan
• mengemukakan keaslian idea dan konsep menerusi
kajian, eksperimentasi, eksplorasi, rujukan, dan sumber
• menentukan pendekatan aspek formal yang dipilih yang
melibatkan elemen, media, dan teknik
• menentukan gaya penghasilan atau penampilan karya


OBJEKTIF

2. Kemahiran (50%)
• mengaplikasikan pendekatan penyelidikan dan
penyelesaian masalah dalam proses penghasilan karya
• menghasilkan lakaran yang menjurus kepada idea yang
konkrit
• menggunakan kepelbagaian kajian, eksperimentasi dan
eksplorasi terhadap media dan teknik
• menjalinkan aspek formal dengan idea dan mesej
• mendokumentasikan proses penghasilan karya secara
penulisan dan visual


OBJEKTIF
3. Kualiti Personal (25%)

• menunjukkan kekuatan gaya yang tersendiri
• mengenengah idea-idea yang asli dan baharu dalam
pengkaryaan dan perekaan
• Menunjukkan kesungguhan meneroka ilmu menerusi
rujukan, eksperimentasi dan eksplorasi
• berhujah terhadap konsep, bentuk, dan sumbangan karya
dalam konteks yang dipilih
• mengorganisasi persembahan dan peragaan karya


PENGKARYAAN

Tema Kandungan

Aspek Formal Keaslian

Aspek
Komunikasi
Nilai Estetik

Nilai Sejarah
Pengayaan

Konteks
Bahan dan
Teknik

@ HASSAN MOHD GHAZALI

PEREKAAN
Aspek Fungsi Persaingan
Pasaran

Gaya Estetik Nilai Inovasi

Bahasa Visual Aspek
Komunikasi

Teknologi Baru
Nilai Sejarah

Teknik Produksi Aspek Ekonomi

@ HASSAN MOHD GHAZALI

PENGHASILAN PROJEK KAJIAN
(Berlaku selama 14 minggu)
1. Cadangan Projek – 20% markah
(cadangan 2 minggu)
1. Penghasilan Karya – 60% markah
(cadangan 10 minggu)
1. Persembahan dan Peragaan – 20% markah
(cadangan 2 minggu)

Bukti kemajuan dan pengesahan projek:
Setiap hasil kerja yang dilaksanakan oleh calon
hendaklah disertakan dengan bukti kemajuan yang
diperakukan oleh guru Pra-U berdasarkan garis
panduan yang disediakan oleh MPM.

PENGKARYAAN PEREKAAN

KOMUNIKASI VISUAL
• Grafik
SENI HALUS • Multimedia
• Catan • Animasi
• Laman web
• Seni Cetak REKA BENTUK TEKNOLOGI
• Arca • Industri
• Seramik
• Fesyen
• Tekstil
• Logam Halus
REKA BENTUK PERSEKITARAN
• Landskap
• Hiasan dalaman


1. Cadangan Projek – 20% markah
1. Penyataan permasalahan kajian
2. Penentuan tema, subjek, konsep dan kandungan
3. Penentuan pendekatan aspek formal dan gaya
penghasilan atau penampilan.
4. Penyataan kepentingan projek dan keaslian
5. Sumber dan rujukan


Pelaksanaan?

Bagaimana cara menghasilkan
Cadangan Projek?
1. Kertas konsep/cadangan
2. Lakaran ringkas


Kertas konsep/cadangan
( 2 minggu –pada awal penggal)
1. Ditaip menggunakan komputer – Font Arial atau Times saiz
12pt
2. Dibukukan bersaiz A4
3. Format Isi Kandungan:
1. Isi kandungan
2. Pengenalan
3. Penyataan permasalahan kajian berdasarkan tema atau tajuk
4. Menentukan konsep karya – (pengaruh & Falsafah)
○ Sebaiknya ada lakaran atau gambar-gambar bagi menggambarkan konsep
karya
5. Penentuan Aspek formal yang perlu diterapkan dalam karya
○ Tunjukkan lakaran-lakaran
6. Bahan dan Teknik
7. Penyataan karya dari segi kandungan
8. Sumber rujukan – format APA


2. Penghasilan Karya – 60% markah

1. Lakaran dan Lukisan dalam perkembangan
idea
2. Pemilihan media dan teknik
3. Penentuan gaya penghasilan atau
penampilan
4. Pengubahan dan penyelesaian visual


 Proses ini berlaku serentak antara membuat
portfolio dan karya.
 Penghasilan produk mengikut kertas cadangan
awal
 Kerja-kerja perlu mengikut speksifikasi yang
ditentukan oleh MPM
 Guru Pra-U perlu memberi komen dan
mencatatkan komen itu pada porfolio atau buku
catatan (Jurnal)
 Sentiasa mengadakan sesi perbincangan dan
kritikan karya


Bagaimana cara menghasilkan Penghasilan
Karya?
1. Portfolio
2. Karya/produk

 Portfolio disusun dalam bentuk buku bersaiz
A3.
 Karya/Produk mengikut arahan soalan.


3. Persembahan dan Peragaan – 20% markah

1. Berpameran
○ Pemilihan AJK
○ Pemilihan Lokasi
○ Katelog

2. Sesi Apresiasi – penyataan karya secara lisan
○ Tetapkan satu hari dalam bilik pameran (tertutup)
○ Bersama pemeriksa kedua (yang dilantik)


PENGURUSAN PAMERAN
 Membuat kertas kerja:
• Organisasi
• Belanjawan
 Pemilihan Bilik Pameran – sesuai dan selesa
 Mengadakan Katelog
 Publisiti: Poster/ banting dan benner
 Susun atur karya
• Bergantung 2D
• Pesdestel – 3D
 Buku pelawat
 Perasmian dan Jamuan
 Sesi Aresiasi dan Kritikan lisan


KRETERIA PENILAIAN PKSV
(a) Cadangan pengkaryaan (20 markah)

BIL ITEM MARKAH
1 Pernyataan permasalahan kajian 10% markah
2 Penentuan tema, subjek, konsep dan kandungan 20% markah
3 Penentuan pendekatan aspek formal dan gaya 40% markah
penghasilan atau penampilan
4 Pernyataan kepentingan projek dan keaslian 20% markah
5 Sumber dan rujukan 10% markah

* NOTA: ini hanya cadangan: belum
diputuskan oleh panel sepenuhnya

(b) Penghasilan karya (60 markah)

BIL ITEM MARKAH
1 Lakaran dan kajian visual 10% markah
2 Lukisan akhir 20% markah
3 Pemilihan media dan teknik, eksperimentasi, 40% markah
eksplorasi dan manipulasi
4 Penentuan gaya penghasilan atau penampilan 20% markah
5 Pendokumentasian proses penghasilan karya secara 10% markah
penulisan dan visual


(c) Persembahan dan peragaan (20 markah)

BIL ITEM MARKAH
1 Pameran hasil karya dan kemasan 80% markah
2 Apresiasi: 20% markah
• Penyataan Karya dan lisan


MISHAEL (1972) MENGENAL PASTI EMPAT
ORIENTASI PELAJAR DALAM PEMBELAJARAN
SENI VISUAL:

 ORIENTASI MEKANIKAL
 ORIENTASI PRIMITIVE
 ORIENTASI INTELEKTUAL
 ORIENTASI INTUITIF-EMOSI


Terima kasih
Hassan mohd ghazali
hassan@fskik.upsi.edu.my
hasmoli@yahoo.com

019-2191659

Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012

Semelhante a Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012 (20)

Mais de HASSAN MOHD GHAZALI

Mais de HASSAN MOHD GHAZALI (20)

Pentaksiran modular kertas 3 sv stpm 2012