Dokumen tersebut membahas upaya untuk memperkuat peranan pengurusan sekolah, termasuk memberikan pelatihan kepada administrator sekolah dan guru, memperbarui peraturan asrama, meningkatkan pengelolaan data akademik siswa, serta menyelenggarakan program untuk meningkatkan prestasi akademik siswa seperti program mentor-mentee, kelas intervensi untuk siswa lemah, dan kelas bimbingan belajar.

2. 1. MEMPERKASA PERANAN PIHAK PENGURUSAN
SEKOLAH
1.1 Seminar Kepimpinan Pentadbir Sekolah
- KPI – 100% pentadbir menerima pwendedahan
kemahiran kepimpinan asrama
- Outcome – Gaya kepimpinan dan pengurusan yg
lebih berkesan berkaitan pengurusan akademik
murid asrama
1.2 Kursus kefahaman dan pendedahan
pelaksanaan dasar-dasar sedia ada dan baru
kepadaPen. Kanan Kurikulum
- KPI - 100% menerima kefahaman dan pendedahan
- Outcome - Pengurusan program peningkatan
akademik dan data akademik lebih berkesan

3. 1. MEMPERKASA PERANAN PIHAK PENGURUSAN
SEKOLAH
1.3 Pemantauan Berkala
- Program Akademilk
- Perjalanan Kelas Persediaan Belajar
- KPI – Pemantauan berkala dilaksanakan
sekurang-kurangnya sekali setahun
- Outcome – Pencapaian akademik murid asrama
semakin meningkat
akademik dan data akademik lebih berkesan

4. 1. MEMPERKASA PERANAN PIHAK PENGURUSAN
SEKOLAH
1.4 Penyediaan Kertas cadangan Elwmwn
Pengurusan Asrama dalam Penilaian
Kenaikan pangkat Pengetua/Guru Besar
yang bertugas di sekolah berasrama.
- KPI - Kertas cadangan diterima untuk
dilaksanakan
- Outcome - Tahap pengurusan akademik murid
asrama akan diberi perhatian serius dan semakin
mantap

5. 2. PEMANTAPAN PERATURAN ASRAMA
2.1 Penerangan tentang peraturan asrama yang
berkaitan dengan kelas persediaan dan
tuisyen
- KPI - 100% murid asrama mendapat pendedahan
tentang peraturan kelas persediaan dan tuisyen
- Outcome - Prestasi akademik semua murid
asrama menunjukkan peningkatan

6. 3. PENGURUSAN MAKLUMAT BERKESAN
3.1 Penyediaan Analisis Prestasi Akademik di
semua peringkat – sekolah, PPD, JPN dan
KPM
- KPI - 100% murid asrama mempunyai Rekod
Pencapaian Akademik yang lengkap dan kemaskini
- Outcome - Prestasi akademik semua murid
asrama menunjukkan peningkatan

7. 3. PENGURUSAN MAKLUMAT BERKESAN
3.2 Penyediaan Analisis Prestasi Akademik
Peperiksaan Awam (UPSR, PMR, SPM dan
STPM)
- KPI - Penyediaan data Analisis Prestasi
Akademik Peperiksaan Awam setiap tahun
- Outcome - Prestasi akademik semua murid
asrama menunjukkan peningkatan

8. 3. PENGURUSAN MAKLUMAT BERKESAN
3.3 Penyediaan Profil Akademik Murid yang
teratur
- KPI - murid asrama mempunyai profil Akademik
yang lengkap dan kemaskini
- Outcome - Profil Akademik murid yang lengkap
dimanafat dan menyumbang kepada peningkatan
prestasi akademik

9. 3. PENGURUSAN MAKLUMAT BERKESAN
3.4 Kursus Pembugaran Progranm Head Count
kepada Penolong Kanan Kurikulum
- KPI - 100% Penolong Kanan Kurikulum
menghadiri kursus
- Outcome - Pengurusan Program HeadCount lebih
berkesan dan bermanafaat ke arah pencapaian
akademik yang lebih cemerlang

10. 4. PENGURUSAN AKTIVITI/PROGRAM
4.1 Program Mentor Mentee
- KPI - 100% murid asrama menyertai Progran
Mentor Mentee
- Outcome - Mentor dan Mantee menunjukkan
peningkatan dalam prestasi masing-masing
4.2 Program Intervensi Murid Lemah
- KPI – 100% murid lemah telah menyertai kelas
intervensi
- Semua murid lemah menunjukkan peningkatan
prestasi dalam setiap ujian dan peperiksaan

11. 4. PENGURUSAN AKTIVITI/PROGRAM
4.3 Program Tuisyen
- KPI - 100% murid asrama menyertai Progran
Kelas Tuisyen
- Outcome - Semua murid asrama menunjukkan
peningkatan prestasi akademik