SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
1



OHJE Moodle 2
     1 Yhteiskäyttöinen wiki
     2 Yksityinen wiki
       Wikissä voit käyttää myös ryhmiä ja uutta ryhmittelytoimintoa


1 Yhteiskäyttöisenwikin luominen

a. Wikipohjan luominen: Muokkaustila/Lisää aktiviteetti/Wiki. Määrittele asetukset:
   wikin nimi ja kuvaus, ensimmäisen sivun nimi (tätä nimeä et pääse muuttamaan),
   sekä onko wikiyhteiskäyttöinen (kaikki näkevät kaikkien wikit, ks. ohje 1) vai
   yksityinen(opiskelija näkee vain oman, opettaja kaikkien, ks. ohjeesta 2.).
   Tallenna ja palaa kurssille.




b. Avaa kurssin etusivulta juuri luomasi wiki. Siinä ei ole vielä sivuja eli Luo sivu.




                  Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
2



c. Kirjoittaaksesi wikisivulle valitse välilehti Muokkaa. Kirjoita editorilla
   tekstikenttään. (Yhteiskäyttöisessä wikissävoit ekalle sivulle laatia
   sisällysluettelon, esim. ryhmätyön aiheet ja tekijät.)




d. Wikissä sivujen luominen on helppoa. Laittamalla sanan ympärille kahdet
   hakasulutsyntyy uusi sivu. Esim. [[Alkuruoka]]. Tallenna tehty.




                  Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
3



e. Nyt sivut on luotu ja ne näkyvät punaisella kursiivilla. Avaa sivu klikkaamalla
   nimeä, vahvista Luo sivu ja pääset muokkaamaan sitä. Lopuksi Tallenna.




f. Wikin aloitussivulle pääset yläpalkin murupolusta valitsemalla wikin nimen
   (yhteinen wiki). Alla olevassa kuvassa: Jo luotu ja muokattu sivu näkyy sinisenä
   linkkinä. Alustavasti luotu näkyypunaisella kursiivilla. Jälkiruoka-sivua ei ole vielä
   luotu - se luotaisiin muokkaustilassahakasuluilla ks. ohje d-e.




2 Yksityisen wikin luominen

Yksityinen wiki luodaan samaan tapaan kuin yhteiskäyttöinenkin. Käytön erona on,
että opiskelija näkee vain oman wikinsä ja opettaja valitsee alussa (alasvetovalikosta)
kenen wikisivua aikoo tarkastella.

a. Katso sama kohta ohjeesta 1.
b. Katso sama kohta ohjeesta 1.




                  Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
4



c. Huom! Yksityisessä wikissä kaikilla - myös opettajalla on ”oma wiki-sivu” joka ei
   näy muille (opiskelijoille).




d. Jokainen opiskelija luo - wikiinensi kertaa mennessään - vastaavan ”oman sivun”,
   jota opettaja siis pääsee yksitellen valitsemalla katsomaan.




                 Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Slim bezig masterclass 10 mei 2011 ervaar het nieuwe werken - versie 1
Slim bezig masterclass 10 mei 2011   ervaar het nieuwe werken - versie 1Slim bezig masterclass 10 mei 2011   ervaar het nieuwe werken - versie 1
Slim bezig masterclass 10 mei 2011 ervaar het nieuwe werken - versie 1SlimBezig
 
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツールSatoshi Kuribayashi
 
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】小金井市議会議員
 
Report salvaguardie 7_3_2014
Report salvaguardie 7_3_2014Report salvaguardie 7_3_2014
Report salvaguardie 7_3_2014Fabio Bolo
 
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)robotcare
 
Amazon EC2に出会って1年半
Amazon EC2に出会って1年半Amazon EC2に出会って1年半
Amazon EC2に出会って1年半igarashi.manabing
 
もうすぐ絶滅するという紙の書物について
もうすぐ絶滅するという紙の書物についてもうすぐ絶滅するという紙の書物について
もうすぐ絶滅するという紙の書物についてbookbookbook
 
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料Kensuke Fujita
 
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするために
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするためにTo cf e_07_田中_我が子を考える大人にするために
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするためにTOC for Education, Japan Branch
 
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察Naoki Sugiura
 
農力村のAR三兄弟
農力村のAR三兄弟農力村のAR三兄弟
農力村のAR三兄弟atmarkit
 
Seminario di formazione Progetto Choose2Learn
Seminario di formazione Progetto Choose2LearnSeminario di formazione Progetto Choose2Learn
Seminario di formazione Progetto Choose2LearnMario Giampaolo
 

Destaque (16)

Slim bezig masterclass 10 mei 2011 ervaar het nieuwe werken - versie 1
Slim bezig masterclass 10 mei 2011   ervaar het nieuwe werken - versie 1Slim bezig masterclass 10 mei 2011   ervaar het nieuwe werken - versie 1
Slim bezig masterclass 10 mei 2011 ervaar het nieuwe werken - versie 1
 
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール
語りカメラ・プレーヤ: 物語による空間体験の拡張支援ツール
 
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】
1年生議員カフェ(11月4日開催) 使用スライド 【公開】
 
Report salvaguardie 7_3_2014
Report salvaguardie 7_3_2014Report salvaguardie 7_3_2014
Report salvaguardie 7_3_2014
 
Licenciamiento nexsys v3
Licenciamiento nexsys v3Licenciamiento nexsys v3
Licenciamiento nexsys v3
 
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)
実証試験評価項目 ~ 移乗介助(装着型・非装着型) ~(梶谷勇)
 
Amazon EC2に出会って1年半
Amazon EC2に出会って1年半Amazon EC2に出会って1年半
Amazon EC2に出会って1年半
 
Ampoules
AmpoulesAmpoules
Ampoules
 
もうすぐ絶滅するという紙の書物について
もうすぐ絶滅するという紙の書物についてもうすぐ絶滅するという紙の書物について
もうすぐ絶滅するという紙の書物について
 
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料
Android Application Award 2012 授賞式プレゼン資料
 
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするために
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするためにTo cf e_07_田中_我が子を考える大人にするために
To cf e_07_田中_我が子を考える大人にするために
 
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察
社会の広がり・開放性・多様性と文脈依存性に関する考察
 
農力村のAR三兄弟
農力村のAR三兄弟農力村のAR三兄弟
農力村のAR三兄弟
 
F1 Strategy Brochure
F1 Strategy BrochureF1 Strategy Brochure
F1 Strategy Brochure
 
introduction to Smasha
introduction to Smashaintroduction to Smasha
introduction to Smasha
 
Seminario di formazione Progetto Choose2Learn
Seminario di formazione Progetto Choose2LearnSeminario di formazione Progetto Choose2Learn
Seminario di formazione Progetto Choose2Learn
 

Mais de Hanna

Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Hanna
 
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point CollegeTieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point CollegeHanna
 
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja Dila
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja DilaDO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja Dila
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja DilaHanna
 
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, Dila
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, DilaDO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, Dila
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, DilaHanna
 
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, Ysao
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, YsaoDO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, Ysao
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, YsaoHanna
 
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016Hanna
 
DO 3 YTO-polut, Ysao
DO 3 YTO-polut, YsaoDO 3 YTO-polut, Ysao
DO 3 YTO-polut, YsaoHanna
 
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016Hanna
 
Soten digimaisema, Laura Laakkonen
Soten digimaisema, Laura LaakkonenSoten digimaisema, Laura Laakkonen
Soten digimaisema, Laura LaakkonenHanna
 
Pelillisyys oppimisen tukena
Pelillisyys oppimisen tukena Pelillisyys oppimisen tukena
Pelillisyys oppimisen tukena Hanna
 
Learning games made with Seppo in Salpaus
Learning games made with Seppo in SalpausLearning games made with Seppo in Salpaus
Learning games made with Seppo in SalpausHanna
 
Oppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nytOppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nytHanna
 
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013Hanna
 
Futurestory
FuturestoryFuturestory
FuturestoryHanna
 
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013Ei toivottu-tulevaisuus-27052013
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013Hanna
 
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012Hanna
 
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012Hanna
 
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012Hanna
 
TopLaaja luontoala Salpaus 2012
TopLaaja luontoala Salpaus 2012TopLaaja luontoala Salpaus 2012
TopLaaja luontoala Salpaus 2012Hanna
 
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012Hanna
 

Mais de Hanna (20)

Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017
 
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point CollegeTieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot verkossa, Juha Sonck, Point College
 
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja Dila
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja DilaDO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja Dila
DO 3 Pelaa yli rajojen, Salpaus ja Dila
 
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, Dila
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, DilaDO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, Dila
DO 3 Culinaristi-blogi oppimisen tukena, Dila
 
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, Ysao
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, YsaoDO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, Ysao
DO 3 Moodlen H5P-työkalun käyttö, Ysao
 
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016
DO Seppo-pelit posteri OPH Tampere 2016
 
DO 3 YTO-polut, Ysao
DO 3 YTO-polut, YsaoDO 3 YTO-polut, Ysao
DO 3 YTO-polut, Ysao
 
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016
Sote digimaisema ja Salpaus digimaailma 2016
 
Soten digimaisema, Laura Laakkonen
Soten digimaisema, Laura LaakkonenSoten digimaisema, Laura Laakkonen
Soten digimaisema, Laura Laakkonen
 
Pelillisyys oppimisen tukena
Pelillisyys oppimisen tukena Pelillisyys oppimisen tukena
Pelillisyys oppimisen tukena
 
Learning games made with Seppo in Salpaus
Learning games made with Seppo in SalpausLearning games made with Seppo in Salpaus
Learning games made with Seppo in Salpaus
 
Oppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nytOppimistehtavat ennen ja nyt
Oppimistehtavat ennen ja nyt
 
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013
Akillisiin rakennemuutoksiin-varautuminen-11-2013
 
Futurestory
FuturestoryFuturestory
Futurestory
 
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013Ei toivottu-tulevaisuus-27052013
Ei toivottu-tulevaisuus-27052013
 
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012
Toplaaja 2+1 lähihoitaja Salpaus 2012
 
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja talonrakentaja 2+1 Salpaus 2012
 
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012
TopLaaja sahkoasentaja 2+1 Salpaus 2012
 
TopLaaja luontoala Salpaus 2012
TopLaaja luontoala Salpaus 2012TopLaaja luontoala Salpaus 2012
TopLaaja luontoala Salpaus 2012
 
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012
TopLaaja Tarjoilija Salpaus 2012
 

Último

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 

Último (6)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 

Ohjemoodle2 wikit

  • 1. 1 OHJE Moodle 2 1 Yhteiskäyttöinen wiki 2 Yksityinen wiki Wikissä voit käyttää myös ryhmiä ja uutta ryhmittelytoimintoa 1 Yhteiskäyttöisenwikin luominen a. Wikipohjan luominen: Muokkaustila/Lisää aktiviteetti/Wiki. Määrittele asetukset: wikin nimi ja kuvaus, ensimmäisen sivun nimi (tätä nimeä et pääse muuttamaan), sekä onko wikiyhteiskäyttöinen (kaikki näkevät kaikkien wikit, ks. ohje 1) vai yksityinen(opiskelija näkee vain oman, opettaja kaikkien, ks. ohjeesta 2.). Tallenna ja palaa kurssille. b. Avaa kurssin etusivulta juuri luomasi wiki. Siinä ei ole vielä sivuja eli Luo sivu. Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
  • 2. 2 c. Kirjoittaaksesi wikisivulle valitse välilehti Muokkaa. Kirjoita editorilla tekstikenttään. (Yhteiskäyttöisessä wikissävoit ekalle sivulle laatia sisällysluettelon, esim. ryhmätyön aiheet ja tekijät.) d. Wikissä sivujen luominen on helppoa. Laittamalla sanan ympärille kahdet hakasulutsyntyy uusi sivu. Esim. [[Alkuruoka]]. Tallenna tehty. Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
  • 3. 3 e. Nyt sivut on luotu ja ne näkyvät punaisella kursiivilla. Avaa sivu klikkaamalla nimeä, vahvista Luo sivu ja pääset muokkaamaan sitä. Lopuksi Tallenna. f. Wikin aloitussivulle pääset yläpalkin murupolusta valitsemalla wikin nimen (yhteinen wiki). Alla olevassa kuvassa: Jo luotu ja muokattu sivu näkyy sinisenä linkkinä. Alustavasti luotu näkyypunaisella kursiivilla. Jälkiruoka-sivua ei ole vielä luotu - se luotaisiin muokkaustilassahakasuluilla ks. ohje d-e. 2 Yksityisen wikin luominen Yksityinen wiki luodaan samaan tapaan kuin yhteiskäyttöinenkin. Käytön erona on, että opiskelija näkee vain oman wikinsä ja opettaja valitsee alussa (alasvetovalikosta) kenen wikisivua aikoo tarkastella. a. Katso sama kohta ohjeesta 1. b. Katso sama kohta ohjeesta 1. Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012
  • 4. 4 c. Huom! Yksityisessä wikissä kaikilla - myös opettajalla on ”oma wiki-sivu” joka ei näy muille (opiskelijoille). d. Jokainen opiskelija luo - wikiinensi kertaa mennessään - vastaavan ”oman sivun”, jota opettaja siis pääsee yksitellen valitsemalla katsomaan. Moodle 2-wikiohje Hanna Toijala Salpaus 26.4.2012