Rangkaian Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4/2014 memberikan ringkasan tentang rencana pelajaran untuk minggu 1 hingga 9. Rangkaian ini mencakupi standar kandungan, standar pembelajaran, dan pengisian kurikulum untuk pelajaran bahasa Malaysia tahun 4. [ringkasan selesai]
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
RPT BM KSSR TAHUN 4
1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
1 DAN 2
TEMA / TAJUK
TEMA 1:
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
BERKHEMAH DI
LAMAN IDAMAN
STANDARD KANDUNGAN
1.2
Mendengar,
mengecam
dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU
menyebut jenis-jenis ayat dengan
Kajian Tempatan
struktur binaan ayat yang betul
dan tepat.
NILAI MURNI
2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang
2.2
Membaca
dan
memahami ayat yang mengandungi perkataan
perkataan, frasa dan ayat daripada berimbuhan
apitan
daripada EMK
pelbagai sumber dengan sebutan yang pelbagai sumber dengan sebutan
Pendidikan Alam
betul.
yang betul.
Sekitar
3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, secara mekanis dengan betul dan KB
frasa dan ayat secara mekanis dengan
kemas.
Menjanakan idea
betul dan kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Kontekstual
4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu yang mengandungi nilai dan
-Menghubungkaitkan
seni dalam lagu melalui nyanyian pengajaran yang dipersembahkan
secara didik hibur.
melalui nyanyian secara didik hibur. Mengkategorikan
5.1.1 Memahami dan menggunakan KP
kata nama am konkrit dan penjodoh
5.1 Memahami dan menggunakan bilangan dengan betul mengikut Interpersonal
golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Verbal-linguistik
konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Bacaan intensif
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 1
2. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
3
TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
SERONOKNYA
MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang
sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan
ayat perintah dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan
yang
mengandungi pelbagai jenis
ayat
secara mekanis dengan
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, lancar,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
sebutan yang jelas dan
betul dan kemas.
intonasi
yang betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
seni
mekanis dalam bentuk tulisan
dalam lagu melalui nyanyian secara
berangkai dengan betul dan
didik hibur.
kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik
5.1 Memahami dan menggunakan
lagu yang mengandungi nilai
golongan
dan
kata dengan betul mengikut konteks.
pengajaran secara berpandu
dan
disampaikan melalui nyanyian
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Kerajinan
Kerjasama
EMK :
TMK
KB :
Mengecam
Kontekstual –
Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
KP :
Interpersonal
Visual ruang
Muzik
MUKA SURAT 2
3. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
secara didik hibur.
5.1.1.
Memahami dan menggunakan kata
nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.
MINGGU
4
TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
MELANCONG
DENGAN
KELUARGA
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sejarah
NILAI MURNI
Kasih sayang
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas
dan
intonasi yang betul.
2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
Patriotisme
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 3
4. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan
gramatis
menggunakan bahasa badan secara
dengan sebutan yang betul
kreatif semasa bercerita secara didik
dan
hibur.
intonasi yang jelas serta
susunan
idea yang tepat semasa
bercerita
5.1 Memahami dan menggunakan
secara didik hibur.
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
Membuat gambaran
mental
Mengenal pasti
Menghubungkaitkan
Menyusun urutan
Menjanakan idea
KP
Kinestetik
Verbal-linguistik
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.
.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 4
5. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
5
TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
AMALAN
SIHAT
STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar,
memahami
dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
1.3.2.
Mendengar,
memahami
dan
memberikan
respons
terhadap Pendidikan Kesihatan
soalan tanpa kata tanya secara
NILAI MURNI
lisan dengan betul.
Kesihatan
HIDUP
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami
yang tersurat dan tersirat daripada
maklumat untuk mengenal
pelbagai bahan untuk memberi pasti
respons
idea utama dan idea
dengan betul
sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
tepat.
Kebersihan
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
3.4.1
Menulis
perkataan
berimbuhan Mengecam
pinjaman dengan ejaan yang tepat Menjanakan idea
4.1
secara imlak
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
5.1 Memahami dan menggunakan
pengajaran secara berpandu dan
golongan
disampaikan
melalui
nyanyian
kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
KP
Verbal-linguistik
Meramal
Muzik
BCB
Mendengar dengan
cekap
MUKA SURAT 5
6. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
MINGGU
6
7
TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
BERSIH & SIHAT
STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar, memahami dan memberi
& respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.3
Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.
.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul.
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan
untuk
menjana idea dengan betul.
3.3
3.3.4
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis
frasa dan ayat dengan betul.
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
PENGISIAN
KURIKULUM
Kerjasama
Cinta akan alam sekitar
EMK
Kreativiti dan inovasi
MUKA SURAT 6
7. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas, dan bahasa badan
yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.
KB
Membuat urutan
Kontekstual Mengaplikasikan
Membuat andaian
5.1 Memahami dan menggunakan
5.1.6
golongan
Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.
Konstruktivisme –
Menerangkan dan
menjanakan idea
Menganalisis
Menjanakan idea
Kontekstual Memindahkan
.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 7
8. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
8 DAN 9
TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
PENDIDIKAN
KESIHATAN
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
&
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
STANDARD PEMBELAJARAN
ILMU
1.4.1
Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan Pendidikan Kesihatan
menggunakan ayat yang gramatis
NILAI MURNI
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
Kebersihan Fizikal &
2.2
Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3
frasa dan ayat daripada pelbagai Membaca dan memahami ayat yang
sumber dengan sebutan yang betul.
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
PENGISIAN
KURIKULUM
2.4.3
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan
betul.
Mental
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menaakul
Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
Menyusun mengikut
urutan
Mengitlak
Memadankan
3.5.2
Kontekstual Mencatat maklumat yang betul
Menghubungkaitkan
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
MUKA SURAT 8
9. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan KP
bukan sastera yang didengar,
Interpersonal
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang BCB
gramatis.
Bacaan intensif
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
Mencatat nota
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai.
5.1.5
5.1 Memahami dan menggunakan
Memahami dan menggunakan kata
golongan
adjektif dan kata penguat dengan
kata dengan betul mengikut konteks. betul mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 9
10. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
10 DAN
11
TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SENTIASA
DIRI
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Keberanian
AWASI
EMK
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul
Sains dan Teknologi
KB
Menghubungkaitkan
3.4.2
Menulis frasa dan ayat yang ada Menganalisis
perkataan berimbuhan pinjaman
dengan ejaan dan tanda baca yang Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
tepat secara imlak
Mengecam
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
4.4.1 Mendeklamasi sajak
dengansebutan dan intonasi
yang
betul dan jelas secara didik
hibur
serta memahami maksud
sajak
tersebut
Memadankan
Kontekstual –
Menghubungkaitkan
KP
Interpersonal
MUKA SURAT 10
11. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2
golongan
Memahami dan menggunakan kata BCB
kata dengan betul mengikut konteks nama khas tak hidup dengan betul
Mendengar aktif
mengikut konteks.
Bacaan intensif
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 11
12. MINGGU
12
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SEDIAKAN
PAYUNG SEBELUM
HUJAN
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai murni
Rasional
KB
Mengenal pasti
2.5
Membaca,
memahami
dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul
menaakul maklumat yang
untuk memindahkan maklumat yang tersurat
terdapat dalam pelbagai bahan
dan tersirat daripada bahan
dengan
prosa
betul.
dengan betul.
Kunstruktivisme
Mengembangkan
idea
Menaakul
Membuat urutan
3.3
3.3.4
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis Menghubungkait
frasa dan ayat dengan betul.
pelbagai jenis karangan dengan
Kontekstual
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
KP
4.4.1
Verbal-linguistik
Mendeklamasi
sajak
dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan BCB
jelas secara didik hibur serta
Bacaan intensif
memahami maksud sajak tersebut.
5.1.6
menggunakan Memahami dan menggunakan kata
dengan
betul hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
.
MUKA SURAT 12
13. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
INGGU
13 DAN
14
TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
BERINGAT
SEBELUM KENA
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Keberanian
KB
Menghubungkaitkan
Menaakul
Kontekstual
Menjana idea
1.4.4
KP
Menyatakan permintaan tentang Interpersonal
sesuatu
perkara
dengan Verbal-linguistik
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
2.5.3
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 13
14. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
Membaca,
memahami
dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2
Menulis
untuk
menyampaikan
4.1 Menyebut dan memahami unsur maklumat berbentuk surat, laporan
seni
dan cerita dengan jelas serta
dalam lagu melalui nyanyian secara menggunakan bahasa yang santun.
didik hibur.
5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi nilai
dan
menggunakan
pengajaran yang
dengan
betul dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik
hibur.
.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 14
15. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
15
TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
PROGRAM
KHIDMAT
MASYARAKAT
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
semula
dengan
tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan
intonasi
yang
betul
menggunakan
ayat
yang
mengandungi wacana.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1
Semangat
dan
Membaca dan memahami pelbagai bermasyarakat
bukan sastera yang sesuai bagi
bahan sastera yang sesuai untuk
memupuk minat membaca.
meningkatkan daya berfikir secara KB
kreatif.
Menghubungkaitkan
3.3
Membina dan menulis perkataan, 3.3.4
frasa dan ayat dengan betul.
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni
dalam lagu melalui nyanyian secara 4.1.1
didik hibur
Menyebut dan memahami lirik lagu
yang
mengandungi
nilai
dan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Membuat gambaran
mental
Menjana idea
Kontekstual
Menganalisis
Menyesuaikan
MUKA SURAT 15
16. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
MINGGU
16 DAN
17
TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
KHIDMAT
SEBAYA
KP
menggunakan
Verbal-linguistik
dengan
betul 5.1.7
Muzik
Memahami dan menggunakan kata Kinestetik
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
STANDARD KANDUNGAN
1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
RAKAN
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.5.2
Menceritakan sesuatu perkara yang
dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI
Kerjasama
MUKA SURAT 16
17. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
EMK
2.6.2
2.6
Membaca dan memahami pelbagai
Membaca pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera untuk
bukan sastera yang sesuai bagi
mengenal pasti nilai murni.
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan
jelas
serta menggunakan bahasa
yang
santun
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan
gramatis
menggunakan bahasa badan secara
dengan sebutan yang betul
kreatif semasa bercerita secara didik dan
hibur.
intonasi yang jelas serta
susunan
idea yang tepat semasa
5.1
bercerita
Memahami dan menggunakan
secara didik hibur.
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Peraturan
sosiobudaya
KB
Menjana idea
Menilai
Kontekstual
Menganalisis
Konstruktivitisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 17
18. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.
MINGGU
18
TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1.
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.2
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
TAJUK :
SKUAD PRIHATIN
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
2.2.3
Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.6.1
Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Kerjasama
Kebersihan fizikal
KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menghubungkaitkan
Menjana idea
Konstruktivisme
Kontekstual
MUKA SURAT 18
19. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.
KP
Verbal-linguistik
Bacaan intensif
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa badan secara
menggunakan bahasa yang
kreatif semasa bercerita secara didik indah
hibur
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai
semasa bercerita secara didik
hibur
5.2
Memahami dan menggunakan
5.2.1
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan
pelbagai situasi dengan betul.
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU
19
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.2
Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Muzik
MUKA SURAT 19
20. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
IRAMA WARISAN
gramatis secara bertatasusila.
NILAI
Patriotisme
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas
dan
intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam
pelbagai genre dengan betul.
2.3.1
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.7.1
Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Mensintesis
Mengenal pasti
Menganalisis
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
Kontekstual
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas, dan bahasa badan
PM
yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur
Main peranan
5.2.1
Bacaan
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
5.2
imbuhan apitan pada kata kerja,
Memahami dan menggunakan
kata nama dan kata adjektif serta
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan pinjaman dengan betul
pelbagai situasi dengan betul.
dalam pelbagai situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 20
21. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
20
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
SERUPA
TETAPI
BERBEZA
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
KB
Mengitlak
Mengenal pasti
Menganalisis
Menjana idea
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.
Mengecam
Konstruktivisme
KP
MUKA SURAT 21
22. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
Verbal-linguistik
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
BCB
4.4.2
Membina dan memahami sajak
Bacaan intensif
secara
terkawal
dan
mendeklamasikannya
dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur.
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
.
MINGGU
21 DAN
22
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 5 :
1.7
KENALI WARISAN Berbincang dan mengemukakan
BANGSA
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
TAJUK :
bertatasusila.
UNIK & KREATIF
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.7.2
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
MUKA SURAT 22
23. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
sosiobudaya
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul
2.4.1
Membaca dan memahami maklumat
untuk mengenal pasti idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai
bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mensintesis
Menganalisis
Menaakul
Konstruktivisme
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.7.2
Mengumpul dan
Menghasilkan
penulisan
kreatif mengelas
berbentuk imaginatif dan deskriptif
PAK
dengan betul.
Mengakses
3.9.1
KMD
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar, Meramal
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
BCB
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas secara didik hibur
serta
memahami maksud sajak
Bacaan intensif
MUKA SURAT 23
24. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
golongan
kata dengan betul mengikut konteks
tersebut.
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
MINGGU
23
TEMA / TAJUK
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :
KEMAJUAN
PERTANIAN
STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
& memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pertanian
Pendidkan Alam
Sekitar
MUKA SURAT 24
25. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul.
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
EMK
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat Keusahawanan
daripada bahan untuk menjana idea
KB
dengan betul.
Menjana idea
.
Kontruktivisme
3.5.2
Menyusun urutan
Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
Kontekstual
carta daripada pelbagai sumber.
Mengenal pasti
.
BCB
4.4.2 Membina dan memahami
Bacaan intensif
sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas secara didik hibur.
5.2
Memahami dan menggunakan
5.2.3
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata
pelbagai situasi dengan betul.
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 25
26. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
24
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
1.3 Mendengar, memahami dan
& memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
TAJUK :
dengan betul.
KAMBING TENUSU
BIOTEKNOLOGI
2.4
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2
Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains dan Teknologi
EMK
Keusahawanan
2.4.3.
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan
betul.
KB
Menghubungkaitkan
Menilai
Konstruktivisme
Menjana idea
3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
Mengumpul dan
mengelas
KP
Interpersonal
4.3.2
Mengujarkan dialog yang dihasilkan
BCB
MUKA SURAT 26
27. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU
25 DAN
26
TEMA / TAJUK
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :
HASIL
GUNA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
&
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
SERBA
bertatasusila.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
menggunakan ayat yang
gramatis
dalam situasi formal dan tidak
Perbincangan
Bacaan intensif
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
sekitar
EMK
MUKA SURAT 27
28. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
formal secara bertatasusila.
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
2.5.1
Membaca dan memahami maklumat
KB
yang tersurat dan tersirat daripada
bahan prosa dengan betul.
Mengitlak
Menghubungkaitkan
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.
Mensintesis
Menganalisis
Kontekstual
KP
3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Bacaan mentalis
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik
lagu yang mengandungi nilai
dan
pengajaran secara berpandu
dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
MUKA SURAT 28
29. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
MINGGU
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
27 DAN
28
TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
TAJUK :
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata gelaran
yang
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
MUKA SURAT 29
30. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
PEKERTI
MULIA
AMALAN KITA
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa
dan ayat dengan betul.
sesuai dalam situasi tidak
formal
secara bertatasusila.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Kerjasama
Kasih sayang
2.5.2
Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
3.3.4
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
menggunakan bahasa badan secara gramatis
kreatif semasa bercerita secara didik
dengan sebutan yang betul
hibur.
dan
intonasi yang jelas serta
susunan
5.1 Memahami dan menggunakan
idea yang tepat semasa
golongan
bercerita
kata dengan betul mengikut konteks.
secara didik hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
NILAI
Konstruktivisme
Mengecam
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan imbasan
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
MUKA SURAT 30
31. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
MINGGU
TEMA / TAJUK
29
TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
CINTA
NEGARA
STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
AKAN
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata ganti
nama
diri orang dan kata ganti nama
diri
tanya dengan betul dalam
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI
Patriotisme
MUKA SURAT 31
32. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2
Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
.
Hemah Tinggi
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Membuat urutan
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Mencatat nota
4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas,
dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
MUKA SURAT 32
33. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
30 DAN
31
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
TEMA 7:
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
POTERT MALAYSIA
permintaan tentang sesuatu
perkara
TAJUK :
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
menggunakan ayat yang
MUKA SURAT 33
34. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
NEGARAKU
GEMILANG
formal dan tidak formal secara
gramatis
bertatasusila.
Patriotisme
KB
formal secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan
dalam situasi formal dan tidak
Menjana idea
Mengecam
2.6.1 Membaca dan memahami
bukan sastera yang sesuai bagi
pelbagai bahan sastera yang
Kontekstual
sesuai untuk meningkatkan
memupuk minat membaca.
KP
daya
Verbal-linguistik
berfikir secara kreatif.
2.2
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
Menganalisis
BCB
Bacaan intensif
2.2.3
Bacaan imbasan
Membaca dan memahami ayat yang
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 34
35. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
menggunakan bahasa badan
dengan
betul
sebutan dan intonasi yang
dan jelas, dan bahasa badan
kreatif melalui lakonan secara didik
yang sesuai melalui lakonan
hibur.
secara didik hibur.
5.1.4
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
MINGGU
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
MUKA SURAT 35
36. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
32 DAN
33
TEMA 8 :
1.5
1.5.1
ILMU
EKONOMI
BERWAWASAN
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
Ekonomi
TAJUK :
SUMBER
PENDAPATAN
NILAI
Kerajinan
EMK
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan
Keusahawanan
2.6.2 Membaca dan memahami
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
pelbagai bahan bukan sastera
untuk mengenal pasti nilai
murni.
KB
Membandingkan dan
membezakan
Kontekstual
Mengecam
3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.5.2
Menyusun urutan
Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
Menjana idea
BCB
Bacaan imbasan
Mencatat nota
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
menggunakan bahasa badan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
Membuat rujukan
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk
MUKA SURAT 36
37. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
dengan
menyampaikan
kreatif melalui lakonan secara didik
nilai dan pengajaran dengan
hibur.
bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1
5.1.3
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
5.2.2
pembentukan kata yang sesuai
dalam
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
pelbagai situasi dengan betul.
.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 37
38. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
34 DAN
35
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
TEMA 8 :
1.5
1.5.2
EKONOMI
BERWAWASAN
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
Menceritakan sesuatu perkara yang
dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.
TAJUK :
PENGUSAHA
BERWAWASAN
2.3
2.3.2
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
3.6
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.6.1
Menulis untuk menyampaikan
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan
EMK
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Menjana idea
Mengecam
Menaakul
Menganalisis
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
PM
Bacaan
KMD
Menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
MUKA SURAT 38
39. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.
4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
4.4.1
Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud saja tersebut.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.
MUKA SURAT 39
40. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
36 DAN
37
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 8 :
1.6
1.6.1
ILMU
EKONOMI
BERWAWASAN
Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
Ekonomi
TAJUK :
MENGURUS WANG
NILAI
Berdikari
EMK
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan yang mengandungi pelbagai jenis
intonasi yang betul.
ayat
secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Kreativiti dan inovasi
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
3.6
KB
Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
Menjana idea
Mengecam
Mengitlak
Konstruktivisme
KP
3.9.1
3.9
Menulis
ulasan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
tentang
pelbagai
Interpersonal
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
BCB
MUKA SURAT 40
41. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
bahan sastera dan bukan sastera ditonton atau dibaca dengan jelas Perbincangan
yang didengar, ditonton atau dibaca dan menggunakan bahasa yang
Bacaan luncuran
dengan betul.
gramatis.
Bacaan imbasan
4.4
4.4.2
Melafazkan dan memahami
dengan
intonasi
yang
menggunakan bahasa yang
secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
puisi Membina dan memahami sajak
betul secara
terkawal
dan
indah mendeklamasikannya
dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
menggunakan bantu, kata perintah dan kata
dengan
betul pemeri dengan betul mengikut
konteks.
MUKA SURAT 41
42. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
38
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 9 :
1.6
1.6.2
ILMU
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
Pendidikan Alam
Sekitar
TAJUK :
ALAM SEKITAR
TANGGUNGJAWAB
KITA
NILAI
Kesyukuran
Patriotisme
2.3
2.3.2
KB
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
Menghubungkaitkan
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.1
Menyebut dan memahami unsur seni
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Mengecam
Menjana idea
Kontekstual
3.6.2.
KP
Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
Verbal-linguistik
4.1.1
Menyebut dan memahami lirik lagu
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 42
43. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2
5.2.1
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan
pelbagai situasi dengan betul.
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 43
44. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
39 DAN
40
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 9 :
1.6
1.6.1
ILMU
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
Pendidikan Alam
Sekitar
TAJUK :
LESTARIKAN ALAM
KITA
Sains
EMK
2.4
2.4.3
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
Membaca dan memahami maklumat
KB
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
Mensintesis
untuk membuat penilaian dengan
Membuat inferens
betul.
Konstruktivisme
3.7
3.7.1
Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.
4.1
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Kreativiti dan Inovasi
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
Menjana idea
Kontekstual
Mengecam
KP
Interpersonal
MUKA SURAT 44
45. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.2
5.2.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata
pelbagai situasi dengan betul.
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
5.1.6.
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
MUKA SURAT 45
46. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
41
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 9 :
1.7
1.7.2
ILMU
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
Pendidikan Alam
Sekitar
TAJUK :
SAYANGI ALAM
SEKITAR
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
2.5.1
Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi
KB
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
Merumus
bahan prosa dengan betul.
Menaakul
3.7.2
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
Menjana idea
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
Mengecam
BCB
Perbincangan
Bacaan intensif
Mengujarkan ayat yang gramatis
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang jelas serta susunan
idea yang tepat semasa bercerita
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
4.2.1
Menulis perenggan
Bacaan luncuran
MUKA SURAT 46
47. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
secara didik hibur.
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 47
48. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
42 DAN
43
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 10 :
1.6
1.6.1
ILMU
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
Sains
TAJUK :
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
SAINS DALAM
KEHIDUPAN
2.5
2.5.2
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.5
3.5.2
Mengecam
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
Konstruktivisme
EMK
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
KB
Mensintesis
Menjana idea
Membuat urutan
Menganalisis
BCB
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
4.2.2
Bacaan intensif
Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
KMD
Meramalkan
MUKA SURAT 48
49. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
bercerita secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 49
50. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
44
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
TEMA 10 :
1.6
1.6.2
ILMU
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.
Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.
Sains
TAJUK :
TEKNOLOGI
SEMAKIN CANGGIH 2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.
4.3
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
Kreativiti dan inovasi
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Mengecam
Mereka cipta
Kontekstual
3.7
Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
EMK
4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan
Menjana idea
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan
MUKA SURAT 50
51. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
didik hibur.
dan intonasi yang betul dan jelas,
dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 51
52. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
MINGGU
45
TEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
TEMA 10 :
1.7
1.7.2.
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
TAJUK :
BIJAK MENCIPTA
2.6
2.6.2
Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
3.9.1
PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
KB
Membandingkan dan
membezakan
Membuat inferens
Konstruktivisme
Merumus
BCB
Perbinncangan
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
MUKA SURAT 52
53. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014
4.3
4.3.2
Mengujarkan bahasa yang indah dan
Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
kata dengan betul mengikut konteks.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)
MUKA SURAT 53