SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο                                    τμήμα:
Α4

Ζωσιμαίας Σχολής

Ιωαννίνων

Σχολικό Έτος 2011-2012




                               Ομαδική εργασία

                     στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής


               Θέμα : «Τα Πύθια»




                                                     Εργασία των μαθητριών:

                                                      Νάκου Περσεφόνη

                                                     Παργανά Βάγια

                                                     Παργανά Ελένη

                                                     Χριστοδούλου Αντωνίνα

                                      1
Περιεχόμενα



1 ) Εισαγωγή σελ. 2

2)Ο μύθος των Πυθίων σελ.

3 ) Εναρκτήριες ιεροτελεστίες σελ.

4) Το πρόγραμμα των Πυθίων σελ.

5) Το Γυμνάσιο σελ.

6) Το Στάδιο σελ.

7) Το Θέατρο σελ.

8) Βιβλιογραφία σελ.




                                      2
1)Εισαγωγή
Οι Δελφοί ήταν αρχαία ελληνική πόλη στην οποία λειτούργησε το
σημαντικότερο μαντείο του αρχαιοελληνικού κόσμου. Η πόλη
αναφέρεται από τους ομηρικούς χρόνους με την ονομασία Πυθώ. Στην
αρχή των ιστορικών χρόνων ήταν μία από τις πόλεις της αρχαίας
Φωκίδας, αλλά σταδιακά ο ρόλος της πόλης ενισχύθηκε και εξελίχθηκε
σε πανελλήνιο κέντρο και ιερή πόλη των αρχαίων Ελλήνων. Αποτέλεσε
επίσης κέντρο της Δελφικής Αμφικτυονίας. Οι Δελφοί διατήρησαν τη
σημαντική τους θέση μέχρι τα τέλη του 4ου αιώνα μ.Χ., οπότε δόθηκε
οριστικό τέλος στη λειτουργία του μαντείου με διάταγμα του
αυτοκράτορα Θεοδοσίου Α΄. Τους επόμενους αιώνες η πόλη
παρήκμασε και εγκαταλείφθηκε οριστικά την περίοδο των σλαβικών
επιδρομών. Η μεγαλύτερη εορτή των Δελφών ήταν τα Πύθια, που
γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια σε ανάμνηση της νίκης του Απόλλωνα
επί του Πύθωνα και την αναχώρηση του θεού στα Τέμπη. Διαρκούσαν
6-8 ημέρες και εκτός από τις ιεροτελεστίες και τις θυσίες, γίνονταν κατά
τη διάρκειά τους και αθλητικοί και μουσικοί αγώνες. Οι μουσικοί
αγώνες γίνονταν στο θέατρο, οι αθλητικοί στο στάδιο και οι
ιπποδρομίες στο ιππόδρομο, που βρισκόταν κάπου στο Κρισσαίο πεδίο.
Για τις τελετές των Πυθίων, όπως και των άλλων πανελληνίων αγώνων
(Ολύμπια, Νέμεα, Ίσθμια), επιβάλλονταν σε όλη την Ελλάδα τρίμηνη
εκεχειρία, στοιχεί που έπαιξε σημαντικό ρόλο στην πολιτική ζωή της
αρχαίας Ελλάδας. Βραβείο για τον νικητή ήταν μόνο ένα στεφάνι από το
ιερό φυτό του Απόλλωνα, τη δάφνη, αλλά η τιμή ήταν μεγάλη και
αιώνια.




                                   3
2)Ο μύθος των Πυθίων
Εκείνα τα χρόνια ο τόπος λεγόταν "Πυθώ". Μέσα στα σπήλαια, κάτω
από το έδαφος που βρίσκεται μέχρι σήμερα το Μαντείο, φώλιαζε ο
φύλακας του ιερού χώρου, ο τρομερός δράκοντας Πύθων και η
σύντροφός του Δελφύνη.

Ο Απόλλων, κατέλαβε τον χώρο και το Μαντείο, όταν τόξευσε και
σκότωσε τον Δράκοντα Πύθωνα και την σύντροφό του Δελφύνη.
Θεωρείται ο αιώνιος αγώνας του Καλού εναντίον του Κακού, του Φωτός
εναντίον του Σκότους. Στο σημείο που έγινε η σφαγή του Πύθωνα,
τοποθετήθηκε ο ομφαλός βράχο. Ο Απόλλωνας Θεός της χάρης, της
μουσικής, του φωτός και της καλλιτεχνίας με την σφαγή του Πύθωνα
έδωσε στους Έλληνες τον θρίαμβο της κατατρόπωσης του πρωτόγονου
ενστίκτου, δίνοντας ταυτόχρονα ώθηση στην άνθηση και στην
πραγματοποίηση καλλιτεχνημάτων σε όλους τους τομείς της μουσικής,
γλυπτικής, συγγραφής και του τραγουδιού. Μετά τη δοξασμένη του
νίκη, ο Απόλλων ονομάστηκε Πύθιος και ίδρυσε αγώνες για τον
αθλητισμό και το πνεύμα, που τους ονόμασε "Πύθια".

Τα Πύθια γιορτάζονταν από την 7η ως την 11η του μηνός Ηρακλείου στο
ιερό που λεγόταν «Πυθώς», στους Δελφούς ανά πενταετία.




                                 4
3)Εναρκτήριες ιεροτελεστίες
Η εκτέλεση των Πυθικών αγώνων άρχιζε και έληγε με διάφορες
ιεροπραξίες. Αυτή της ενάρξεως ήταν επιβλητική και περιελάμβανε
επίσημη πομπή που αποτελείτο από την Αμφικτυονία με τις ιερές
θεωρίες της, από αντιπροσώπους των διαφόρων πόλεων και
θρησκευτές και τέλος, από τα σφάγια που οδηγούντο για τη μεγάλη
θυσία. Η πομπή μετέβαινε σε παράταξη, μέσω της Ιεράς Οδού, στον
ναό του Απόλλωνος, στο βωμό του οποίου αναπέμπονταν δεήσεις και
προσφέρονταν θυσίες.

Στα Πύθια έπαιρναν μέρος θρησκευτικές και διπλωματικές
αντιπροσωπείες από όλα τα ελληνικά κράτη και θεατές από όληκληρη
την Ελλάδα.

Στον ελεύθερο χώρο δεξιά της ιεράς οδού ήταν η άλως, όπου γινόταν
μία πολύ σημαντική λειτουργία της δελφικής θρησκείας, το Σεπτήριον.
Κατά τη διάρκεια της τελετής γινόταν η αναπαράσταση του φόνου του
Πύθωνα από τον Απόλλωνα, τον οποίο υποδυόταν ένα παιδί. Το παιδί
ανέβαινε από μία πολύ καλά διατηρημένη σκάλα, τη Δολώνεια, και
έβαζε φωτιά σε ομοίωμα της φωλιάς του Πύθωνα. Μετά την τελετή,
που είχε καθαρτικό χαρακτήρα, οι συντελεστές έφευγαν στα Τέμπη σε
ανάμνηση της αναχώρησης του Απόλλωνα, και επέστρεφαν καθαροί και
φορτωμένοι με κλαδιά δάφνης για τα στεφάνια των Πυθίων.




                                 5
4)Το πρόγραμμα των Πυθίων
   Το πρόγραμμα των Πυθικών αγώνων διεξαγόταν ως εξής: την πρώτη
   μέρα ο μουσικός αγώνας, την δεύτερη, τρίτη και τέταρτη οι γυμνικοί και
   την πέμπτη οι ιππικοί αγώνες.




            ΠΡΩΤΗ        ΔΕΥΤΕΡΗ ΤΡΙΤΗ              ΤΕΤΑΡΤΗ       ΠΕΜΠΤΗ
            ΜΕΡΑ         ΜΕΡΑ    ΜΕΡΑ               ΜΕΡΑ          ΜΕΡΑ
ΜΟΥΣΙΚΟ
Ι ΑΓΩΝΕΣ
                √
ΓΥΜΝΙΚΟ
Ι ΑΓΩΝΕΣ
                              √            √             √
ΙΠΠΙΚΟΙ
ΑΓΩΝΕΣ
                                                                      √




                                     6
5)Το Γυμνάσιο




Το μονοπάτι της Προναίας προς τα Δυτικά μας οδηγεί στο γυμνάσιο,
οπού γινόταν η προετοιμασία των αθλητών. Το Γυμνάσιο ήταν ένα
συγκρότημα οικοδομημάτων απαραίτητο για τη σωματική και
πνευματική παιδεία σε όλες τις ελληνικές πόλεις και τα ιερά. Οι
εγκαταστάσεις του (κυρίως από τον 4ο π.Χ. αιώνα) έχουν διευθετηθεί σε
δύο επίπεδα, τα χώματα των οποίων στηρίζουν αναλημματικοί τοίχοι.

Στο χαμηλότερο επίπεδο, το πρώτο κτήριο που συναντάμε είναι η
παλαίστρα (1), αποτελούμενη από τετράγωνη αυλή, στις πλευρές της
οποίας υπήρχαν στοές και δωμάτια αναγκαία για τους αθλητές
(αποδυτήρια), αλλά και χώροι διδασκαλίας και διαλέξεων, αφού τα
γυμνάσια ήταν και πνευματικά κέντρα στην αρχαιότητα.

Δυτικά της παλαίστρας υπάρχει η δεξαμενή (2) διαμέτρου 10m και
βάθους 1,80 m, όπου πλενόταν οι αθλητές. Τον ίδιο ρόλο έπαιζαν και οι
δέκα λίθινες λεκάνες πλάι στο βόρειο αναλημματικό τοίχο (3). Ακόμα
δυτικότερα ανακαλύφθηκαν ερείπια λουτρών της ρωμαϊκής περιόδου
(4), όπου χρησιμοποιούσαν ζεστό νερό για τις ανάγκες των αθλητών.

Στο υψηλότερο επίπεδο βρισκόταν οι εγκαταστάσεις του δρόμου
ταχύτητος. Υπήρχαν μια ιωνική στοά μήκους 180m, που λεγόταν ξυστός
δρόμος (5) και χρησιμοποιούταν σε περιπτώσεις κακοκαιρίας και,

                                  7
παράλληλα μ’ αυτήν, ένας όμοιος υπαίθριος χώρος, η παραδρομίς (6),
όταν ο καιρός ήταν καλός.




                                 8
6) Το Στάδιο
Όλοι οι γυμνικοί αγώνες διεξάγονταν στο στάδιο και προ της ενάρξεως
των αγώνων, οι αθλητές πρόσφεραν θυσία στον ήρωα Εύδρομο, στο
Ιερό κοντά στο στάδιο. Το έπαθλο των αγώνων ήταν στεφάνι από κλάδο
δάφνης, τον οποίο έκοβε από την Ιερά Δάφνη της κοιλάδας των Τεμπών
«αμφιθαλής παις». Ο Πυθιονίκης είχε το δικαίωμα να εγείρει στους
Δελφούς το άγαλμά του στο ιερό περίβολο, σε ανάμνηση του θριάμβου
του.

Ένα από το τέμενος και στο υψηλότερο σημείο της πλαγιάς, κοντά στις
Φαιδριάδες, χτίστηκε το Στάδιο για τους αθλητικούς αγώνες. Ιδρύθηκε
τον 5ο αιώνα π.χ., αλλά τη σημερινή του μορφή την πήρε τον 2ο αιώνα
π.χ., όταν με χρήμα τα του Ηρώδη του Αττικού έγιναν οι λίθινες
κερκίδες και οι τρεις αψίδες στην είσοδό του. Στις δώδεκα σειρές
καθισμάτων της Βόρειας πλευράς και στις έξι της Νότιας χωρούσαν
7000 περίπου θεατές. Το μήκος του στίβου ήταν ένα στάδιο, δηλαδή
180 περίπου μέτρα, όσο ήταν το μήκος του δρόμου ταχύτητας στους
αρχαίους αθλητικούς αγώνες.




                                                           Το Στάδιο


                                 9
7)Το Θέατρο
Το θέατρο, στο οποίο γινόταν οι θεατρικοί, ποιητικοί και μουσικοί
αγώνες των Πυθίων, χτίστηκε τον 4ο π.Χ. αιώνα, αλλά επισκευάστηκε
τον 2ο π.Χ. αιώνα και στα ρωμαϊκά χρόνια. Στις 35 σειρές των
καθισμάτων του χωρούσαν 5.000 περίπου θεατές. Στους τοίχους των
παρόδων του (εισόδων) έχουν χαραχτεί πολλές επιγραφές. Η
πλακόστρωτη ορχήστρα περιβάλλεται από αγωγό, που αποχέτευε τα
νερά του κοίλου. Η σκηνή, της οποίας σώζονται μόνο τα θεμέλια,
χωριζόταν σε τρία μέρη, ενώ η πρόσοψή της είχε διακοσμηθεί στα
ρωμαϊκά χρόνια με ανάγλυφες πλάκες που παριστάνουν τους άθλους
του Ηρακλή.




Το πρόγραμμα των Πυθίων, περιελάμβανε μουσικό αγώνα κιθαρωδίας,
ο οποίος ήταν επικολυρική ραψωδία που συνοδευόταν με κιθάρα. Το
θέμα του ήταν η νίκη του Απόλλωνος κατά του Πύθωνος και ο
υψίφωνος κιθαρωδός ήταν ντυμένος με μεγαλοπρέπεια. Ο μουσικός
αγών περιελάμβανε ακόμη τον «αυλητικό», μουσική σύνθεση που
εκτελείτο μόνο από αυλητή και την «αυλωδία», άσμα με τη συνοδεία
αυλού.


                                10
Στην αυλωδία, μετείχαν ο τραγουδιστής (αυλωδός) και ο αυλητής, ενώ
το θέμα ήταν πάλι η εξύμνηση της πάλης του Απόλλωνος με τον
Πύθωνα. Η μουσική του ήταν περιγραφική και μιμητική, ενώ διαιρείτο
σε πέντε μέρη. Το πρώτο μέρος λεγόταν «πείρα» και περιέγραφε την
προετοιμασία του Θεού προς πάλη. Το δεύτερο λεγόταν
«κατακελευσμός» και περιέγραφε την πρόκληση του Θεού προς τον
Πύθωνα. Το τρίτο μέρος λεγόταν «ιαμβικό» και περιέγραφε τον αγώνα
και την αγωνία του Πύθωνος. Το τέταρτο λεγόταν «σπονδείον» και
εξυμνούσε τη νίκη του Απόλλωνος. Το πέμπτο λεγόταν «καταχόρευσις»
και ήταν ο νικητήριος παιάν, το θριαμβευτικό άσμα του Θεού.




      Το Θέατρο




                                11
8)Βιβλιογραφία

 http://el.wikipedia.org/wiki/Πύθια
 http://www.musipedia.gr/wiki/Πύθια
 http://www.google.gr/πύθια
 «Δελφοί: Ο ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ»
    εκδοτικός οργανισμός Πάνου Βαλαβάνη

   Εγκυκλοπαίδεια «Νέα Δομή» : τόμος 29ος /σελ. 80κ.ε./λίμα:
    «Πύθια»

    εκδοτικός οργανισμός Τεγόπουλου –Μανιατέα 1996.




                               12
13

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

αρχαιο θεατρο1
αρχαιο  θεατρο1αρχαιο  θεατρο1
αρχαιο θεατρο1
GIA VER
 
αρχαία θέατρα
αρχαία θέατρααρχαία θέατρα
αρχαία θέατρα
Zafmar
 
θέατρο Διονύσου
θέατρο Διονύσουθέατρο Διονύσου
θέατρο Διονύσου
avramaki
 
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
GIA VER
 

Mais procurados (20)

test-eisagogi-antigoni
test-eisagogi-antigonitest-eisagogi-antigoni
test-eisagogi-antigoni
 
Στίχοι Μυθωδίας
  Στίχοι Μυθωδίας  Στίχοι Μυθωδίας
Στίχοι Μυθωδίας
 
αρχαιο θεατρο1
αρχαιο  θεατρο1αρχαιο  θεατρο1
αρχαιο θεατρο1
 
Αρχαία Ελληνικά θέατρα
Αρχαία Ελληνικά θέατραΑρχαία Ελληνικά θέατρα
Αρχαία Ελληνικά θέατρα
 
Μια βόλτα στα αρχαία θέατρα της Ελλάδας
Μια βόλτα στα  αρχαία θέατρα της ΕλλάδαςΜια βόλτα στα  αρχαία θέατρα της Ελλάδας
Μια βόλτα στα αρχαία θέατρα της Ελλάδας
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιησηεισαγωγη στη δραματικη ποιηση
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση
 
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
 
θεατρο
θεατροθεατρο
θεατρο
 
αρχαία θέατρα
αρχαία θέατρααρχαία θέατρα
αρχαία θέατρα
 
το αρχαίο θέατρο στην αθήνα
το αρχαίο θέατρο στην αθήνατο αρχαίο θέατρο στην αθήνα
το αρχαίο θέατρο στην αθήνα
 
Σοφοκλή - "Αντιγόνη" Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - Στίχοι 1-19
Σοφοκλή - "Αντιγόνη" Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - Στίχοι 1-19Σοφοκλή - "Αντιγόνη" Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - Στίχοι 1-19
Σοφοκλή - "Αντιγόνη" Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων - Στίχοι 1-19
 
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατροΑρχαίο Ελληνικό θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό θέατρο
 
Αρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροΑρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατρο
 
θέατρο Διονύσου
θέατρο Διονύσουθέατρο Διονύσου
θέατρο Διονύσου
 
Eρμηνευτικές ερωτήσεις από τα κριτήρια αξιολόγησης της αντιγόνης
Eρμηνευτικές ερωτήσεις από τα κριτήρια αξιολόγησης της αντιγόνηςEρμηνευτικές ερωτήσεις από τα κριτήρια αξιολόγησης της αντιγόνης
Eρμηνευτικές ερωτήσεις από τα κριτήρια αξιολόγησης της αντιγόνης
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
Ιστορία Δ΄. Κεφάλαιο 41. Μια παράσταση αρχαίου θεάτρου
Ιστορία Δ΄. Κεφάλαιο 41. Μια παράσταση αρχαίου θεάτρουΙστορία Δ΄. Κεφάλαιο 41. Μια παράσταση αρχαίου θεάτρου
Ιστορία Δ΄. Κεφάλαιο 41. Μια παράσταση αρχαίου θεάτρου
 
17. Η μαχη των Θερμοπυλών
17. Η μαχη των Θερμοπυλών17. Η μαχη των Θερμοπυλών
17. Η μαχη των Θερμοπυλών
 
μέτρα και σταθμά στον πόντο
μέτρα και σταθμά στον πόντομέτρα και σταθμά στον πόντο
μέτρα και σταθμά στον πόντο
 
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 7
 

Destaque

Industriales datos febrero 2013
Industriales datos febrero 2013Industriales datos febrero 2013
Industriales datos febrero 2013
ANIACAM_PRENSA
 
Professional digital strategy June 2012
Professional digital strategy June 2012Professional digital strategy June 2012
Professional digital strategy June 2012
Bala Iyer
 

Destaque (20)

Industriales datos febrero 2013
Industriales datos febrero 2013Industriales datos febrero 2013
Industriales datos febrero 2013
 
Professional digital strategy June 2012
Professional digital strategy June 2012Professional digital strategy June 2012
Professional digital strategy June 2012
 
Presentacion Partners y Colaboradores de UNE Spain Latam Consulting 2016
Presentacion Partners y Colaboradores de UNE Spain Latam Consulting 2016Presentacion Partners y Colaboradores de UNE Spain Latam Consulting 2016
Presentacion Partners y Colaboradores de UNE Spain Latam Consulting 2016
 
Mule esb lesson 3
Mule esb   lesson 3Mule esb   lesson 3
Mule esb lesson 3
 
Boletín de novidades. Sección infantil e xuvenil. Xaneiro-febreiro 2016
Boletín de novidades. Sección infantil e xuvenil. Xaneiro-febreiro 2016Boletín de novidades. Sección infantil e xuvenil. Xaneiro-febreiro 2016
Boletín de novidades. Sección infantil e xuvenil. Xaneiro-febreiro 2016
 
Az. prof. ar 2000-01
  Az. prof. ar 2000-01  Az. prof. ar 2000-01
Az. prof. ar 2000-01
 
Seleccionados SOLF nº13 Setembro 2015
Seleccionados SOLF nº13 Setembro 2015Seleccionados SOLF nº13 Setembro 2015
Seleccionados SOLF nº13 Setembro 2015
 
Environmental science
Environmental scienceEnvironmental science
Environmental science
 
Your new maven friend – the mule maven
Your new maven friend – the mule mavenYour new maven friend – the mule maven
Your new maven friend – the mule maven
 
Seleccionados SOLF nº 14 (decembro 2015)
Seleccionados SOLF nº 14 (decembro 2015)Seleccionados SOLF nº 14 (decembro 2015)
Seleccionados SOLF nº 14 (decembro 2015)
 
Plan estrategico de marketing turistico de Andalucia 2020
Plan estrategico de marketing turistico de Andalucia 2020Plan estrategico de marketing turistico de Andalucia 2020
Plan estrategico de marketing turistico de Andalucia 2020
 
ANTS - The Future of Digital Marketing - FPT TECH DAY 2016
ANTS - The Future of Digital Marketing - FPT TECH DAY 2016ANTS - The Future of Digital Marketing - FPT TECH DAY 2016
ANTS - The Future of Digital Marketing - FPT TECH DAY 2016
 
Using Acculturation to Measure Hispanic Media Behavior
Using Acculturation to Measure Hispanic Media BehaviorUsing Acculturation to Measure Hispanic Media Behavior
Using Acculturation to Measure Hispanic Media Behavior
 
Administrasi sarpras
Administrasi sarprasAdministrasi sarpras
Administrasi sarpras
 
Accent Reduction Resources
Accent Reduction ResourcesAccent Reduction Resources
Accent Reduction Resources
 
Deep Learning For Speech Recognition
Deep Learning For Speech RecognitionDeep Learning For Speech Recognition
Deep Learning For Speech Recognition
 
An Introduction to Deep Learning
An Introduction to Deep LearningAn Introduction to Deep Learning
An Introduction to Deep Learning
 
Dfso bolque 2
Dfso bolque 2Dfso bolque 2
Dfso bolque 2
 
Dfso bloque 1
Dfso bloque 1Dfso bloque 1
Dfso bloque 1
 
Dfs obloque 3
Dfs obloque 3Dfs obloque 3
Dfs obloque 3
 

Semelhante a Α4 Τα Πύθια

το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
lykeio-riou
 
Το θεατρο στη κλασικη εποχη
Το θεατρο στη κλασικη εποχηΤο θεατρο στη κλασικη εποχη
Το θεατρο στη κλασικη εποχη
geormak
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mou
polyzois
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Εύα Ζαρκογιάννη
 
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επώνεργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
Theodora Kiriakaki
 
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
GIA VER
 
Χώρα Ευρώπης - Ελλάδα
Χώρα Ευρώπης - ΕλλάδαΧώρα Ευρώπης - Ελλάδα
Χώρα Ευρώπης - Ελλάδα
Nicholas Fragkias
 

Semelhante a Α4 Τα Πύθια (20)

ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΔΕΛΦΟΥΣ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΔΕΛΦΟΥΣΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΔΕΛΦΟΥΣ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΔΕΛΦΟΥΣ
 
πολιτιστικο προγραμμα 2016 17 αρχαια θεατρα ηπειρου
πολιτιστικο προγραμμα 2016 17 αρχαια θεατρα ηπειρουπολιτιστικο προγραμμα 2016 17 αρχαια θεατρα ηπειρου
πολιτιστικο προγραμμα 2016 17 αρχαια θεατρα ηπειρου
 
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
 
Ancient greek theaters
Ancient greek theaters Ancient greek theaters
Ancient greek theaters
 
School
SchoolSchool
School
 
Το θεατρο στη κλασικη εποχη
Το θεατρο στη κλασικη εποχηΤο θεατρο στη κλασικη εποχη
Το θεατρο στη κλασικη εποχη
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mou
 
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
ΚΑΠΟΤΕ ΣΤΗΝ ΑΙΤΩΛΙΑ...
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
 
εκδρομή
εκδρομήεκδρομή
εκδρομή
 
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επώνεργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
εργασία στα πλαίσια της διδασκαλίας των ομηρικών επών
 
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ.docx
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ.docxΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ.docx
ΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ.docx
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdfΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ ΣΤ3 2dimpefkisΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ.pdf
 
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
αρχαίο και σύγχρονο θέατρο 3
 
Χώρα Ευρώπης - Ελλάδα
Χώρα Ευρώπης - ΕλλάδαΧώρα Ευρώπης - Ελλάδα
Χώρα Ευρώπης - Ελλάδα
 
To arxaio theatro
To arxaio theatroTo arxaio theatro
To arxaio theatro
 
Θρησκεία και τέχνη Μινωιτών
Θρησκεία και τέχνη ΜινωιτώνΘρησκεία και τέχνη Μινωιτών
Θρησκεία και τέχνη Μινωιτών
 
ΤΕΧΝΗ
ΤΕΧΝΗΤΕΧΝΗ
ΤΕΧΝΗ
 
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
Δραματική Ποίηση, Ευριπίδη "Ελένη", Εισαγωγή σελ. 5-7
 

Mais de gymzosim

Idatinoi ogoi
Idatinoi ogoiIdatinoi ogoi
Idatinoi ogoi
gymzosim
 
Χρυσή Τομή
Χρυσή ΤομήΧρυσή Τομή
Χρυσή Τομή
gymzosim
 
Πυθαγόρας
Πυθαγόρας Πυθαγόρας
Πυθαγόρας
gymzosim
 
Κάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
Κάτω Ιταλία Ελληνική ΔιάλεκτοςΚάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
Κάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
gymzosim
 
Επιστήμονες Κάτω Ιταλίας
Επιστήμονες Κάτω ΙταλίαςΕπιστήμονες Κάτω Ιταλίας
Επιστήμονες Κάτω Ιταλίας
gymzosim
 
Αρχιμήδης
ΑρχιμήδηςΑρχιμήδης
Αρχιμήδης
gymzosim
 

Mais de gymzosim (20)

Polytexneio mousiko programma
Polytexneio mousiko programmaPolytexneio mousiko programma
Polytexneio mousiko programma
 
Γιάννενα: η πόλη μας, χθες και σήμερα
Γιάννενα: η πόλη μας, χθες και σήμεραΓιάννενα: η πόλη μας, χθες και σήμερα
Γιάννενα: η πόλη μας, χθες και σήμερα
 
Adelfopoiisi2015 16
Adelfopoiisi2015 16Adelfopoiisi2015 16
Adelfopoiisi2015 16
 
Aristotelis
AristotelisAristotelis
Aristotelis
 
Lake Pambotis Comenius
Lake Pambotis ComeniusLake Pambotis Comenius
Lake Pambotis Comenius
 
Most famous people Comenius
Most famous people ComeniusMost famous people Comenius
Most famous people Comenius
 
Our city Ioannina Comenius
Our city Ioannina ComeniusOur city Ioannina Comenius
Our city Ioannina Comenius
 
Easter Comenius
Easter ComeniusEaster Comenius
Easter Comenius
 
Christmas Comenius
Christmas ComeniusChristmas Comenius
Christmas Comenius
 
Idatinoi ogoi
Idatinoi ogoiIdatinoi ogoi
Idatinoi ogoi
 
Χρυσή Τομή
Χρυσή ΤομήΧρυσή Τομή
Χρυσή Τομή
 
Πυθαγόρας
Πυθαγόρας Πυθαγόρας
Πυθαγόρας
 
Κάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
Κάτω Ιταλία Ελληνική ΔιάλεκτοςΚάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
Κάτω Ιταλία Ελληνική Διάλεκτος
 
Επιστήμονες Κάτω Ιταλίας
Επιστήμονες Κάτω ΙταλίαςΕπιστήμονες Κάτω Ιταλίας
Επιστήμονες Κάτω Ιταλίας
 
Αρχιμήδης
ΑρχιμήδηςΑρχιμήδης
Αρχιμήδης
 
Το φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, Καλλιόπη Μπεκιάρη
Το φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, Καλλιόπη ΜπεκιάρηΤο φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, Καλλιόπη Μπεκιάρη
Το φως στη μελοποιημένη ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη, Καλλιόπη Μπεκιάρη
 
Το φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση, Μαρία Πετρίδου
Το φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση, Μαρία ΠετρίδουΤο φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση, Μαρία Πετρίδου
Το φως και οι συνδηλώσεις του στην αρχαιοελληνική ποίηση, Μαρία Πετρίδου
 
Πειραματικές εφαρμογές για το Δημοτικό Σχολείο - Ενότητα: Φως, Ιωάννης Κωνστα...
Πειραματικές εφαρμογές για το Δημοτικό Σχολείο - Ενότητα: Φως, Ιωάννης Κωνστα...Πειραματικές εφαρμογές για το Δημοτικό Σχολείο - Ενότητα: Φως, Ιωάννης Κωνστα...
Πειραματικές εφαρμογές για το Δημοτικό Σχολείο - Ενότητα: Φως, Ιωάννης Κωνστα...
 
"Το φως και οι σκιές", Μαρία Παπαγεωργίου
"Το φως και οι σκιές", Μαρία Παπαγεωργίου"Το φως και οι σκιές", Μαρία Παπαγεωργίου
"Το φως και οι σκιές", Μαρία Παπαγεωργίου
 
Φως και χημεία, Δημήτρης Κόρακας
Φως και χημεία, Δημήτρης ΚόρακαςΦως και χημεία, Δημήτρης Κόρακας
Φως και χημεία, Δημήτρης Κόρακας
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Último (14)

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

Α4 Τα Πύθια

  • 1. Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο τμήμα: Α4 Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων Σχολικό Έτος 2011-2012 Ομαδική εργασία στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής Θέμα : «Τα Πύθια» Εργασία των μαθητριών: Νάκου Περσεφόνη Παργανά Βάγια Παργανά Ελένη Χριστοδούλου Αντωνίνα 1
  • 2. Περιεχόμενα 1 ) Εισαγωγή σελ. 2 2)Ο μύθος των Πυθίων σελ. 3 ) Εναρκτήριες ιεροτελεστίες σελ. 4) Το πρόγραμμα των Πυθίων σελ. 5) Το Γυμνάσιο σελ. 6) Το Στάδιο σελ. 7) Το Θέατρο σελ. 8) Βιβλιογραφία σελ. 2
  • 3. 1)Εισαγωγή Οι Δελφοί ήταν αρχαία ελληνική πόλη στην οποία λειτούργησε το σημαντικότερο μαντείο του αρχαιοελληνικού κόσμου. Η πόλη αναφέρεται από τους ομηρικούς χρόνους με την ονομασία Πυθώ. Στην αρχή των ιστορικών χρόνων ήταν μία από τις πόλεις της αρχαίας Φωκίδας, αλλά σταδιακά ο ρόλος της πόλης ενισχύθηκε και εξελίχθηκε σε πανελλήνιο κέντρο και ιερή πόλη των αρχαίων Ελλήνων. Αποτέλεσε επίσης κέντρο της Δελφικής Αμφικτυονίας. Οι Δελφοί διατήρησαν τη σημαντική τους θέση μέχρι τα τέλη του 4ου αιώνα μ.Χ., οπότε δόθηκε οριστικό τέλος στη λειτουργία του μαντείου με διάταγμα του αυτοκράτορα Θεοδοσίου Α΄. Τους επόμενους αιώνες η πόλη παρήκμασε και εγκαταλείφθηκε οριστικά την περίοδο των σλαβικών επιδρομών. Η μεγαλύτερη εορτή των Δελφών ήταν τα Πύθια, που γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια σε ανάμνηση της νίκης του Απόλλωνα επί του Πύθωνα και την αναχώρηση του θεού στα Τέμπη. Διαρκούσαν 6-8 ημέρες και εκτός από τις ιεροτελεστίες και τις θυσίες, γίνονταν κατά τη διάρκειά τους και αθλητικοί και μουσικοί αγώνες. Οι μουσικοί αγώνες γίνονταν στο θέατρο, οι αθλητικοί στο στάδιο και οι ιπποδρομίες στο ιππόδρομο, που βρισκόταν κάπου στο Κρισσαίο πεδίο. Για τις τελετές των Πυθίων, όπως και των άλλων πανελληνίων αγώνων (Ολύμπια, Νέμεα, Ίσθμια), επιβάλλονταν σε όλη την Ελλάδα τρίμηνη εκεχειρία, στοιχεί που έπαιξε σημαντικό ρόλο στην πολιτική ζωή της αρχαίας Ελλάδας. Βραβείο για τον νικητή ήταν μόνο ένα στεφάνι από το ιερό φυτό του Απόλλωνα, τη δάφνη, αλλά η τιμή ήταν μεγάλη και αιώνια. 3
  • 4. 2)Ο μύθος των Πυθίων Εκείνα τα χρόνια ο τόπος λεγόταν "Πυθώ". Μέσα στα σπήλαια, κάτω από το έδαφος που βρίσκεται μέχρι σήμερα το Μαντείο, φώλιαζε ο φύλακας του ιερού χώρου, ο τρομερός δράκοντας Πύθων και η σύντροφός του Δελφύνη. Ο Απόλλων, κατέλαβε τον χώρο και το Μαντείο, όταν τόξευσε και σκότωσε τον Δράκοντα Πύθωνα και την σύντροφό του Δελφύνη. Θεωρείται ο αιώνιος αγώνας του Καλού εναντίον του Κακού, του Φωτός εναντίον του Σκότους. Στο σημείο που έγινε η σφαγή του Πύθωνα, τοποθετήθηκε ο ομφαλός βράχο. Ο Απόλλωνας Θεός της χάρης, της μουσικής, του φωτός και της καλλιτεχνίας με την σφαγή του Πύθωνα έδωσε στους Έλληνες τον θρίαμβο της κατατρόπωσης του πρωτόγονου ενστίκτου, δίνοντας ταυτόχρονα ώθηση στην άνθηση και στην πραγματοποίηση καλλιτεχνημάτων σε όλους τους τομείς της μουσικής, γλυπτικής, συγγραφής και του τραγουδιού. Μετά τη δοξασμένη του νίκη, ο Απόλλων ονομάστηκε Πύθιος και ίδρυσε αγώνες για τον αθλητισμό και το πνεύμα, που τους ονόμασε "Πύθια". Τα Πύθια γιορτάζονταν από την 7η ως την 11η του μηνός Ηρακλείου στο ιερό που λεγόταν «Πυθώς», στους Δελφούς ανά πενταετία. 4
  • 5. 3)Εναρκτήριες ιεροτελεστίες Η εκτέλεση των Πυθικών αγώνων άρχιζε και έληγε με διάφορες ιεροπραξίες. Αυτή της ενάρξεως ήταν επιβλητική και περιελάμβανε επίσημη πομπή που αποτελείτο από την Αμφικτυονία με τις ιερές θεωρίες της, από αντιπροσώπους των διαφόρων πόλεων και θρησκευτές και τέλος, από τα σφάγια που οδηγούντο για τη μεγάλη θυσία. Η πομπή μετέβαινε σε παράταξη, μέσω της Ιεράς Οδού, στον ναό του Απόλλωνος, στο βωμό του οποίου αναπέμπονταν δεήσεις και προσφέρονταν θυσίες. Στα Πύθια έπαιρναν μέρος θρησκευτικές και διπλωματικές αντιπροσωπείες από όλα τα ελληνικά κράτη και θεατές από όληκληρη την Ελλάδα. Στον ελεύθερο χώρο δεξιά της ιεράς οδού ήταν η άλως, όπου γινόταν μία πολύ σημαντική λειτουργία της δελφικής θρησκείας, το Σεπτήριον. Κατά τη διάρκεια της τελετής γινόταν η αναπαράσταση του φόνου του Πύθωνα από τον Απόλλωνα, τον οποίο υποδυόταν ένα παιδί. Το παιδί ανέβαινε από μία πολύ καλά διατηρημένη σκάλα, τη Δολώνεια, και έβαζε φωτιά σε ομοίωμα της φωλιάς του Πύθωνα. Μετά την τελετή, που είχε καθαρτικό χαρακτήρα, οι συντελεστές έφευγαν στα Τέμπη σε ανάμνηση της αναχώρησης του Απόλλωνα, και επέστρεφαν καθαροί και φορτωμένοι με κλαδιά δάφνης για τα στεφάνια των Πυθίων. 5
  • 6. 4)Το πρόγραμμα των Πυθίων Το πρόγραμμα των Πυθικών αγώνων διεξαγόταν ως εξής: την πρώτη μέρα ο μουσικός αγώνας, την δεύτερη, τρίτη και τέταρτη οι γυμνικοί και την πέμπτη οι ιππικοί αγώνες. ΠΡΩΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΜΕΡΑ ΜΕΡΑ ΜΕΡΑ ΜΕΡΑ ΜΕΡΑ ΜΟΥΣΙΚΟ Ι ΑΓΩΝΕΣ √ ΓΥΜΝΙΚΟ Ι ΑΓΩΝΕΣ √ √ √ ΙΠΠΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ √ 6
  • 7. 5)Το Γυμνάσιο Το μονοπάτι της Προναίας προς τα Δυτικά μας οδηγεί στο γυμνάσιο, οπού γινόταν η προετοιμασία των αθλητών. Το Γυμνάσιο ήταν ένα συγκρότημα οικοδομημάτων απαραίτητο για τη σωματική και πνευματική παιδεία σε όλες τις ελληνικές πόλεις και τα ιερά. Οι εγκαταστάσεις του (κυρίως από τον 4ο π.Χ. αιώνα) έχουν διευθετηθεί σε δύο επίπεδα, τα χώματα των οποίων στηρίζουν αναλημματικοί τοίχοι. Στο χαμηλότερο επίπεδο, το πρώτο κτήριο που συναντάμε είναι η παλαίστρα (1), αποτελούμενη από τετράγωνη αυλή, στις πλευρές της οποίας υπήρχαν στοές και δωμάτια αναγκαία για τους αθλητές (αποδυτήρια), αλλά και χώροι διδασκαλίας και διαλέξεων, αφού τα γυμνάσια ήταν και πνευματικά κέντρα στην αρχαιότητα. Δυτικά της παλαίστρας υπάρχει η δεξαμενή (2) διαμέτρου 10m και βάθους 1,80 m, όπου πλενόταν οι αθλητές. Τον ίδιο ρόλο έπαιζαν και οι δέκα λίθινες λεκάνες πλάι στο βόρειο αναλημματικό τοίχο (3). Ακόμα δυτικότερα ανακαλύφθηκαν ερείπια λουτρών της ρωμαϊκής περιόδου (4), όπου χρησιμοποιούσαν ζεστό νερό για τις ανάγκες των αθλητών. Στο υψηλότερο επίπεδο βρισκόταν οι εγκαταστάσεις του δρόμου ταχύτητος. Υπήρχαν μια ιωνική στοά μήκους 180m, που λεγόταν ξυστός δρόμος (5) και χρησιμοποιούταν σε περιπτώσεις κακοκαιρίας και, 7
  • 8. παράλληλα μ’ αυτήν, ένας όμοιος υπαίθριος χώρος, η παραδρομίς (6), όταν ο καιρός ήταν καλός. 8
  • 9. 6) Το Στάδιο Όλοι οι γυμνικοί αγώνες διεξάγονταν στο στάδιο και προ της ενάρξεως των αγώνων, οι αθλητές πρόσφεραν θυσία στον ήρωα Εύδρομο, στο Ιερό κοντά στο στάδιο. Το έπαθλο των αγώνων ήταν στεφάνι από κλάδο δάφνης, τον οποίο έκοβε από την Ιερά Δάφνη της κοιλάδας των Τεμπών «αμφιθαλής παις». Ο Πυθιονίκης είχε το δικαίωμα να εγείρει στους Δελφούς το άγαλμά του στο ιερό περίβολο, σε ανάμνηση του θριάμβου του. Ένα από το τέμενος και στο υψηλότερο σημείο της πλαγιάς, κοντά στις Φαιδριάδες, χτίστηκε το Στάδιο για τους αθλητικούς αγώνες. Ιδρύθηκε τον 5ο αιώνα π.χ., αλλά τη σημερινή του μορφή την πήρε τον 2ο αιώνα π.χ., όταν με χρήμα τα του Ηρώδη του Αττικού έγιναν οι λίθινες κερκίδες και οι τρεις αψίδες στην είσοδό του. Στις δώδεκα σειρές καθισμάτων της Βόρειας πλευράς και στις έξι της Νότιας χωρούσαν 7000 περίπου θεατές. Το μήκος του στίβου ήταν ένα στάδιο, δηλαδή 180 περίπου μέτρα, όσο ήταν το μήκος του δρόμου ταχύτητας στους αρχαίους αθλητικούς αγώνες. Το Στάδιο 9
  • 10. 7)Το Θέατρο Το θέατρο, στο οποίο γινόταν οι θεατρικοί, ποιητικοί και μουσικοί αγώνες των Πυθίων, χτίστηκε τον 4ο π.Χ. αιώνα, αλλά επισκευάστηκε τον 2ο π.Χ. αιώνα και στα ρωμαϊκά χρόνια. Στις 35 σειρές των καθισμάτων του χωρούσαν 5.000 περίπου θεατές. Στους τοίχους των παρόδων του (εισόδων) έχουν χαραχτεί πολλές επιγραφές. Η πλακόστρωτη ορχήστρα περιβάλλεται από αγωγό, που αποχέτευε τα νερά του κοίλου. Η σκηνή, της οποίας σώζονται μόνο τα θεμέλια, χωριζόταν σε τρία μέρη, ενώ η πρόσοψή της είχε διακοσμηθεί στα ρωμαϊκά χρόνια με ανάγλυφες πλάκες που παριστάνουν τους άθλους του Ηρακλή. Το πρόγραμμα των Πυθίων, περιελάμβανε μουσικό αγώνα κιθαρωδίας, ο οποίος ήταν επικολυρική ραψωδία που συνοδευόταν με κιθάρα. Το θέμα του ήταν η νίκη του Απόλλωνος κατά του Πύθωνος και ο υψίφωνος κιθαρωδός ήταν ντυμένος με μεγαλοπρέπεια. Ο μουσικός αγών περιελάμβανε ακόμη τον «αυλητικό», μουσική σύνθεση που εκτελείτο μόνο από αυλητή και την «αυλωδία», άσμα με τη συνοδεία αυλού. 10
  • 11. Στην αυλωδία, μετείχαν ο τραγουδιστής (αυλωδός) και ο αυλητής, ενώ το θέμα ήταν πάλι η εξύμνηση της πάλης του Απόλλωνος με τον Πύθωνα. Η μουσική του ήταν περιγραφική και μιμητική, ενώ διαιρείτο σε πέντε μέρη. Το πρώτο μέρος λεγόταν «πείρα» και περιέγραφε την προετοιμασία του Θεού προς πάλη. Το δεύτερο λεγόταν «κατακελευσμός» και περιέγραφε την πρόκληση του Θεού προς τον Πύθωνα. Το τρίτο μέρος λεγόταν «ιαμβικό» και περιέγραφε τον αγώνα και την αγωνία του Πύθωνος. Το τέταρτο λεγόταν «σπονδείον» και εξυμνούσε τη νίκη του Απόλλωνος. Το πέμπτο λεγόταν «καταχόρευσις» και ήταν ο νικητήριος παιάν, το θριαμβευτικό άσμα του Θεού. Το Θέατρο 11
  • 12. 8)Βιβλιογραφία  http://el.wikipedia.org/wiki/Πύθια  http://www.musipedia.gr/wiki/Πύθια  http://www.google.gr/πύθια  «Δελφοί: Ο ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ» εκδοτικός οργανισμός Πάνου Βαλαβάνη  Εγκυκλοπαίδεια «Νέα Δομή» : τόμος 29ος /σελ. 80κ.ε./λίμα: «Πύθια» εκδοτικός οργανισμός Τεγόπουλου –Μανιατέα 1996. 12
  • 13. 13