Melhor gestão, melhor ensino

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Melhor gestão, melhor ensino

  1. 1. Melhor Gestão, MelhorEnsinoLíngua PortuguesaTexto: PausaAutor: Moacyr ScliarPúblico Alvo: 8° / 9° Ano
  2. 2. Objetivo:-Rever as características do gênero narrativo;-Adquirir o prazer da leitura de contos;-Desenvolver a capacidade de comentar o queleu.Tempo: 2 aulasAtivar o conhecimento prévio- Explorar o título do conto “Pausa” e anotar ashipóteses levantadas pelos alunos na lousa.
  3. 3. Explorando a leitura-Leitura individual e silenciosa-Fazer uma leitura expressiva do texto e analisar os elementos dasnarrativas junto com os alunos.
  4. 4. Questões Reflexivas1) Para você, por que o autor deu esse título ao texto? Explique.2) Às vezes, sentimos vontade de dar uma pausa na vida, assimcomo Samuel. E você, onde iria ou faria, se tivesse uma “pausa”na sua rotina?
  5. 5. Relendo o texto1) Porque Samuel sempre dava “desculpas” para sair decasa? Comente.2) Localizar o momento em que a segunda narrativa éintroduzida. (Nesse momento discutiremos)
  6. 6. Criação de textoOs alunos irão produzir uma crônica em dupla.Sugestão: Desta vez é a mulher de Samuel, que nãosuportando a rotina, resolve visitar um “Spa”.
  7. 7. Criação de textoOs alunos irão produzir uma crônica em dupla.Sugestão: Desta vez é a mulher de Samuel, que nãosuportando a rotina, resolve visitar um “Spa”.

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