SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Obra: BACCEGA, Maria Aparecida e CASTILHO, Maria Cristina (organizadoras).  Gestão da Comunicação: epistemologia e pesquisa teórica . SP, Paulinas, 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Capítulo 2: Campo da Comunicação: cotidiano e linguagem. Autora: Maria Lourdes Motter Disciplina: Mídia, Educação e Cultura Grupo: Agostinho Pina Neto   Camila Cirilo de Freitas Coelho   Carla Santana dos Santos   Fabiana Cristina Ribeiro Cossenza
Apresentação da Obra ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Introdução ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Dialogia e conhecimento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Normatividade mistificadora ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Sujeito e palavra ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conformidade e conformismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Plasticidade da palavra ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Gestor: um ser de linguagem e  um mediador de processos de comunicação ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Apresentação da Autora ,[object Object],[object Object]
Referências bibliográficas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revela
Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revelaGêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revela
Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revelaFrancimeire Cesario
 
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIOLETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIOAmábile Piacentine
 
Desenhos didaticos de cursos online
Desenhos didaticos de cursos onlineDesenhos didaticos de cursos online
Desenhos didaticos de cursos onlineLucila Pesce
 
O sujeito discursivo contemporâneo
O sujeito discursivo contemporâneoO sujeito discursivo contemporâneo
O sujeito discursivo contemporâneoSheila Alves
 
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saeb
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saebAvalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saeb
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saebUPE
 
Avaliação
 Avaliação Avaliação
AvaliaçãoExPEEL
 
Nocoes de analise do discurso
Nocoes de analise do discursoNocoes de analise do discurso
Nocoes de analise do discursoMaxwel Lima
 
Multiculturalismo
MulticulturalismoMulticulturalismo
Multiculturalismoafermartins
 
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...Almeida Meque
 
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015tiago200202
 
Seminário de historia e memória -
Seminário de historia e memória - Seminário de historia e memória -
Seminário de historia e memória - Cristiano Gomes Lopes
 
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - FilosofiaConteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofiadenisealvesf
 
Bronckart - os gêneros e tipos de discurso
Bronckart - os gêneros e tipos de discursoBronckart - os gêneros e tipos de discurso
Bronckart - os gêneros e tipos de discursoRaquel Salcedo Gomes
 
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)thiagohermont
 
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.lucavao2010
 

Mais procurados (19)

Metapesquisa apresentação ppt v3_completo
Metapesquisa apresentação ppt v3_completoMetapesquisa apresentação ppt v3_completo
Metapesquisa apresentação ppt v3_completo
 
Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revela
Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revelaGêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revela
Gêneros do discurso o que os pcns dizem e o que a prática escolar revela
 
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIOLETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO:CENAS DE CONVERSA(S)COM MALU MATENCIO
LETRAMENTO, GÊNERO E DISCURSO: CENAS DE CONVERSA(S) COM MALU MATENCIO
 
Gt16 5371--int
Gt16 5371--intGt16 5371--int
Gt16 5371--int
 
Desenhos didaticos de cursos online
Desenhos didaticos de cursos onlineDesenhos didaticos de cursos online
Desenhos didaticos de cursos online
 
O sujeito discursivo contemporâneo
O sujeito discursivo contemporâneoO sujeito discursivo contemporâneo
O sujeito discursivo contemporâneo
 
Gêneros Textuais
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Gêneros Textuais
 
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saeb
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saebAvalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saeb
Avalia+ç+âo em l+ìngua portuguesa saeb
 
Avaliação
 Avaliação Avaliação
Avaliação
 
Nocoes de analise do discurso
Nocoes de analise do discursoNocoes de analise do discurso
Nocoes de analise do discurso
 
Multiculturalismo
MulticulturalismoMulticulturalismo
Multiculturalismo
 
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...
Bgg a natureza do espaço numa perspectiva comunicativa boletim goiano de geog...
 
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015
Matriz de objeto_de_avaliação_do_pas_primeira_etapa_subprograma_2013-2015
 
Seminário de historia e memória -
Seminário de historia e memória - Seminário de historia e memória -
Seminário de historia e memória -
 
Ferreira e dias_2005
Ferreira e dias_2005Ferreira e dias_2005
Ferreira e dias_2005
 
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - FilosofiaConteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Filosofia
 
Bronckart - os gêneros e tipos de discurso
Bronckart - os gêneros e tipos de discursoBronckart - os gêneros e tipos de discurso
Bronckart - os gêneros e tipos de discurso
 
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)
Gêneros textuais - Marcuschi (Thiago Hermont)
 
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.
Ciências Humanas - O tempo e o espaço: conquistas e realizações.
 

Destaque

15022720 midia educacao
15022720 midia educacao15022720 midia educacao
15022720 midia educacaoNTE Brusque
 
=A crianca e_a_midia
=A crianca e_a_midia=A crianca e_a_midia
=A crianca e_a_midiaclsilvaaaa
 
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteirasMídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteirasPimenta Cultural
 
Educação e Sociedadade Midiática
Educação e Sociedadade MidiáticaEducação e Sociedadade Midiática
Educação e Sociedadade MidiáticaAlexandreMagnum
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas osmaream
 
Slides completos
Slides completosSlides completos
Slides completosFernnandaok
 

Destaque (12)

15022720 midia educacao
15022720 midia educacao15022720 midia educacao
15022720 midia educacao
 
=A crianca e_a_midia
=A crianca e_a_midia=A crianca e_a_midia
=A crianca e_a_midia
 
Mídia e educação
Mídia e educaçãoMídia e educação
Mídia e educação
 
Mídias na Educação
Mídias na EducaçãoMídias na Educação
Mídias na Educação
 
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteirasMídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras
Mídia e Educação: novos olhares para a aprendizagem sem fronteiras
 
Slides Debate: Mídias na Educação
Slides Debate: Mídias na EducaçãoSlides Debate: Mídias na Educação
Slides Debate: Mídias na Educação
 
Educação e Sociedadade Midiática
Educação e Sociedadade MidiáticaEducação e Sociedadade Midiática
Educação e Sociedadade Midiática
 
Conceito de Mídia-Educação
Conceito de Mídia-EducaçãoConceito de Mídia-Educação
Conceito de Mídia-Educação
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas
 
Tecnologias na Escola
Tecnologias na EscolaTecnologias na Escola
Tecnologias na Escola
 
Slides completos
Slides completosSlides completos
Slides completos
 
Tecnologia na Educação
Tecnologia na EducaçãoTecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
 

Semelhante a Gestão da Comunicação e Cotidiano

O interacionismo no campo linguístico edwiges maria morato
O interacionismo no campo linguístico   edwiges maria moratoO interacionismo no campo linguístico   edwiges maria morato
O interacionismo no campo linguístico edwiges maria moratoMarina Panciarelli
 
Linguagens codigos e tecnologias
Linguagens codigos e tecnologiasLinguagens codigos e tecnologias
Linguagens codigos e tecnologiasCristina Carvalho
 
DA FALA PARA A ESCRITA: A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...
DA FALA PARA A ESCRITA:  A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...DA FALA PARA A ESCRITA:  A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...
DA FALA PARA A ESCRITA: A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...christianceapcursos
 
O movimento do construcionismo social
O movimento do construcionismo socialO movimento do construcionismo social
O movimento do construcionismo socialLuiz Algarra
 
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereira
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereiraPlanejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereira
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereiraDany Pereira
 
Educomunicação
EducomunicaçãoEducomunicação
EducomunicaçãoEva Bomfim
 
Humanas Pcop Daniela
Humanas Pcop DanielaHumanas Pcop Daniela
Humanas Pcop Danielaguest4f15c6
 
Bakhtin generos textuais e ensino de lingua portuguesa
Bakhtin   generos textuais e ensino de lingua portuguesaBakhtin   generos textuais e ensino de lingua portuguesa
Bakhtin generos textuais e ensino de lingua portuguesaUNIPLETRAS
 
Gestao de processos_comunicacionais
Gestao de processos_comunicacionaisGestao de processos_comunicacionais
Gestao de processos_comunicacionaisJuliana Sarieddine
 
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGTransdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGZara Hoffmann
 

Semelhante a Gestão da Comunicação e Cotidiano (20)

Interdisciplinaridade
InterdisciplinaridadeInterdisciplinaridade
Interdisciplinaridade
 
O interacionismo no campo linguístico edwiges maria morato
O interacionismo no campo linguístico   edwiges maria moratoO interacionismo no campo linguístico   edwiges maria morato
O interacionismo no campo linguístico edwiges maria morato
 
Genre por ana_ale
Genre por ana_aleGenre por ana_ale
Genre por ana_ale
 
Mestrado 2012 aula1
Mestrado 2012 aula1Mestrado 2012 aula1
Mestrado 2012 aula1
 
Linguagens codigos e tecnologias
Linguagens codigos e tecnologiasLinguagens codigos e tecnologias
Linguagens codigos e tecnologias
 
Pcn em
Pcn emPcn em
Pcn em
 
AF 4º
AF 4ºAF 4º
AF 4º
 
DA FALA PARA A ESCRITA: A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...
DA FALA PARA A ESCRITA:  A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...DA FALA PARA A ESCRITA:  A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...
DA FALA PARA A ESCRITA: A EXPRESSIVIDADE DOS USUÁRIOS DO INTERNETÊS NA ESFER...
 
O movimento do construcionismo social
O movimento do construcionismo socialO movimento do construcionismo social
O movimento do construcionismo social
 
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereira
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereiraPlanejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereira
Planejamento de ensino e aprendizagem 1 ano daniela pereira
 
Educomunicação
EducomunicaçãoEducomunicação
Educomunicação
 
Barranquero slides (2)
Barranquero slides (2)Barranquero slides (2)
Barranquero slides (2)
 
Humanas Pcop Daniela
Humanas Pcop DanielaHumanas Pcop Daniela
Humanas Pcop Daniela
 
Humanas Pcop Daniela
Humanas Pcop DanielaHumanas Pcop Daniela
Humanas Pcop Daniela
 
Bakhtin generos textuais e ensino de lingua portuguesa
Bakhtin   generos textuais e ensino de lingua portuguesaBakhtin   generos textuais e ensino de lingua portuguesa
Bakhtin generos textuais e ensino de lingua portuguesa
 
Gestao de processos_comunicacionais
Gestao de processos_comunicacionaisGestao de processos_comunicacionais
Gestao de processos_comunicacionais
 
Aula 1 tt
Aula 1 ttAula 1 tt
Aula 1 tt
 
Mediação ou mediatização?
Mediação ou mediatização?Mediação ou mediatização?
Mediação ou mediatização?
 
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFGTransdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
Transdisciplinaridade no Curso Intercultural da UFG
 
1ª Aula de cultura e sujeito
1ª Aula de cultura e sujeito1ª Aula de cultura e sujeito
1ª Aula de cultura e sujeito
 

Último

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 

Último (20)

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 

Gestão da Comunicação e Cotidiano

  • 1. Obra: BACCEGA, Maria Aparecida e CASTILHO, Maria Cristina (organizadoras). Gestão da Comunicação: epistemologia e pesquisa teórica . SP, Paulinas, 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Capítulo 2: Campo da Comunicação: cotidiano e linguagem. Autora: Maria Lourdes Motter Disciplina: Mídia, Educação e Cultura Grupo: Agostinho Pina Neto Camila Cirilo de Freitas Coelho Carla Santana dos Santos Fabiana Cristina Ribeiro Cossenza
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.