Novos produtos

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Novos produtos

  1. 1. Desenvolvimento de Novos Produtos<br />Objetivo da aula: Compreender o processo de desenvolvimento de novos produtos.<br />
  2. 2. Mas antes, na aula passada…<br /><ul><li>Entregar:</li></ul>Impressão de Leitura do material entregue;<br />Estudo do Caso Uno Mille<br />
  3. 3. Caso Uno Mille<br />O quenosconta o caso?<br />O quevocêobservounestecaso?<br />Como foi o processo de estudodaequipe?<br />Quaisosconceitos de Administraçãopresentesnesteestudo? Querelaçõesconceituaisvocêpodefazerdestecaso com seucurso?<br />O quevocêaprendeu com estecaso?<br />Jáviveusituaçõessimilares a estaemsuavidaprofissional?<br />Querelaçõesvocêfazdestecaso com a suaatividadeprofissional?<br />
  4. 4. Por que desenvolver novos produtos?<br />“O desenvolvimento de novos produtos é crítico para a sobrevivência da maioria das organizações, para que se adaptem a um ambiente em constante mudança”<br />(Aaker, 2004, p. 652)<br />
  5. 5. Fracassos de Marketing<br />Segundo estimativas até 80% dos lançamentos fracassam (KOTLER, 1998, p. 276)<br />
  6. 6. Porqueosnovosprodutosfracassam?<br />
  7. 7. O quefazerparaassegurar o sucesso de novosprodutos?<br />
  8. 8. Assim…<br />“O desenvolvimento de novosprodutos é maiseficazquandohátrabalhoemconjunto entre pesquisa e desenvolvimento, engenharia, produção, compras, marketing e finanças, desde o início.” <br />(KOTLER, 1998, p. 277)<br />
  9. 9. Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?<br />IDÉIA?<br />
  10. 10. Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?<br />
  11. 11. E comoterumaboa idéia?<br />
  12. 12. Identificação de problemas<br /><ul><li>O que mais te incomoda?
  13. 13. Do que você mais sente falta?
  14. 14. O que mais lhe agrada?</li></ul>Processo rotineiro / uso de produto<br />Reunir em grupos (3 ou 4 pessoas)<br />Em grupo, definir respostas para cada pergunta<br />Dar uma solução para cada pergunta através de um produto (bens ou serviços)<br />Criardescritivo do produto<br />
  15. 15. Modelodescritivo do produto novo<br />Descrição do produto/tecnologia/negócio:<br />O que há de novo nesta proposta?<br />Para que mercado este produto/tecnologia/negócio será desenvolvido?<br />Qual o problema que este produto/tecnologia/negócio resolve?<br />Quem são os clientes e porque comprarão?<br />
  16. 16. AvaliaçãodaIdéia<br />TECNOLOGIA<br />É possível executar a proposta?<br /> Sim – siga para próxima pergunta<br />Não – nota 0,0<br />A proposta é inovadora? Apresenta diferencial competitivo em relação às ofertas do mercado?<br />Sim – siga para a próxima pergunta<br />Não – nota 0,1-3,0<br />A proposta pode se manter protegida da concorrência por muito tempo? (não é facilmente copiável)<br />Sim – nota 4,1-5,0<br />Não – nota 3,1-4,0<br /><ul><li>MERCADO</li></ul>O mercado para este produto parece significativo? (tamanho do mercado, poder de compra, crescimento, etc.)<br />Sim – siga para a próxima pergunta<br />Não – nota 0,0<br />A lacuna de oferta (problema) está claramente identificada?<br />Sim – siga para a próxima pergunta<br />Não – nota 0,1-3,0<br />O potencial impacto desta proposta é elevado?<br />Sim – nota 4,1-5,0<br />Não – nota 3,1-4,0<br />
  17. 17. Avaliação da Idéia<br />
  18. 18. O que está envolvido no desenvolvimento de novos produtos?<br />Fonte: Aaker, 2004.<br />
  19. 19. Gerar Idéias por Mário Persona<br />
  20. 20. Identificação de necessidades<br />Mapas de percepção<br />Quando se fala em Shopping Center, qual a marca que primeiro vem à sua cabeça?<br />Geração de Conceito<br />?<br />Tendências<br />Estrutura de benefícios<br />Usuários líderes<br />Identificação de conceitos<br />
  21. 21. Gerar Conceito por Mário Persona<br />

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