1. LA DIVERSIDAD DE LA ESCUELA SECUNDARIA
En el trascurso del semestre realizamos visitas de
observación a 5 escuelas secundarias 2 de ella
correspondían a Centros Escolare, dos mas a escuelas
generales y a una escuela técnica. Cada una de ella
presenta un ambiente de trabajo deferente, así como
también que se encuentran ubicadas en zonas muy
diversas y con infraestructuras inigualables.
La escuela secundaria “Mariano Matamoros” es una
escuela la cual no cuenta con una infraestructura muy
buena ya que se encuentra ubicada en un edificio ubicado
en la zona centro de la ciudad de puebla, el contexto que
presenta es urbano pero el ambiente de trabajo no es lo
mismo ya que los maestros de al institución no cuentan
muchos con la capacitación necesaria así como las
instalaciones con las que cuenta, las aulas de trabajo son
muy espaciosas pero el ambiente de trabajo es un poco
tedioso debido a su ubicación ya que esta, sin importar el
contexto que presenta, los alumnos que asisten a ella son
jóvenes de clase social media y baja y muchos de ellos
deben de desempañar un trabajo por las mañanas para
poder sostener sus estudios además de apoyar a sus
familias con ingresos económicos.
La escuela secundaria de Centro Escolar Comunitario
del Sur “Lic. Manuel Bartlett Díaz” se encuentra ubicada a
las periferias de la ciudad por los cual su contexto no es
muy adecuado, sin embargo esta institución cuenta con
una infraestructura de tipo francesa la cual ningunas de las
escuelas ubicadas en el estado cuenta, esta institución
cuenta con instalaciones muy bien adecuadas además de
que se encuentran en buenas condiciones, los docentes
que laboran en ella son de personas capacitadas y con
conocimientos completos, el alumnado que asiste a esta

2. institución es de clase media lo que origina que el ambiente
sea favorable para la labor de enseñanza.
La escuela secundaria Técnica #90 se encuentra
ubicada en el municipio de Amozoc de Mota, su contexto
es semi-urbano este municipio es uno de los mas cercanos
a la ciudad de puebla por lo que se puede considera como
institución de alta calidad educativa, la infraestructura con
las que cuenta la institución es muy favorable para la labor
de la enseñanza, los docentes su gran mayoría cuentan
con la preparación necesaria para desempeñar los cargos,
las instalaciones así como los espacios de trabajos se
encuentran en muy buenas condiciones, el alumnado
perteneciente a una clase media facilita la labor de
enseñanza dentro de la institución.
Escuela Secundaria “Hermanos Serdán” esta situada
en el centro histórico de la ciudad de Puebla por lo cual su
contexto es plenamente urbano, la infraestructura que
presentador consecuencia de su ubicación se menciona
que es de tipo barroca, los docentes que laboran en ella
son personas con amplio criterio así como de
conocimientos y preparación suficiente, las instalaciones
son un poco deplorables sin embargo el ambiente de
trabajo que se encuentra en esta institución es bueno ya
que debido a su ubicación los alumnos que asisten a ella
son casi su gran mayoría de clase media, es horario que
esta tiene es vespertino también de que no solo se
encuentra instalada la escuela secundaria se no que
además de ella comparte lugar con un bachillerato el cual
es un factor por lo cual los alumnos se distraen mucho y no
ponen atención a sus clases.
El Centro Escolar “Manuel Espinoza Iglesias” se
encuentra ubicado en al población de Casa Blanca
perteneciente al municipio de Amozoc de Mota esta
ubicada en un contexto de clase semi-urbano, la

3. infraestructura de este como ya se sabe que es la de todos
los centros escolares es muy amplia y muy buena, los
docentes que laboran en ella cuentan con la preparación
sufriente, por lo que consecuente con que los alumnos
adquieren un mejor conocimiento dentro del aula, estos
jóvenes pertenecientes a la clase media son los
encargados de facilitar la obra de enseñanza
comportándose a la altura y al nivel que muchos de lso
jóvenes de otras instituciones no demuestran