Banheiros em foco

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Primeiros resultados do trabalho do Grêmio com o tema focado no uso dos banheiros pelos alunos.

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Banheiros em foco

  1. 1. Tá Novo! Quebra. Conserta. Bronqueia. Compra de novo. Quebra de novo...Isso não é Picha. Reclama. Quebra. Reclama. Suja. Reclama. Conserta. Bronqueia. Compra. Troca. Quebrou!... De Novo?! Pode ser
  2. 2. Precisamos valorizar o que é nosso! O desperdício, o quebra- quebra não nos convém! Precisamos identificar aqueles que precisam mudar de atitudes e conversar muito. Convencê-los do erro que prejudica a todos. Só assim vamos chegar aonde queremos. Aliás, o que QUEREMOS? “Em vez de aproveitar o banheiro, ficam pichando. Ficam lá fazendo tudo errado,... já é normal. Se chegar agora lá, tem um pichando, ou tem outro quebrando o banheiro, ou tem outro puxando a descarga pra entupir,...”
  3. 3. Problemas provocados pelo mau uso diário:  Tampas de vaso constantemente quebradas e sujas por alunas que sobem para se olhar no espelho.  Lixeiras viradas no vaso sanitário com a intenção de entupir.  Absorventes jogados na lixeira sem o devido cuidado.  Pichação nas portas e paredes.  Desrespeito com os profissionais que cuidam da limpeza local.  Chão constantemente molhado.  Uso do banheiro como um espaço de brincadeira.
  4. 4.  Trocar o espelho dos banheiros. No banheiro das meninas é importante que seja um bem grande.  Fixar na parede um dispenser de metal na área externa aos vasos sanitários para proteção de um rolo de papel higiênico, ficando acessível aos alunos.  Fixar na parede, em cada reservado, um cesto de lixo.  Colocar tapetes ou pequenos estrados próximos aos lavatórios para diminuir os problemas causados pela água que cai no chão.  Colocar sabonete líquido nos banheiros.  Limitar a quantidade de alunos no banheiro na hora do recreio com o apoio de funcionários e alunos voluntários.
  5. 5. O Grêmio passou por aqui...
  6. 6.  Molhar o cabelo deixando cair água no chão;  Entrar mais de um aluno na área reservada;  Usar o espaço para brincar;  Deixar a bica aberta;  Jogar papel ou qualquer outro objeto no vaso sanitário;  Subir na tampa do vaso sanitário;  Entrar mais pessoas do que o suportado pelo espaço.
  7. 7. Você que acha que é legal quebrar e pichar, saiba que estamos preparando uma escola muito melhor do que essa... e bem mais divertida! Vem conversar com a gente!
  8. 8.  Colocação de placas nas entradas das portas de cada banheiro indicando o nível de qualidade alcançada na semana anterior. A qualidade será indicada pelo número de estrelas. A conquista do Banheiro Cinco Estrelas será a meta.  Organização de Gincana com todas as tarefas voltadas para esse tema.  Divulgação no Blog da escola, das entrevistas com alunos, funcionários da escola e Direção, avaliando o problema. Espaço aberto para sugestões na área de comentários.  Promover a inscrição de alunos voluntários para orientação e apoio aos inspetores nos horários de maior movimento.
  9. 9.  Vamos definir um espaço no refeitório onde todos poderão deixar suas mensagens, estabelecendo assim um Correio Mural bem divertido! Queremos avançar, deixar para trás toda poluição visual que atualmente empobrecem nossa escola.  Concurso de Redação com o tema, sendo uma das tarefas da Gincana: “Se o banheiro da minha escola falasse...”

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