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SEDE HUAUCHINANGO PUEBLA
  CARRERA: LE 94 8º. SEMESTRE “B”
   ALUMNA: GUILLERMINA GARCIA G
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
ASESOR: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ.
EL WEB 2.0
• NO ES PRESISAMENTE UNA TECNOLOGIA, SI NO ES LA
  ACTUALIDAD CON LA QUE DEBEMOS TRABAJAR
  PARA DESARROLLAR EN INTERNET.
• FACILITA COMPARTIR INFORMACION.
• PERMITE INTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE SÍ,
  COMO CREADORES DE CONTENIDOS GENERADO POR
  EL USUARIO DE UNA COMUNIDAD.
Se decidió crear un blog, titulado Nunca dejes de
bibliosoñar
(http://bibliotecamatildecasanova.blogspor.com)       para
mostrar el proceso de renovación de la biblioteca, ayudar
a difundir los materiales y servicios de la misma y abrirla
así a toda la comunidad educativa trascendiendo las
paredes y los horarios mediante internet .
Canales de difusión de información: Picassa, Issu...
Aquí se alojan los videos, y se muestran en una página del blog que da soporte e informar sobre dicho taller.
-Canales de difusión de información: Picassa, Issu...
La necesidad de mostrar las imágenes de las actividades realizadas en la biblioteca y de mostrar los documentos creados en
la misma han llevado a la apertura de canales de difusión de dicha información.
o Para mantener las galerías de imágenes se creó el canal Picassa de la biblioteca escolar :
https://picasaweb.google.com/bibliotecamatildecasanova
“Alumn@s creando”
Del periódico de clase a Edmodo y la radio escolar
      juedulan.ideas@gmail.com
        Red de BuenasprácTICas
Un grupo de docentes que llevamos a cabo una
 selección de experiencias, recursos y actividades TIC
     innovadoras encaminadas a lograr el éxito del
  programa Escuela 2.0 en los centros educativos del
                     Estado Español.
Nuestra Red de Buenas PrácTICas 2.0 está constituida
   por diversos espacios ya consolidados y otros por
 desarrollar. Para una mejor integración de todos ellos
nos mudamos a un nuevo sitio web que os invitamos a
                         conocer.
  http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20
HousingMaps.com
Este sitio proporciona un servicio útil y único y ha sido construido casi sin esfuerzo o
inversión de capital, mostrando lo que es posible en Web 2,0 cuando los API pueden
interactuar fluidamente.
http://www.housingmaps.com
Meebo
    Meebo, que es una herramienta basada en Ajax que permite utilizar múltiples servicios de
 mensajería instantánea simultáneamente, posibilita a los usuarios emplear AIM, MSN, Yahoo y
otros servicios de mensajería en una sola pantalla, con una sola lista de amigos. El sitio le permite
    que los usuarios simplifiquen su experiencia de mensajería instantánea dentro de una sola
   plataforma, eliminando los inconvenientes de utilizar múltiples programas al mismo tiempo.
Estando aún en sus fases iníciales, Meebo padece actualmente de algunos problemas de lentitud
    en el desempeño, pero los diseñadores del sitio garantizan que ellos están trabajando para
       eliminar todas las fallas. Una vez que esté completado, éste será seguramente un uso
                               conveniente, útil y popular para los APIs.
                                      http://www2.meebo.com/
Google Suggest
 Google Suggest es un gran ejemplo de una aplicación basada en navegadores, una aplicación (aún en fase de
   prueba) que llena el campo de búsqueda de Google con sugerencias de búsquedas similares. Esto pretende
hacer el proceso de búsqueda más fácil y más conveniente al sugerir temas que los usuarios pueden considerar
                                                    de utilidad.
   Pero hay mucho más allá de esta aplicación aparentemente sencilla. Este es un excelente ejemplo de cómo
utilizar Ajax dentro de un navegador, pues éste agrega nueva información sin tener que refrescar, haciendo que
  la información sea más fácil de acceder. La tecnología también es fascinante porque las sugerencias de texto
 reaccionan rápidamente a lo que teclee el usuario, alterando constantemente la formación de las palabras en
la pantalla. A pesar de que esto era posible hace años las aplicaciones de escritorio, Google Suggest muestra la
                          habilidad de realizar esto por medio las tecnologías Web 2.0.
  Esta también es una herramienta útil para quienes realizan mercadeo por internet o poseen un blog, puesto
 que brinda una referencia para determinar que frases tienen la mayor popularidad relativa, permitiéndoles a
               quienes trabajan en mercadeo confeccionar sus títulos de acuerdo a estas palabras.
                              http://www.google.com/webhp?complete=1&hl=en
Web 2.0 Mashup Matrix




  Mashup Matrix muestra los mashups existentes (mezclas de contenido y servicios
 existentes en otros nuevos) que posibilitan el acceso a posibilidades provistas por 89
diferentes servicios web con APIs abiertos. Un “mashup” es una aplicación basada en
  Internet construida a través de la combinación (creativa) de datos provenientes de
   múltiples fuentes. Algunas veces un mashup utiliza APIs, algunas otras RSS o XML,
HTML copiado directamente de la pantalla o datos “internos” que no son accesibles al
público. La etimología del término mashup se asume que es un derivado del uso dado
  en la comunidad musical/DJ cuando dos o más canciones son mezcladas dentro de
                                     una sola pista.
                      http://www.programmableweb.com/matrix#
Blog del periódico escolar del centro. Como cualquier otro periódico escolar
 da lugar a la implicación de muchos estudiantes, que deben organizarse bajo
   la supervisión de algunos profesores y realizarán interesantes actividades
    educativas. En este caso además, los lectores podrán opinar dejando sus
                  comentarios a los artículos que se publiquen.
    Blog del centro docente (similar a la web de centro), donde el centro se
    presenta a la comunidad educativa, y especialmente a los padres de sus
alumnos, informando de su organización y actividades. Suele incluir enlaces a
los blogs/wikis/webs docentes de su profesorado y a los blogs diario de clase.
 La posibilidad de publicar noticias/artículos donde los familiares si lo desean
    puedan dejar sus comentarios, facilita la comunicación escuela-familias
La wiki como portafolio digital que recoge los trabajos (individuales y
colaborativos) de diversos estudiantes y constituye además el espacio para su
   valoración por los compañeros (peer to peer) y por el profesor, y para el
                   intercambio de comentarios entre todos.
   La wiki como espacio de trabajo compartido en las investigaciones del
profesorado, donde coordinar las aportaciones de los investigadores y donde
 cada uno puede ir actualizando sus aportes y comentando los de los demás
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  el nombre de este sitio) es una página web actualizada con
      frecuencia y muestra ordenada de forma cronológica
  mensajes, usualmente con enlaces a sitios interesantes en
 Internet, o un diario de notas sobre la vida de alguien, o con
 frecuencia, una mezcla de ambos. Este sitio web le permitirá
     crear su propio blog al instante con muchas opciones y
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Web 2.0

  • 1. SEDE HUAUCHINANGO PUEBLA CARRERA: LE 94 8º. SEMESTRE “B” ALUMNA: GUILLERMINA GARCIA G AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. ASESOR: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ.
  • 2. EL WEB 2.0 • NO ES PRESISAMENTE UNA TECNOLOGIA, SI NO ES LA ACTUALIDAD CON LA QUE DEBEMOS TRABAJAR PARA DESARROLLAR EN INTERNET. • FACILITA COMPARTIR INFORMACION. • PERMITE INTERACTUAR Y COLABORAR ENTRE SÍ, COMO CREADORES DE CONTENIDOS GENERADO POR EL USUARIO DE UNA COMUNIDAD.
  • 3. Se decidió crear un blog, titulado Nunca dejes de bibliosoñar (http://bibliotecamatildecasanova.blogspor.com) para mostrar el proceso de renovación de la biblioteca, ayudar a difundir los materiales y servicios de la misma y abrirla así a toda la comunidad educativa trascendiendo las paredes y los horarios mediante internet .
  • 4. Canales de difusión de información: Picassa, Issu... Aquí se alojan los videos, y se muestran en una página del blog que da soporte e informar sobre dicho taller. -Canales de difusión de información: Picassa, Issu... La necesidad de mostrar las imágenes de las actividades realizadas en la biblioteca y de mostrar los documentos creados en la misma han llevado a la apertura de canales de difusión de dicha información. o Para mantener las galerías de imágenes se creó el canal Picassa de la biblioteca escolar : https://picasaweb.google.com/bibliotecamatildecasanova
  • 5. “Alumn@s creando” Del periódico de clase a Edmodo y la radio escolar juedulan.ideas@gmail.com Red de BuenasprácTICas
  • 6. Un grupo de docentes que llevamos a cabo una selección de experiencias, recursos y actividades TIC innovadoras encaminadas a lograr el éxito del programa Escuela 2.0 en los centros educativos del Estado Español. Nuestra Red de Buenas PrácTICas 2.0 está constituida por diversos espacios ya consolidados y otros por desarrollar. Para una mejor integración de todos ellos nos mudamos a un nuevo sitio web que os invitamos a conocer. http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20
  • 7. HousingMaps.com Este sitio proporciona un servicio útil y único y ha sido construido casi sin esfuerzo o inversión de capital, mostrando lo que es posible en Web 2,0 cuando los API pueden interactuar fluidamente. http://www.housingmaps.com
  • 8. Meebo Meebo, que es una herramienta basada en Ajax que permite utilizar múltiples servicios de mensajería instantánea simultáneamente, posibilita a los usuarios emplear AIM, MSN, Yahoo y otros servicios de mensajería en una sola pantalla, con una sola lista de amigos. El sitio le permite que los usuarios simplifiquen su experiencia de mensajería instantánea dentro de una sola plataforma, eliminando los inconvenientes de utilizar múltiples programas al mismo tiempo. Estando aún en sus fases iníciales, Meebo padece actualmente de algunos problemas de lentitud en el desempeño, pero los diseñadores del sitio garantizan que ellos están trabajando para eliminar todas las fallas. Una vez que esté completado, éste será seguramente un uso conveniente, útil y popular para los APIs. http://www2.meebo.com/
  • 9. Google Suggest Google Suggest es un gran ejemplo de una aplicación basada en navegadores, una aplicación (aún en fase de prueba) que llena el campo de búsqueda de Google con sugerencias de búsquedas similares. Esto pretende hacer el proceso de búsqueda más fácil y más conveniente al sugerir temas que los usuarios pueden considerar de utilidad. Pero hay mucho más allá de esta aplicación aparentemente sencilla. Este es un excelente ejemplo de cómo utilizar Ajax dentro de un navegador, pues éste agrega nueva información sin tener que refrescar, haciendo que la información sea más fácil de acceder. La tecnología también es fascinante porque las sugerencias de texto reaccionan rápidamente a lo que teclee el usuario, alterando constantemente la formación de las palabras en la pantalla. A pesar de que esto era posible hace años las aplicaciones de escritorio, Google Suggest muestra la habilidad de realizar esto por medio las tecnologías Web 2.0. Esta también es una herramienta útil para quienes realizan mercadeo por internet o poseen un blog, puesto que brinda una referencia para determinar que frases tienen la mayor popularidad relativa, permitiéndoles a quienes trabajan en mercadeo confeccionar sus títulos de acuerdo a estas palabras. http://www.google.com/webhp?complete=1&hl=en
  • 10. Web 2.0 Mashup Matrix Mashup Matrix muestra los mashups existentes (mezclas de contenido y servicios existentes en otros nuevos) que posibilitan el acceso a posibilidades provistas por 89 diferentes servicios web con APIs abiertos. Un “mashup” es una aplicación basada en Internet construida a través de la combinación (creativa) de datos provenientes de múltiples fuentes. Algunas veces un mashup utiliza APIs, algunas otras RSS o XML, HTML copiado directamente de la pantalla o datos “internos” que no son accesibles al público. La etimología del término mashup se asume que es un derivado del uso dado en la comunidad musical/DJ cuando dos o más canciones son mezcladas dentro de una sola pista. http://www.programmableweb.com/matrix#
  • 11. Blog del periódico escolar del centro. Como cualquier otro periódico escolar da lugar a la implicación de muchos estudiantes, que deben organizarse bajo la supervisión de algunos profesores y realizarán interesantes actividades educativas. En este caso además, los lectores podrán opinar dejando sus comentarios a los artículos que se publiquen. Blog del centro docente (similar a la web de centro), donde el centro se presenta a la comunidad educativa, y especialmente a los padres de sus alumnos, informando de su organización y actividades. Suele incluir enlaces a los blogs/wikis/webs docentes de su profesorado y a los blogs diario de clase. La posibilidad de publicar noticias/artículos donde los familiares si lo desean puedan dejar sus comentarios, facilita la comunicación escuela-familias
  • 12. La wiki como portafolio digital que recoge los trabajos (individuales y colaborativos) de diversos estudiantes y constituye además el espacio para su valoración por los compañeros (peer to peer) y por el profesor, y para el intercambio de comentarios entre todos. La wiki como espacio de trabajo compartido en las investigaciones del profesorado, donde coordinar las aportaciones de los investigadores y donde cada uno puede ir actualizando sus aportes y comentando los de los demás
  • 13. BIENVENIDO A MIBITACORA.COM Un web log (o con frecuencia llamado brevemente "blog", como el nombre de este sitio) es una página web actualizada con frecuencia y muestra ordenada de forma cronológica mensajes, usualmente con enlaces a sitios interesantes en Internet, o un diario de notas sobre la vida de alguien, o con frecuencia, una mezcla de ambos. Este sitio web le permitirá crear su propio blog al instante con muchas opciones y completamente GRATIS. Últimas notas publicadas en MIBITACORA.COM