SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Guillem alberich
portafoli llengua
catalana 2n A
ÍNDEX
• Presentació de l’alumne (cal que facis
referència al teu rendiment en altres
cursos en la matèria de llengua catalana, al teu
interès per aquesta matèria...)
• Aportació de proves que demostren un bon
  rendiment(cada prova ha d’anar acompanyada de
  les tres preguntes de reflexió)
• Pitjor tasca realitzada durant el trimestre
(acompanyada de les dues preguntes de reflexió)
• Conclusió. la teva autoavaluació raonada. pot
  incloure la nota que creus merèixer.
PRESENTACIÓ
                              Guillem alberich portafoli
                              llengua catalana 2n A


   Em dic Guillem Alberich.
   L’ any passat em va anar bastant
   bé perquè en el primer trimestre
   va treure un notable, n el segon
   un EXCEL·LENT, i en el tercer
   vaig treure un EXCEL·LENT.
TREBALLS DEL TRIMESTRE QUE
    DEMOSTREN UN BON
        RENDIMENT
NOUS PROGRAMES
                                      Guillem Alberich
He aprés a fer servir un              Portafoli
programa nou que ens va ensenyar la
Marta. Aquest programa es el PREZI
Guillem Albeich
        Portafoli

Aqui teniu l’ enllaç
del prezi de les
eleccions de
Catalunya.
També está al bloc.

http://prezi.com/eigcdsc
cuubi/eleccions-de-
catalunya-2012/
• PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA
  PROVA?
• Perquè aprendre nous programes es
  interessant i pots aprendre coses noves.

• QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES
  AQUESTA TASCA?
• He apres a fer servir un nou programa.

• SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA
  FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA
  COSA? PER QUÈ?
• Jo crec que ho faria tot igual, perque m’ ha
  agradat aquest programa.
DOSSIERS
                      Guillem Alberich
                      Portafoli

           Jo en els dossiers faig el
1r         que ens va dir el primer
NOT        dia la Marta que es
           posar la portada tota en
           majúscules i sense
           dibuixos. En el primer ho
           vaig fer tot bé pero el
           segon amb vaig oblidar
2n         de possar les pag. Al
NOT        índex.
• PER QUÈ HAS SELECCIONAT
  AQUESTA PROVA?
• Perquè com no fem controls son molt
  importants els dossiers

• QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES
  AQUESTA TASCA?
• He aprés a fer els dossiers millors.

• SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A
  FER, LA FARIES IGUAL O
  CANVIARIES ALGUNA COSA? PER
  QUÈ?
• Intentaria no oblidar-me les pàgines.
FÒRUM DE LECTURES
  OBLIGATÒRIES             Guillem Alberich
                           Portafoli
 • EL TEMPS QUE ESN TOCA VIURE
• PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA
  PROVA?
• Perque com diu el titol estava obligat a posar un
  comentari del llibre que hem vaig llegir.

• QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES
  AQUESTA TASCA?
• A explicar-me.

• SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA
  FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA
  COSA? PER QUÈ?
• El deixaria perque ja ho he explicat tot.
TREBALL EN PARELLA                     Guillem Alberich
                                       Porafoli
 • Jo el treball sobre les eleccions
 el vaig fer amb el Ferran que
 només amb un dia ja el vam
 acabar perque vam treballar
 amb equip.
ENTRADA AL BLOC   Guillem Albeich
                  Portafoli
• PER QUÈ HAS SELECCIONAT
  AQUESTA PROVA?
• Perque quan participes al bloc ensenyes el
  que fem a la classe.

• QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES
  AQUESTA TASCA?
• A fer servir el bloc i ha recordar la visita.

• SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A
  FER, LA FARIES IGUAL O
  CANVIARIES ALGUNA COSA? PER
  QUÈ?
• He posat totes les coses.
AJUDAR ALS COMPANYS                 Guillem Alberich
                                    Poratfoli
• Jo ajudo als companys per telefon o per
  whatsapp. Normalment el Sergi de vegades
  em truca per demanar-me els deures. I tambe
  al whatsapp els de segon A hem creat un grup
  que bastanta gent demana deures.
• PER QUÈ HAS SELECCIONAT
  AQUESTA PROVA?
• Perquè es important ajudar als companys

• QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES
  AQUESTA TASCA?
• A ajudar als companys.

• SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A
  FER, LA FARIES IGUAL O
  CANVIARIES ALGUNA COSA? PER
  QUÈ?
• Esta tot posat.
PITJOR TASCA
 REALITZADA
DICTAT EN LÍNIA     Guillem Alberich
                    Portafoli



      4,5     El dictat en línia de la
              O/U no hem va sortir
              molt bé perque vaig
              treure un 4,5. Crec que
              hem vaig confiar massa
              i no vaig estudiar i vaig
              suspendre. Hauria d’
              haver estudiat.
CONCLUSIÓ               Guillem Alberich
                              Potafoli
• Crec que aquest trimestre he treballat
  força bé com es pot conprovar en aquest
  portafoli. He treballat bastant bé pero
  de vegades em distreia i no estava per la
  classe.
• Crec que la nota me l’ hauria de posar la
  professora que m’ ha vist fent les feines
  d’ aquest trimestre.
Gràcies per haver-me escoltat

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Full d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralFull d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralJúlia Allès
 
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]ferran007
 
Català portafoli
Català portafoliCatalà portafoli
Català portafoliNerania2001
 
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]ferranpedrola
 
Rúbrica mates primer 1r trim
Rúbrica mates primer 1r trimRúbrica mates primer 1r trim
Rúbrica mates primer 1r trimJúlia Allès
 
Primer dia de classe - Sergi del Moral
Primer dia de classe - Sergi del MoralPrimer dia de classe - Sergi del Moral
Primer dia de classe - Sergi del MoralSergi del Moral
 
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del Moral
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralManual per convertir se en gos llop - Sergi del Moral
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralSergi del Moral
 
Portafoli
PortafoliPortafoli
Portafolidocu28
 
Experiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesExperiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesIeduca Illes Balears
 
Motivació i automotivació
Motivació i automotivacióMotivació i automotivació
Motivació i automotivacióapuche2
 
El meu portafoli ! 1trimestre
El meu portafoli ! 1trimestreEl meu portafoli ! 1trimestre
El meu portafoli ! 1trimestreNerania2001
 

Mais procurados (17)

Full d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralFull d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestral
 
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 2n trimestre [desat automàticament]
 
Aprenem a aprendre
Aprenem a aprendreAprenem a aprendre
Aprenem a aprendre
 
Català portafoli
Català portafoliCatalà portafoli
Català portafoli
 
Català portafoli
Català portafoliCatalà portafoli
Català portafoli
 
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]
Portafoli 3n trimestre [desat automàticament]
 
eduTrivial
eduTrivialeduTrivial
eduTrivial
 
Rúbrica mates primer 1r trim
Rúbrica mates primer 1r trimRúbrica mates primer 1r trim
Rúbrica mates primer 1r trim
 
El meu portafoli
El meu portafoliEl meu portafoli
El meu portafoli
 
Primer dia de classe - Sergi del Moral
Primer dia de classe - Sergi del MoralPrimer dia de classe - Sergi del Moral
Primer dia de classe - Sergi del Moral
 
Portafoli
PortafoliPortafoli
Portafoli
 
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del Moral
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del MoralManual per convertir se en gos llop - Sergi del Moral
Manual per convertir se en gos llop - Sergi del Moral
 
Portafoli
PortafoliPortafoli
Portafoli
 
Experiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiquesExperiències dins l'aula de matemàtiques
Experiències dins l'aula de matemàtiques
 
Motivació i automotivació
Motivació i automotivacióMotivació i automotivació
Motivació i automotivació
 
Portafoli
Portafoli Portafoli
Portafoli
 
El meu portafoli ! 1trimestre
El meu portafoli ! 1trimestreEl meu portafoli ! 1trimestre
El meu portafoli ! 1trimestre
 

Destaque

Illusio: um instrumento musical opensource colaborativo
Illusio: um instrumento musical opensource colaborativoIllusio: um instrumento musical opensource colaborativo
Illusio: um instrumento musical opensource colaborativojeraman
 
Selección de la colección
Selección de la colecciónSelección de la colección
Selección de la colecciónKarla Feria
 
Declaração da Cidade do Cabo - Open Education
Declaração da Cidade do Cabo - Open EducationDeclaração da Cidade do Cabo - Open Education
Declaração da Cidade do Cabo - Open EducationMarcelo Henderson Salles
 
Profarma apresentação 3T11
Profarma apresentação 3T11Profarma apresentação 3T11
Profarma apresentação 3T11Profarma
 
Manual de Uso da Marca do Governo Federal
Manual de Uso da Marca do Governo FederalManual de Uso da Marca do Governo Federal
Manual de Uso da Marca do Governo FederalPalácio do Planalto
 
Profarma 4T10
Profarma 4T10Profarma 4T10
Profarma 4T10Profarma
 
Rede Can TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...
Rede Can   TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...Rede Can   TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...
Rede Can TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...SOM AMBIENTE®
 
Virus (pol i eloi)
Virus (pol i eloi)Virus (pol i eloi)
Virus (pol i eloi)eloiquintana
 
καστοριά
καστοριάκαστοριά
καστοριάalexia4
 
Administrador 10112012
Administrador 10112012Administrador 10112012
Administrador 10112012damianemo
 
Raçadores Holandes para leite 2009
Raçadores Holandes para leite 2009 Raçadores Holandes para leite 2009
Raçadores Holandes para leite 2009 Nova India Genetica
 
Dossier del 1 trimestre
Dossier del 1 trimestreDossier del 1 trimestre
Dossier del 1 trimestreainhoa20
 
Reunião Pública 1T12
Reunião Pública 1T12Reunião Pública 1T12
Reunião Pública 1T12Profarma
 
Diseño y construccion de un fractal
Diseño y construccion de un fractalDiseño y construccion de un fractal
Diseño y construccion de un fractalFloridaSecundaria
 

Destaque (20)

Apostila astro 1
Apostila astro 1Apostila astro 1
Apostila astro 1
 
Illusio: um instrumento musical opensource colaborativo
Illusio: um instrumento musical opensource colaborativoIllusio: um instrumento musical opensource colaborativo
Illusio: um instrumento musical opensource colaborativo
 
Residencias profesionales 2011
Residencias profesionales 2011Residencias profesionales 2011
Residencias profesionales 2011
 
Selección de la colección
Selección de la colecciónSelección de la colección
Selección de la colección
 
Declaração da Cidade do Cabo - Open Education
Declaração da Cidade do Cabo - Open EducationDeclaração da Cidade do Cabo - Open Education
Declaração da Cidade do Cabo - Open Education
 
Mundos Virtuales 3D y Educación
Mundos Virtuales 3D y EducaciónMundos Virtuales 3D y Educación
Mundos Virtuales 3D y Educación
 
Profarma apresentação 3T11
Profarma apresentação 3T11Profarma apresentação 3T11
Profarma apresentação 3T11
 
Manual de Uso da Marca do Governo Federal
Manual de Uso da Marca do Governo FederalManual de Uso da Marca do Governo Federal
Manual de Uso da Marca do Governo Federal
 
ELECTROMAGNETIC RADIATION
ELECTROMAGNETIC RADIATIONELECTROMAGNETIC RADIATION
ELECTROMAGNETIC RADIATION
 
Profarma 4T10
Profarma 4T10Profarma 4T10
Profarma 4T10
 
Rede Can TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...
Rede Can   TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...Rede Can   TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...
Rede Can TráFego De Dados E Conectividade De Dispositivos Em AutomóVeis Par...
 
Virus (pol i eloi)
Virus (pol i eloi)Virus (pol i eloi)
Virus (pol i eloi)
 
καστοριά
καστοριάκαστοριά
καστοριά
 
Administrador 10112012
Administrador 10112012Administrador 10112012
Administrador 10112012
 
Heinz_Russian
Heinz_RussianHeinz_Russian
Heinz_Russian
 
Raçadores Holandes para leite 2009
Raçadores Holandes para leite 2009 Raçadores Holandes para leite 2009
Raçadores Holandes para leite 2009
 
Dossier del 1 trimestre
Dossier del 1 trimestreDossier del 1 trimestre
Dossier del 1 trimestre
 
9 2014-2ª
9 2014-2ª9 2014-2ª
9 2014-2ª
 
Reunião Pública 1T12
Reunião Pública 1T12Reunião Pública 1T12
Reunião Pública 1T12
 
Diseño y construccion de un fractal
Diseño y construccion de un fractalDiseño y construccion de un fractal
Diseño y construccion de un fractal
 

Semelhante a Portafoli catala

Portafoli 3r trimestre
Portafoli 3r trimestrePortafoli 3r trimestre
Portafoli 3r trimestreferranpedrola
 
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre vanessamr2001
 
Portafoli tercer trimestre català
Portafoli tercer trimestre catalàPortafoli tercer trimestre català
Portafoli tercer trimestre catalàGuillemFlo
 
Portafoli catala (1)
Portafoli catala (1)Portafoli catala (1)
Portafoli catala (1)aida15122001
 
Portafoli 3er trimestre
Portafoli 3er trimestrePortafoli 3er trimestre
Portafoli 3er trimestrejmv99
 
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)mjvercher
 
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2n
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2nPautadenormesesocatalinicidecurs1ri2n
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2nmjvercher
 
Portafoli 2n trimestre
Portafoli 2n trimestrePortafoli 2n trimestre
Portafoli 2n trimestreJordi_Artimez
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiCP Son Ferriol
 
Projecte final NTICE
Projecte final NTICEProjecte final NTICE
Projecte final NTICEmaxbay
 

Semelhante a Portafoli catala (19)

Portafoli 3r trimestre
Portafoli 3r trimestrePortafoli 3r trimestre
Portafoli 3r trimestre
 
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre
El Meu Portafoli : Aprenem a Apendre
 
Catala portafoli
Catala portafoliCatala portafoli
Catala portafoli
 
Portafoli tercer trimestre català
Portafoli tercer trimestre catalàPortafoli tercer trimestre català
Portafoli tercer trimestre català
 
Portafoli catala (1)
Portafoli catala (1)Portafoli catala (1)
Portafoli catala (1)
 
Portafolicat1
Portafolicat1Portafolicat1
Portafolicat1
 
Portafoli 3er trimestre
Portafoli 3er trimestrePortafoli 3er trimestre
Portafoli 3er trimestre
 
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)
Pauta de normes eso català inici de curs 1r i 2n(2)
 
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2n
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2nPautadenormesesocatalinicidecurs1ri2n
Pautadenormesesocatalinicidecurs1ri2n
 
Portafolicat1
Portafolicat1Portafolicat1
Portafolicat1
 
L’exposició oral
L’exposició oralL’exposició oral
L’exposició oral
 
Portafoli 2n trimestre
Portafoli 2n trimestrePortafoli 2n trimestre
Portafoli 2n trimestre
 
Portafoli3
Portafoli3Portafoli3
Portafoli3
 
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudiQuadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
Quadernet de Hàbits i Tècniques d'estudi
 
Portafoli 13-14
Portafoli 13-14 Portafoli 13-14
Portafoli 13-14
 
Portafoli
Portafoli Portafoli
Portafoli
 
Portafoli cristina
Portafoli cristinaPortafoli cristina
Portafoli cristina
 
Projecte final NTICE
Projecte final NTICEProjecte final NTICE
Projecte final NTICE
 
Conclusions
ConclusionsConclusions
Conclusions
 

Último

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Último (8)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 

Portafoli catala

  • 2. ÍNDEX • Presentació de l’alumne (cal que facis referència al teu rendiment en altres cursos en la matèria de llengua catalana, al teu interès per aquesta matèria...) • Aportació de proves que demostren un bon rendiment(cada prova ha d’anar acompanyada de les tres preguntes de reflexió) • Pitjor tasca realitzada durant el trimestre (acompanyada de les dues preguntes de reflexió) • Conclusió. la teva autoavaluació raonada. pot incloure la nota que creus merèixer.
  • 3. PRESENTACIÓ Guillem alberich portafoli llengua catalana 2n A Em dic Guillem Alberich. L’ any passat em va anar bastant bé perquè en el primer trimestre va treure un notable, n el segon un EXCEL·LENT, i en el tercer vaig treure un EXCEL·LENT.
  • 4. TREBALLS DEL TRIMESTRE QUE DEMOSTREN UN BON RENDIMENT
  • 5. NOUS PROGRAMES Guillem Alberich He aprés a fer servir un Portafoli programa nou que ens va ensenyar la Marta. Aquest programa es el PREZI
  • 6. Guillem Albeich Portafoli Aqui teniu l’ enllaç del prezi de les eleccions de Catalunya. També está al bloc. http://prezi.com/eigcdsc cuubi/eleccions-de- catalunya-2012/
  • 7. • PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA PROVA? • Perquè aprendre nous programes es interessant i pots aprendre coses noves. • QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES AQUESTA TASCA? • He apres a fer servir un nou programa. • SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA COSA? PER QUÈ? • Jo crec que ho faria tot igual, perque m’ ha agradat aquest programa.
  • 8. DOSSIERS Guillem Alberich Portafoli Jo en els dossiers faig el 1r que ens va dir el primer NOT dia la Marta que es posar la portada tota en majúscules i sense dibuixos. En el primer ho vaig fer tot bé pero el segon amb vaig oblidar 2n de possar les pag. Al NOT índex.
  • 9. • PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA PROVA? • Perquè com no fem controls son molt importants els dossiers • QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES AQUESTA TASCA? • He aprés a fer els dossiers millors. • SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA COSA? PER QUÈ? • Intentaria no oblidar-me les pàgines.
  • 10. FÒRUM DE LECTURES OBLIGATÒRIES Guillem Alberich Portafoli • EL TEMPS QUE ESN TOCA VIURE
  • 11. • PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA PROVA? • Perque com diu el titol estava obligat a posar un comentari del llibre que hem vaig llegir. • QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES AQUESTA TASCA? • A explicar-me. • SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA COSA? PER QUÈ? • El deixaria perque ja ho he explicat tot.
  • 12. TREBALL EN PARELLA Guillem Alberich Porafoli • Jo el treball sobre les eleccions el vaig fer amb el Ferran que només amb un dia ja el vam acabar perque vam treballar amb equip.
  • 13. ENTRADA AL BLOC Guillem Albeich Portafoli
  • 14. • PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA PROVA? • Perque quan participes al bloc ensenyes el que fem a la classe. • QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES AQUESTA TASCA? • A fer servir el bloc i ha recordar la visita. • SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA COSA? PER QUÈ? • He posat totes les coses.
  • 15. AJUDAR ALS COMPANYS Guillem Alberich Poratfoli • Jo ajudo als companys per telefon o per whatsapp. Normalment el Sergi de vegades em truca per demanar-me els deures. I tambe al whatsapp els de segon A hem creat un grup que bastanta gent demana deures.
  • 16. • PER QUÈ HAS SELECCIONAT AQUESTA PROVA? • Perquè es important ajudar als companys • QUÈ VAS APRENDRE QUAN FEIES AQUESTA TASCA? • A ajudar als companys. • SI L’HAGUESSIS DE TORNAR A FER, LA FARIES IGUAL O CANVIARIES ALGUNA COSA? PER QUÈ? • Esta tot posat.
  • 18. DICTAT EN LÍNIA Guillem Alberich Portafoli 4,5 El dictat en línia de la O/U no hem va sortir molt bé perque vaig treure un 4,5. Crec que hem vaig confiar massa i no vaig estudiar i vaig suspendre. Hauria d’ haver estudiat.
  • 19. CONCLUSIÓ Guillem Alberich Potafoli • Crec que aquest trimestre he treballat força bé com es pot conprovar en aquest portafoli. He treballat bastant bé pero de vegades em distreia i no estava per la classe. • Crec que la nota me l’ hauria de posar la professora que m’ ha vist fent les feines d’ aquest trimestre.