Informação x conhecimento: a
tecnologia delineando novos
caminhos para educação.
Patrícia Guilhermina Dias Rosa
Tecnófila
O sistema educacional
• A inserção de novas tecnologias na escola enfrenta críticas,
uma delas consiste no fato de que a e...
As prioridades
• Existem urgências nas escolas brasileiras como por exemplo:
instalação adequada, professores bem pagos, m...
Reivindicar
• Se ficarmos na discussão de que precisamos melhorar a escola antes
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Os benefícios da informática na escola.
• Aceleração do desenvolvimento
cognitivo e intlectual.
• Raciocineo lógico e form...
A máquina e o professor
“A Informática Educativa se caracteriza pelo uso da informática
como suporte ao professor, como um...
conclusão
• São muitas as críticas ao uso do computador nas escolas,
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educação: a informática educativa. Disponível em:
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a relação existente entre as novas tecnologias digitais, o trabalho do professor e a sociedade informatizada, uma reflexão teórica.

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    1. 1. Informação x conhecimento: a tecnologia delineando novos caminhos para educação. Patrícia Guilhermina Dias Rosa Tecnófila
    2. 2. O sistema educacional • A inserção de novas tecnologias na escola enfrenta críticas, uma delas consiste no fato de que a escola teria outras prioridades, assim como afirma Chaves (2013): • “Críticas de pessoas que, sem entrar diretamente no mérito da questão, até acham que o computador possa ter efeitos bastante positivos sobre o processo educacional, mas que acreditam que sua introdução na educação, neste momento, num país nas condições em que o Brasil se encontra, não deve ser prioritárias.”
    3. 3. As prioridades • Existem urgências nas escolas brasileiras como por exemplo: instalação adequada, professores bem pagos, maior disponibilidade de material didático para o trabalho pedagógico, e até mesmo a merenda, etc. Mas e a preparação dos jovens para o convívio em uma sociedade informatizada.? • Esta também não deveria ser uma prioridade?
    4. 4. Reivindicar • Se ficarmos na discussão de que precisamos melhorar a escola antes de pensar em informatizá-la corremos o risco de ficar estagnados. “o poder público tem significativa parcela de responsabilidade na tarefa de criar condições que venham a contribuir para a autonomia cultural e tecnológica da nação”. (CHAVES 2013)
    5. 5. Os benefícios da informática na escola. • Aceleração do desenvolvimento cognitivo e intlectual. • Raciocineo lógico e formal. • Pensamento sistemático e com rigor. • O aluno tem mais facilidade para a solução de problemas. • Auxilia na aprendizagem da leitura e da escrita, além de extimular os habitos de ler e de escrever • Criatividade, inventividade
    6. 6. A máquina e o professor “A Informática Educativa se caracteriza pelo uso da informática como suporte ao professor, como um instrumento a mais em sua sala de aula, no qual o professor possa utilizar esses recursos colocados a sua disposição. (...)“. (BORGES, 1999: 136 in ROCHA 2008) O professor deve ter a consciência do seu papel como mediador no processo de construção de conhecimento para fazer um bom uso, um uso inteligente do computador na escola.
    7. 7. conclusão • São muitas as críticas ao uso do computador nas escolas, entretanto não podemos negar suas colaborações no processo de construção de conhecimento. Se o professor tiver a clareza de seus objetivos, conhecimento suficiente sobre o funcionamento da máquina e meios pedagógicos convenientes o computador se torna uma ferramenta indispensável em sala de aula. Dessa forma estaremos preparando os jovens em comum acordo com a sociedade a qual pertencem e não distanciando os do mundo em que vivem para viver o mundo escolar, os dois precisam estar juntos.
    8. 8. referências • ROCHA. Sinara Socorro Duarte. O uso do computador na educação: a informática educativa. Disponível em: http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm . Acesso em 31/ 08/ 2015 • CHAVES. Eduardo. O.C. . O computador na educação. Disponível em: http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm acesso em: 31/08/2015

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