Gestão de Pessoas - Subsistema de Aplicação

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Trabalho de Gestão de Pessoas que aborda Subsistema de Aplicação, sobre socialização, análise e descrição de cargos e avaliação de desempenho

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Gestão de Pessoas - Subsistema de Aplicação

  1. 1. w j: u fa? ? “É É z 3 ›Í. ,, 3 a* à "_“' _ 9 r H| I¡LQ1[HIIHIlêtlllnmlríll! "uns
  2. 2. w j: u fa? ? “É É z 3 ›Í. ,, 3 a* à "_“' _ 9 r H| I¡LQ1[HIIHIlêtlllnmlríll! "uns
  3. 3. ÍÂFIE; ÉÀ-'31i*çn7[l_i1l; ;I * a s¡ 0 O, M E s_ j' 5.7¡FFIÍLFVÊVÚÍQÕÍÉ? à _ . i w " _ O _ R¡ em] E1:: Hjrrm-. l a «v A; l ll , , w a f” : É 0- ' X' n65”, f “ -ilàfÍlíÍ_l_l"_dif'lf> “i a A y _ É_ . l __ e" . _ y _ 'yxanaqítpt-u-ita o 3 &Liiwlñílíi ú"? 9]? , L _~' ¡HÍÊIHIÊF ! l ' ' p' iaailmmlsh l_ mnlIÉuI-it-: IQ: @mma-Wan i-umnta-, u olíllanulla
  4. 4. ÊínL. .I_ÍCls¡Íli~? ¡ÍZ§IJí'rJí-í. l§í : ele _A'; I_T_Ic: ;;1;ííÍic› ãmczhllktalççflím Elamciílçñh» 'a' ilumina Avnllhlgf-Ílo» dia! a l Clwgmlmamonnrall EI-. isialnnlpxanlhnm l 44, 1 l a. i3 : sx E lhzlliâÍlííPs^
  5. 5. Socialização Organizacional V¡
  6. 6. ;ignçfhiltzeaigíicw à! o CZtJIIJLJTIÊIC> Cia raçirzsg, Harman» Cíclrlãiiglítar: : a: cõxcliçics; :insinua o- O: C-CÂ-Clflfñàuêlfâfl Civil; ;sitaãugme-L -tifiçiifiritcs-; i c 1 Prlrrrãiíürr› ; r Si-. uímlruciãnrüci. ; ãrljafnrãirfiçi ; Iilííêliflgznrt : :iai , Palmital 'qt . , . 4. *-', , . r' ia, z. xêlíi! l_n, ie. lf-. l_r'íei »f Lznrlllçlcílã -aflcflallst. '~ o = a “Hub ' Í , u l ng. , @ 42:¡ 'U f( m. L' »u ! à É. .l.
  7. 7. O _ _ ç x _ _ a ç . s _. _., _ _ . ._. t . x -g a» : ~_ #gçllwl›wvlgl, í"kjtíkrlj Wilmar x ¡ítjrtx! lfrjrgjgxíagrl , F ›. -JLÀÍ~! _L, V, s _
  8. 8. É 'II-I'M l ' ' 'IQ r p _ç . lt ÍiIÊJÍi' A 52:11.' allizíangâiçl l; ft A e: › _ 'ip , VV I_I¡*gl_= .¡r, ¡i; :; ÉÍICITEIÍ a pçijiiVp¡1§icp ç; .i; ,_. .li' 'rnairiêairal 'pra-lia <; 'll_. i;= ;Il 1-1¡ ; sriñiçnuraàíai Wí-IÍÍÍÊEÍÍJK? ? rir: : i“ItÍlY/ IÍP$1 cnínlaiÍc': Crianca: Was. .
  9. 9. l ÍÃCI_i_i_l ; ruin artrite: : Emíisifl c( t: dia¡ Íi É' I ÉÍluil l ÍLÍT-. ll ; rã É r: 1 j l » Cl aigyacrliiêi; . A Cl igmixczatsaati da* aiçrízrricilizraiçiçiriw; ¡ ~ Cl EIN/ Cr; » U ras: t.iii: au«tilci.
  10. 10. “um” ÉÊlP-ltgil l l . , VII 13m: ,JJÍÀIFÍFEÍSÍK-LA, zííkíl lÇlI_: ~,iÍ›_A_lii_E1l_A_ (JM ! skills 4 fl ~4 O O l.
  11. 11. *É &ãíçrcfiçatlizíiiçfliçi CILI JÇ. ¡1IiZ; I5|. i*§i; ._-. i§› @lia . F"C¡. Í'°ÍÍãl, CÍaÍCli'Í-, ÊÍ Cala _Vjêlííêlsíêfllãiãlíaiêlãi Iêlcfiaüçí 0 'v 'Llimsiglriíiliraâiri, l . . Lg _ › UiTiÍ-ÍI E: ;:i: 'r'1:. Ii: ãi “I'm, É', g › biialiiííaiiiimç] ; irriçnrçaâaiificil
  12. 12. l l l l l l fl ~4 i/ “ilííílâirir = §jííÍ= ilYi__F'lJ§l ? Iii ílí_ltiij. íl. l,fãj›gly_Cl ãíillííiàl,
  13. 13. < i: Aid O F7) f_ . w/ I*'L _
  14. 14. h . L 'lí ¡ i_ x _ z , x i * ( * si” Z A i i . ¡¡ _ n _ l l / _L « Soçializekj_ I __ X X l LÊ . É. L c' l- l) L _a . _ 33-_ _E4_ _ . _ Q_ , l o ç o o o í)
  15. 15. F'~«: ~u¡*'fri^i: .i't: L
  16. 16. .. . 13;. . Individuais ii** Coletivas
  17. 17. Sequenciais É' Não-Sequenciais
  18. 18. 9 'É Fixas 23 ty , é- variavel ñ J
  19. 19. *Qi . . . . Concurso sã'. l i-; Competiçao g, _L §§› n ".
  20. 20. z . :snuljbíjlüjugíl Serie - Isoladas
  21. 21. Investidura Despojamento c. :j J _l u_ ~_. . Jú ' V a) u', . 'I C' u) | 1 k_
  22. 22. .F irc 1§| _'I", -.. ¡_Í"_i, ¡?. _l dl : A Éh: I ÉÍl? .,I_iÍ1Í? .. «fííic i o , I 5; 'g1
  23. 23. 5l°"3""›__ a . ., . -. sPinezI s 'uns L l, ¡fi_¡_l , F'fr'çlsl_i*_= ..lfiji_rzl si; êiçxcçaíisilizfzrgãic» . oiii-iva _Á. Ê¡Çl_'r'âiT-§. l_'r' u: : ãi-, Lçiiiíifiiícçiçt Farinhas: : ¡, :E'$ç1!IiIi(! ki! líjfzlifklzlensliliílúi v LYAÍL$1ÊÍQI§B ClÍnJJ-áñmñ; A Umiliilçrais: a ! Síillllulil iííiirgiainlttaiçtisiurall: v r'*'¡! l!IÍ! ÍÍl9F› aairvltgoia; v : ragiva: a ? WQIÇZHOÍÍIIIIÇIIIIOE Inri-atum); › aaguiraniggai mi 'lnlfsralllnçi.
  24. 24. l 51- ju- 'ílçfiuçz ; feiçflztkii ~ lcirrraiclai iaifçrçiitil ~ ? Hit-amei teima: : l ~ P5lçrilI'II; I'rIÍ(CI§L l ~ PVCIÇIVêIITEI siairiaíicficic; lêiclcfiallrl
  25. 25. _: ~:; I_i¡1d_iiç l_'r_ii. ljiji_i ; Ifrj ÍrZc. r: : « Aitir-. içr-. iriieaigíici ã¡ ; emigrar Cia* "ÍlP-. IÍCEIÍÍICIJ , l ~ : r-, içiçicmmiíciinçbarçiai-râ; l, N - ivliêiiêlç; raisiulàaaiçlçis: :i aliíüêlfrlçalij '~i "i, L . - vii _kt V) ›- _ : ~i KA z . l ' ' f¡ S! ” * ~l~'j.4.$t›
  26. 26. i/ ¡içriiçyççigigjrçiçz çliçi _F'Hi5[íílilisthisl _ella É lfrfl africa; 9» l i ~ Ralciitsczfií” : i airsiiçiciiaicíla dizia : ias-sicniss; l Flàltíiuyfli' '_-'. I rtíiirf-. Iifliliclaiclajii l_ » Eúíliliíliilizfêli' 'Ílã-liilílfrj , l l EÉKÍFAWCÉÀÉIÊÂVEI: : rçrailkiificzaiçl. . / /~,
  27. 27. !llimhllíà 'fm 151¡ “, =.çI_'rjr_i= I i 'i nã'. Êiêlfrfri O i l i _ l l ~ Ciiiraiuiíidiaioiia : :ia inirqiriiiraiçfcfrans qma- m ; musik-Italian raia-afora); i i ; Imagina-aluga ; mi ; uma Ííllllgñâlñf J n, ~ NEM : :cum-acer seu: : : :lixeira r; a oii-avisaram; l l, » [lançaram-ace : i ; miirqlium ili-, iñirqiuriçrai. _l “h jnpà _p_ 22.1.. : . . <,r
  28. 28. DINÂMICA
  29. 29. Descrições e Analise de Cargos
  30. 30. - Micic: i;iic› Cia ; Iritzraviaícai * - iÍ, IL. I;›: iiTir; irrãir'icv l - ií; cIlii; iii: -.= .i dia: iriírirw-rraigfias; :cubra: ci: : CZEIVÇICIS? i - Sissi: Iciriçraitilficiaiüias; ç: tixcçrçirúritfiais; an. ) 'iicíiais-L l c* › lvialçrçrairriçirittn v iviiaiis; ilaiciv-. II 'rriL. It: -;i~. ¡;il f. E'
  31. 31. l * o d 0-_ f' - o' ff . 0 x C2 O _, _r _í _z 'O i O _iI: -I; ic: _¡~', i;: 'ã'. ici ciã 247.112; ist? ? 'ss' A _O o O* ~ / à ° O 'Â : j: cíiaiçitáifígzír? : alia 'ÇÉITÊICÉJ raiarcfxciiriarm . i, xt¡ Ç . .i7 A . r < . _, a. . ü @Marias-a asian-ai ai; _L , f 'raaaiçxclftriaiÍciifltíiàiciçsz Citi cairfgici. e l 1 l _ - _ _. i. _ _ í l l, a «ÉÃFJEIIÍIJQ gia* (_. ?.. li'_gfÉÊ› c_ l àTÊIn-ÍÍÊ' Cia: Çfalrgicsi ; Ia ; iraciciuçrairn . -tníim rgiç; vacina-aiii: : riaczaiçsáirici; aiii» o H ~: rc: L.I', cr_= _irIi: -gi, :-
  32. 32. ifÍiiÍríí «fia 'iifíài ? iai . iÍiiÍl iiriizi*i_iiii. .i: Fantini “ *l i' reriñtzii: '¡. íii3N:1i(i; '› n. É. é? x) O _aí w_ 0", . , J 0 _ o , O i- , C5 Í “um” °" ' f' à l f* "mw"
  33. 33. K- íiliocãel s de Desenhos , Cargas e I Clássico Humanístico Contigencial Racionalização do Trabalho Relações Humanas Pessoas Definir Métodos padronizados Experiência de Hawthore Tarefa Treinamento de Pessoas Ciências Sociais Estrutura Incentivos Salariais Organização Informal Liderança
  34. 34. AiYiiÊ-iíñflâilílêí Caia* 'ÇLCI_| Ír_i: -Ji"i: ;,i @ia Ílvfilñiílêit ÍIClÉlVÍ-Í i_. :._ii*, gic›; › i Eài*ri: i*e›i/ i:: i:ai O É¡l, .ià! ?íÍilÍÍdliiâdllfiiÍÍl <“Iiír: '›e: rix*a ? Êiiíl A o* x. .
  35. 35. Ú O o Efitziçi: *z Cio , Fíífrçtfgiktsiãi _Aiíiílfisia iii? ? 'iiÍ. e.. iiggzieieí l › Íuiêiefíêlililiílã dia' czairgirtiez; › : terczrutairrieiritci e: eieiierçíicr; i ~ 'Frgirrairriairiiícrg » ; wanna É» cia Ciêâafíãliilíiâliliíífr; ~ R; Irr¡L. IrI= _rr“aIçÉic› a Íciçiriaiñçfics; - A» . 'eigíãfig cics; rggfigmrarçiençl.
  36. 36. É l liçic› @ir-i , íisiçiüfifigfíici a _Ài_'r_i? ÍI_Ll| ~3(à“ : :ia ÉÂi. I_i*§iÇ¡§: i » 'rreiirrairrrariko l, › ãiaitxciraigfãici dia ÇIVCiQIraIrrIaIe; dia 'trairraifrrielírlkci i_ r i'it: .l'riqi_= .irrialriiic› Cia¡ ; ícirgrei Cia! itialfcvalliiuo l ' r Auailiaigífio Cia! crairçics; › ifí: ¡1t: ãIr'iicL. -; dia ; iaiiãirüciet
  37. 37. DINÂMICA
  38. 38. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
  39. 39. _ Melhoria | Auto-aperfeiçoamentol / Maçã” d** ea « Ia OgO ~ l Promoção e progressão l | Desenvolvimento da carreira m m_ _ _ _ ' Comprometimento RetrIbuiçao/ Incentivos ' _
  40. 40. _AieYF: ..Ill, =.ÇI; fÍ'-ÍÍIC> Cla Élêlêlêl_ifr, l9êl_i_ll_líl Paltíalrrialtilàrai dia ; Íidaiàãicw dia 'gi-, Lrqgrçigig : :caril ííiiticm 'rio clientela*içieiriricixiu aerial. , em¡ Ccirrio en; *iLlrlgfr-ssà latão ; reifriciio axacttiícaiczicie; :nim o l EIÊÍÍTÇIÍTTIHTIÃC¡ Cias; Vêbflulifglélíl; :êHUHiÉlClCBF f lyuçs* e -r , ,,, _ _LL re e
  41. 41. ,Liz 'g * , -~ . a &Aifi _. _l , JC › sit; l a. : Inri; i: Ii” _Learn ; Iii a: : i l › , É " A l l › Lflrriiitaigfiçig; lirgiijçzgggxç g; j - l IT. ^ -e . ~ › LZAÍÍEILB; ;a A 'n' q*. ;'_. .l ¡'___ E_ 'l Ali-incita. _-. | , Ígl-: lâlíülülggi jflgggg| rlrfã¡r¡gjíg«y
  42. 42. _Fiiiriz- ifltíaiííltã _F4cIfr'_'rjrir-. _ii›: : _F*a_í"_iiíI§. l_i: íf-. I;í _til-a _Aiiíaifizrgfíici l : valham-re: "“xr: ;nr¡í: r:i: ; CÍIÍí1ii'"ICIÇ › _Pcnfriinírez ea Cl-f-! ãíêliii/ Cllilêli' ~ Fwiarzazrzíicílairíí 34;: dia A Trairiaiíeriairittízi a ~ Fêterrriairiçiiairriarittí› ill# Fíurrçíici
  43. 43. . Ass-mn, o EEIQHÍ ; iñrictitrai cíla êlYGllÍãlgÉICl cia , ciiasrieirreitlelrihci ã: ICIÇITIÍÍÍÍÍCÉIT a 'traiirailirair' dia ; ilcirrriai i ; riairàrriirr-. .i ai: : ciliífeireirigaie; Cia* cjiei-xeirritieiriiici ; intra me. rritliitcie: ¡Llilííilílilãliflílêí dia¡ cirgiairiizeeigíici. 'Fairiciici ; Ieirritira c: «.: ir'r¡«í› tam: a¡ irIiIeirí= .iç; ííic› czciriçiíuairiiia entre: i_ awailiaiciicir' : r aiitailieictici. , s f tyuçs* " -~_, _ , ,_ e- '
  44. 44. _ Eiuarczaiririiin arairrlçira aiciixllliirair' ara 'rriaitraia aiaiíüaifcrailaicfitâiasl traria¡ airriçiraia-: afi «izcrrri o l KTCITTIÇIV; IiÍEITTIâIFIÉCl Cia ; seus caíIlaitlciraiclclraiêi, ai : fim Cla 'riüílillíêlsi' Cl : llfiiíalrrral iuriíficIrialriitíici ; I'm l, irêlfiilãlillãl. , , EIÍÍÍTIÇIÍTICÍCJ ; rairriigira m; citiiialtriixcra; l 'ÊÍFÉIQÍEICÍCRL.
  45. 45. *liiiãits eine: àlal Arteira. : Miâ Produtividade: Quantidade Dlüdlllldd pm OEHOÚO Qualidade: Exalnnãoe ordem no trabalho Relxionamenlolnlerpessoal Capacidade de se relacionar Criatividade: Capatidadedetriar novas ideas r io clara: ã-fifãllêlêl Gl CÉU ai <' 35 Desempenho no cargo rarame nie
  46. 46. Avaliação do desempenho IAM . mlilnimíli z . owipuiulvlviilü. , z ieWdiiltulúadêâ ixfi J *veux . i I mti-ioennavei v mespii-Io de equ : e 'rldñnldP/ 'v w vv UlnnfYapmNÃ) 4 Acnil Iuilim( (nnuiurmv iv vl'll't*vl . uii- 1- 4 'J . MHÍIW 4( um* -. .i llxiiiotidt-iiir_ ar» -| toiihüiànshtllmllaWõ
  47. 47. Incidentes Cnticos Avaliação de desempenho Aspectos excepcionamente posii 'LDemnwatoma' um cães 1 Apmsuüluniuilüsefios 3 (nmunitaçãn nel-r Mie Aispimo tonsewadovelimiiado i Pa( dado de traba mr emequ pe z leliinwaálerishta) deldelaviga 3m dade de mgimeniaçãc 4 EsplllÍO altaineiileeinpieondedol
  48. 48. Lust: : de venficaçao comportamental 1 Fatores avaliados lHAbudadF uma uma” z Acura : esponsam wdJdcs 3 Coopevação l Atenção a cusms
  49. 49. 7:1; tl! ) ; Iiríruse uma* çzufanam; !llrzlfrlilsl 7-. : EYI= ;IIÍ? .I; ÍÍͧH el; !Iiêleiêlililfplêlllilel Ç ~ i*I! IIlÇ1=. I;Í. =.7_4§l'r' axvtaillaxgfxasr sil; - : l;m; nnpmnúxç› l A : tar nuliitc» mIÇIalFüCÍlaII l É ; ÍIMÚGJ pxalríaliitcr › #Elim dia! 'Illêliilêlfhl . ~ Paula¡ asia! ?w-. Ipmlrcn ¡ l - ltlqnrçal : Oíiklalr "clfurmauqílcv" l - “NEM racçnunixacar' ! Illl iilfalhrallilc) ãurqluuo l A '›EÍ1<2›a= VI'r; fIIIc-. Irc› NEE» cmaáilicnralr' : citam: c» çlhliw dia (nirvana: - l*lílc› iIGÇIíIIEE-tllliralt' cs; ralagllirauilcs:
  50. 50. A_F'_'r'ç1_g| _'r". -.. I_'IÍIF? .J _ _: «:; * . cities _àiírzl _Pafríilçn_r'_¡_¡_¡2i_hiç: à _life ¡ '_ 5-_ _k_ , k- _4_ . _. l _ _. , l AxIaIIi-. Igu. 1+. c. -_-. c. . gkfíçlfflplslflflkl c. cs. . › lÉiêlVêlflííâiêà g › CDC¡Fâiêltíãlííklfêiêl _l k › íil, .lçxairvfstrli“ar› à
  51. 51. Ô bug audio! ;à : :list Qual vcs preferem?

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