SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
DOCTRINAS
                                                            ECONOMICAS




                              Sistem  atización de                                   Característica
                              principios o leyes                                     fundam  ental de las
                              económ   icas, que analizan                            doctrinas económ   icas es
                              la realidad y los                                      que no surgen de la
                              fenóm  enos económ   icos                              nada. Aparecen por la
                              que en ella ocurren.
                                                                                     observación de la
                                                                                     realidad, es decir,
                                                                                     responden a un contexto




                               la prim doctrina
                                       er
                               económ fue la
                                        ica
                               Doctrina Clásica de
                               Sm (por su
                                   ith
                               análisis integral).




Me rc antilis mo
Conjunto de ideas                La fisiocracia, como lo
económ   icas políticas
predom  inantes en el
                                 indica su etimología                                                        El Pensamiento
                                 (sostiene el “gobierno
periodo que va                   de la naturaleza”,                 La Economía Política                     Marxista
desde la m   itad el S           mediante la plena
XV hasta la m   itad del                                            Clásica: Adam Smith,
                                 vigencia de las leyes
S XVIII (posterior al            naturales, universales             David Ricardo
feudalism  o).                                                      LA REVOLUCI”N
                                                                                                             ESTE PENSAMIENTO
                                                                    INDUSTRIAL en Inglaterra                 SE inicia con Karl Marx.
                                                                    señaló el comienzo de una                Sus obras mas salientes
                                                                    nueva era económica, y                   son “El Manifiesto
                                                                    contribuyo al nacimiento de              Comunista” (1848) y
                                                                    la Escuela Económica                     “Critica de Economía
                                                                    Clásica, llamada así por                 Política” (1859).
                           Constituye el Prim er
                                                                    haber sido considerada
                           conjunto sistem ático de                 como la fundadora de la
                           la teoría económ ica.                    Ciencia Económica.                       Marx estudia la economía
                           Tiene com principal
                                      o
                           exponente a Quesnay.




                                                             David Ricardo: aspectos                         El Pensamiento
                                                             mas sobresalientes                              Neoclasico. La
                                                                                                             Escuela Marginalista.
                                                             Teoría de la Productividad
                                                             Decreciente: sostiene que                       ESTA ESCUELA SE
                                                             la tierra es un factor limitado                 desarrolló en torno a la
                                                             que algún día llegara a su                      elaboración de la
                                                             agotamiento.                                    “Teoría de la Utilidad”
                                                                                                             tomando como
                                                                                                             parametro la medida
                                                                                                             del valor de las cosas,
                                                                                                             la llamada “utilidad
Doctrinas Económicas”

1) Las Teorías Económicas. Su Relación Con El Momento Histórico En Que Se Desarrollaron

UNA TEORÍA O doctrina económica es una sistematización de principios o leyes económicas, que analizan la realidad y los
fenómenos económicos que en ella ocurren, en forma integral. Aquellas que explican la realidad parcialmente no constituyen
doctrinas sino solo pensamientos económicos.

Una característica fundamental de las doctrinas económicas es que no surgen de la nada. Aparecen por la observación de la
realidad, es decir, responden a un contexto social determinado.

Se afirma que la primer doctrina económica fue la Doctrina Clásica de Smith (por su análisis integral) y todo lo anterior
constituyen diferentes pensamientos económicos, entro los que se destacan el Mercantilismo y la Fisiocracia.

Las Ideas Económicas Del Mercantilismo

ES EL CONJUNTO de ideas económicas políticas predominantes en el periodo que va desde la mitad el S XV hasta la mitad
del S XVIII (posterior al feudalismo).

La economía medieval, caracterizada por restringidas unidades urbanas cede el lugar a unidades económicas mas grandes y
complejas. El mercantilismo no se presenta homogeneamente, sino que adopta características propias en cada país:
monetaristas en España, agrario - industrialistas en Francia, y comercialistas en Inglaterra.

No obstante estas diferencias, pueden señalarse rasgos caracteristicos del Mercantilismo:

N Como principio básico, “la riqueza la genera el comercio”.

N   La actividad económica predominante es la acumulación de metales preciosos a través del comercio internacional.

N   El Estado debe ser monopolico.

Ô  Ya se hablaba de lo que hoy llamamos “balanza de pagos”. Se afirma que el Estado debe lograr una balanza comercial
favorable, fomentando la exportación de artículos elaborados y restringiendo su importación.

El mercantilismo durara aproximadamente 3 siglos, y decae con el advenimiento de un nuevo pensamiento económico en
Francia: el liberalismo. Esta postura consagra la libertad del hombre, y tiene su principal expresión económica en la fisiocracia.

Las Ideas Económicas De La Fisiocracia

CONSTITUYE EL PRIMER conjunto sistemático de la teoría económica. Tiene como principal exponente a Quesnay.

La fisiocracia, como lo indica su etimología (sostiene el “gobierno de la naturaleza”, mediante la plena vigencia de las leyes
naturales, universales e inmutables). Tanto en el terreno propiamente físico como en el del obrar humano, debe procurarse la
felicidad de los hombres. Para ello hay que “dejar hacer, dejar pasar” la libre iniciativa individual. El Estado tiene a su deber, la
función de apartar todas las trabas que dificulten la libertad individual.

Para los fisiócratas, la agricultura en un marco de plena libertad, era la actividad económica por excelencia. La única clase
productiva era la relacionada con la tierra.

Las demás actividades económicas eran consideradas “estériles”, no producían nuevos bienes, sino que se limitaban a
transferir los productos de la tierra.

La Economía Política Clásica: Adam Smith, David Ricardo

LA REVOLUCI”N INDUSTRIAL en Inglaterra señaló el comienzo de una nueva era económica, y contribuyo al nacimiento de
la Escuela Económica Clásica, llamada así por haber sido considerada como la fundadora de la Ciencia Económica.

Se afirma que la Escuela Clásica nace con la publicación de “La riqueza de las Naciones”, de Adam Smith, uno de los
mayores exponentes, en el año 1776.

Otro que se destaco fue David Ricardo.

Adam Smith analiza los siguientes temas:

    •    Trabajo: ferviente partidario de la división del trabajo, favorece a una mayor producción. Considera que todos los
         hombres se encuentran en igualdad de condiciones, por ello critica duramente todo tipo de asociaciones de obreros,
         empresarios, etc.

    •    Demanda: ve a la demanda desde un punto de vista estático, sin tener en cuenta otros factores que inciden sobre
         ella, como la publicidad, la calidad.

    •    Estado: partidario del “Estado Gendarme”, que proteja en el exterior la economía, y la política en el ámbito interno.
         La actividad económica queda así en manos privadas.
•    Capital: en torno a los empresarios, proclama que estos deben ser ahorristas. Así podrán aumentar el capital que el
         divide en fijo y circulante. El circulante se consume solo en un uso. El fijo se conserva y proporciona una renta.

    •    Impuestos: dentro de la mínima intervención estatal en la economía, el debe participar en materia impositiva. Es
         preferible la injusticia antes que la inseguridad. Por ello, el impuesto debe ser uniforme, aunque los trabajadores no
         puedan pagarlo.

David Ricardo: aspectos mas sobresalientes

    •    Teoría de la Productividad Decreciente: sostiene que la tierra es un factor limitado que algún día llegara a su
         agotamiento.

    •    Renta: nos brinda este concepto como “remuneración que recibe el factor de la naturaleza, es el pago de las
         cualidades originarias de la tierra”. La renta diferencial es la ganancia extra proveniente de los factores extras como
         por ejemplo: campos más fértiles o mas cercanos al mercado.

    •    Ley de salario: Ricardo dice que el salario es el precio del trabajo. Como todo precio esta determinado por la oferta y
         la demanda, y por los gastos de producción. Sostiene que el trabajador no pueda ganar menos del mínimo necesario
         para la subsistencia. Si ello ocurre, la mano de obra escasea, la oferta disminuye y los precios suben. Si gana mas de
         lo necesario, la oferta aumenta y los precios bajan.

    •    Teoría de los costos comparados: considera que a un país le conviene especializarse en la producción de bienes
         en los cuales tenga una ventaja frente a los otros países.

A MODO DE resumen, los rasgos mas sobresalientes de la Escuela Clásica son:

    •    El fundamento de la actividad económica es el esp. de lucro.

    •    Debe dejarse actuar a los hombres mediante la libre competencia individual

    •    Deben suprimirse las uniones de los individuos que la dificulten.

    •    Deben eliminarse la intervención del Estado en la economía.

El Pensamiento Marxista

ESTE PENSAMIENTO SE inicia con Karl Marx. Sus obras mas salientes son “El Manifiesto Comunista” (1848) y “Critica de
Economía Política” (1859).

Marx estudia la economía a través de lo que el llama “materialismo histórico”, la evolución de la sociedad se explica por los
factores económicos, la consideración mas importante en cualquier periodo histórico es el sistema dominante de producción y
distribución.

Sostiene que toda la riqueza es producida por el trabajador, pero este esta a merced del capitalista por lo que denomina
plusvalía: es el rendimiento o beneficio obtenido por el empresario, por las horas de exceso que obliga a trabajar a los obreros,
por encima del jornal representativo del salario que paga. El obrero produce un exceso de productos durante las horas
adicionales que trabaja gratis. Marx cree que esa cantidad de producción en exceso es propiedad del trabajador, no del
empresario. Según Marx, los obreros no pueden adquirir todo lo que necesitan como consecuencia de los bajos salarios. Por
esto, la producción sobrepasara al consumo hasta que las empresas quiebren, allí se producirá el descenso de los medios de
producción a la clase proletaria.

Para llegar a estos objetivos es necesaria una revolución que haga caer el orden existente. Allí surgirá la dictadura del
proletariado.

El Pensamiento Neoclasico. La Escuela Marginalista.

ESTA ESCUELA SE desarrolló en torno a la elaboración de la “Teoría de la Utilidad” tomando como parametro la medida del
valor de las cosas, la llamada “utilidad marginal o final”. O sea, el valor de las cosas depende de la sensacion de satisfacción
de utilidad o inutilidad que posean.

La racionalidad de la escuela marginalista radica en un supuesto hombre económico ideal, cuyas resoluciones respondan solo
a una razón económica que, independientemente de otras razones o factores, le permite hacer previsiones, comparar los
placeres y actuar de esa manera. Como conclusión, esta escuela hace un análisis psicológico y subjetivo de los motivos
económicos individuales.

El Pensamiento Keynesiano

LA CRISIS DEL '29 puso de relieve la insuficiencia de la Doctrina Clásica para afrontar los problemas del momento:
desocupación y falta de demanda. Esta era una crisis del desarrollo, del capitalismo, en donde había altisimo niveles de
producción, entonces la oferta era muy superior a la demanda. Eso produjo la caída de los precios (deflación), numerosas
empresas quebraron, con la consecuente desocupación masiva.

Allí aparece Keynes con su obra “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”. Keynes se ocupa principalmente de
fenómenos macroeconomicos, y estudio centralmente la determinación de los precios individuales.
Sostuvo que la intervención del Estado en la economía, podría solucionar varios problemas: el gasto publico podía ser un
medio para realizar inversiones, sobre todo en obras de infraestructura, con lo que se podía movilizar la economía y posibilitar
el ahorro y la inversión mediatne el pago de salarios.

Keynes llega a la conclusión de que la demanda se traduce en términos de desocupación. Cuanto mayor es el nivel de
ocupación, mayor es el nivel de demanda, el salario hace crecer el poder adquisitivo de la sociedad.

El Pensamiento Económico Latinoamericano (Sunkel, Paz, Previsch, Pinto)

Este pensamiento, surgido de la CEPAL (comisión económica para América latina) denominado “estructuralismo”, plantea la
temática del subdesarrollo y la dependencia. Problemas propios de toda América Latina.

Sostienen que la causa del subdesarrollo es la dependencia, y que la causa de esta es la división del trabajo. La problemática
esta en que la conformación estructural de estos países es agroexportadora, con la consecuente imposibilidad de crecimiento.

En contraposición al monetarismo, el estructuralismo plantea la necesidad de crecer, aunque para ello sea necesaria la
inflación.

Teorías Económicas Modernas Del S XX.

DENTRO DE ESTAS teorías cabe destacar la “monetarista” siendo su principal sostenedor Milton Friedman. Sostiene que la
inflación es ocasionada por un exceso de demanda de mercados de productos y servicios. A su vez, se da una rápida
expansión de dinero, se trata pues de un desajuste global entre la oferta y la demanda monetaria.

Además considera a la inflación como un factor perjudicial para el crecimiento económico, ya que este crecimiento viene como
resultado natural de la estabilidad del nivel de precio, dando la posibilidad de inversión y no especulación con el ahorro
acumulado.

“ECONOMÍA POLÍTICA” 1




                                       DOCTRINA
                                      FISIOCRATA
                                   Representantes de la economía
                               política burguesa de Francia en el siglo
                                                XVIII.




                                                                La única fuente de riqueza es la
                                                                naturaleza, con cuyo concurso -a juicio
Fundador de la escuela fisiocrática fue                         suyo- y sólo con él puede crearse el
  F. Quesnay. La parte central de la                            producto neto.
 doctrina económica de los fisiócratas                          La agricultura es la única rama en que
    corresponde al problema de la                               se crea el producto neto. Los
    plusvalía o del producto neto''.                            fisiócratas daban el nombre de clase
                                                                productora a la formada por los
                                                                individuos ocupados en la agricultura.




 Sentaron las bases del análisis de la
                                                                Los fisiócratas dieron comienzo al
producción capitalista en su conjunto.
                                                                análisis científico del capital fijo y del
 Los fisiócratas fueron partidarios del
                                                                capital circulante mediante su doctrina
   dominio ilimitado de la propiedad
                                                                de los anticipos iniciales y anuales.
 privada, de la libre competencia y de
                                                                Fueron los primeros, en la historia de
  la libertad de comercio exterior. Lo
                                                                las ideas económicas, que intentaron
valioso de su doctrina estriba en hacer
                                                                analizar las leyes de la reproducción y
 depender de la estructura económica
                                                                de la distribución del producto social
     la situación de las clases de la
                                                                global bajo el capitalismo.
                sociedad.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico Antiguo
Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico AntiguoHpe Tema 01 Pensamiento EconóMico Antiguo
Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico AntiguoCarlos Rodriguez
 
Csm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujrCsm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujrJud Juarez
 
Escuela Clasica / Escuela Keynesiana
Escuela Clasica / Escuela KeynesianaEscuela Clasica / Escuela Keynesiana
Escuela Clasica / Escuela KeynesianaAldo Zubieta
 
Historia del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoHistoria del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoJajokaza
 
Escuela economica institucionalista
Escuela economica institucionalistaEscuela economica institucionalista
Escuela economica institucionalistaRobertoMojica09
 
Modo de produccion capitalista
Modo de produccion capitalistaModo de produccion capitalista
Modo de produccion capitalistashagy12345
 
Escuela clasica y marxista3
Escuela clasica y marxista3Escuela clasica y marxista3
Escuela clasica y marxista3Andrea Rodriguez
 
Escuela marxista diapos
Escuela marxista diaposEscuela marxista diapos
Escuela marxista diaposBryan Vega
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásicaAnita Hc
 
Economía política i
Economía política iEconomía política i
Economía política iDiegoPerito
 
Linea de tiempo en la administracion 2
Linea de tiempo en la administracion 2Linea de tiempo en la administracion 2
Linea de tiempo en la administracion 2achacon2762
 

Mais procurados (20)

Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico Antiguo
Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico AntiguoHpe Tema 01 Pensamiento EconóMico Antiguo
Hpe Tema 01 Pensamiento EconóMico Antiguo
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
Csm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujrCsm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujr
 
Escuela Clasica / Escuela Keynesiana
Escuela Clasica / Escuela KeynesianaEscuela Clasica / Escuela Keynesiana
Escuela Clasica / Escuela Keynesiana
 
Modo de producción capitalista(este)
Modo de producción capitalista(este)Modo de producción capitalista(este)
Modo de producción capitalista(este)
 
Modelo keynesiano
Modelo keynesianoModelo keynesiano
Modelo keynesiano
 
Historia del pensamiento económico
Historia del pensamiento económicoHistoria del pensamiento económico
Historia del pensamiento económico
 
La economía como una ciencia
La economía como una cienciaLa economía como una ciencia
La economía como una ciencia
 
Modelos economicos
Modelos economicosModelos economicos
Modelos economicos
 
Escuela economica institucionalista
Escuela economica institucionalistaEscuela economica institucionalista
Escuela economica institucionalista
 
Modo de produccion capitalista
Modo de produccion capitalistaModo de produccion capitalista
Modo de produccion capitalista
 
Que, como y para quien
Que, como y para quienQue, como y para quien
Que, como y para quien
 
Escuela clasica y marxista3
Escuela clasica y marxista3Escuela clasica y marxista3
Escuela clasica y marxista3
 
Aportaciones economia
Aportaciones economiaAportaciones economia
Aportaciones economia
 
Escuela marxista diapos
Escuela marxista diaposEscuela marxista diapos
Escuela marxista diapos
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásica
 
Modos de produccion
Modos de produccionModos de produccion
Modos de produccion
 
Economía política i
Economía política iEconomía política i
Economía política i
 
John maynard keynes
John maynard keynesJohn maynard keynes
John maynard keynes
 
Linea de tiempo en la administracion 2
Linea de tiempo en la administracion 2Linea de tiempo en la administracion 2
Linea de tiempo en la administracion 2
 

Destaque

CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICAS
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICASCUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICAS
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICASCarlos Garde Ba
 
Cuadro de pensamiento economico
Cuadro de pensamiento economicoCuadro de pensamiento economico
Cuadro de pensamiento economicoalex4518
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicasjordylozano25
 
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.Cuadro comparativo de las escuelas económicas.
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.Paola Salais
 
Economía Subordinada. 5. El Mercantilismo
Economía Subordinada. 5. El MercantilismoEconomía Subordinada. 5. El Mercantilismo
Economía Subordinada. 5. El Mercantilismoelementos economia
 
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...elementos economia
 
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economico
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo EconomicoEconomia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economico
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economicoelementos economia
 
Economía Liberada. 9. El Capitalismo Liberal
Economía Liberada. 9. El Capitalismo LiberalEconomía Liberada. 9. El Capitalismo Liberal
Economía Liberada. 9. El Capitalismo Liberalelementos economia
 
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimiento
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del RenacimientoEconomía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimiento
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimientoelementos economia
 
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIAL
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIALLA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIAL
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIALanastimac
 
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Media
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad MediaEconomía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Media
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Mediaelementos economia
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicasAbril Bello
 
Economía Liberada. 1. Richard Cantillon
Economía Liberada. 1. Richard CantillonEconomía Liberada. 1. Richard Cantillon
Economía Liberada. 1. Richard Cantillonelementos economia
 
Doctrinas Economicas
Doctrinas EconomicasDoctrinas Economicas
Doctrinas Economicasguest2e51751
 
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al Marginalismo
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al MarginalismoHistoria del Pensamiento Económico. De Grecia al Marginalismo
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al MarginalismoESCUELA DE FINANZAS
 
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...lydugo
 
Mapa De Fisiocratas Ultimooooo
Mapa De Fisiocratas UltimoooooMapa De Fisiocratas Ultimooooo
Mapa De Fisiocratas UltimoooooItzel
 

Destaque (20)

CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICAS
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICASCUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICAS
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS ECONOMICAS
 
Cuadro de pensamiento economico
Cuadro de pensamiento economicoCuadro de pensamiento economico
Cuadro de pensamiento economico
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicas
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicas
 
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.Cuadro comparativo de las escuelas económicas.
Cuadro comparativo de las escuelas económicas.
 
Economía Subordinada. 5. El Mercantilismo
Economía Subordinada. 5. El MercantilismoEconomía Subordinada. 5. El Mercantilismo
Economía Subordinada. 5. El Mercantilismo
 
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...
Economía Liberada. 5. Thomas Robert Malthus 6. David Ricardo 7. La Escuela Cl...
 
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economico
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo EconomicoEconomia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economico
Economia liberada. 2. La Fisiocracia 3. El Liberalismo Economico
 
Economía Liberada. 9. El Capitalismo Liberal
Economía Liberada. 9. El Capitalismo LiberalEconomía Liberada. 9. El Capitalismo Liberal
Economía Liberada. 9. El Capitalismo Liberal
 
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimiento
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del RenacimientoEconomía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimiento
Economía Subordinada 4. Los Utopistas del Renacimiento
 
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIAL
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIALLA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIAL
LA QUINTA ANAUCO - MUSEO DE ARTE COLONIAL
 
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Media
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad MediaEconomía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Media
Economía Subordinada 1. Platon 2. Aristoteles 3. La Edad Media
 
Antiguo régimen 4
Antiguo régimen 4Antiguo régimen 4
Antiguo régimen 4
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicas
 
Economía Liberada. 1. Richard Cantillon
Economía Liberada. 1. Richard CantillonEconomía Liberada. 1. Richard Cantillon
Economía Liberada. 1. Richard Cantillon
 
Doctrinas Economicas
Doctrinas EconomicasDoctrinas Economicas
Doctrinas Economicas
 
Historia del pensamiento economico jul 2014
Historia del pensamiento economico jul 2014Historia del pensamiento economico jul 2014
Historia del pensamiento economico jul 2014
 
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al Marginalismo
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al MarginalismoHistoria del Pensamiento Económico. De Grecia al Marginalismo
Historia del Pensamiento Económico. De Grecia al Marginalismo
 
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...
Taller grado once concepto de globalización e internacionalización de la econ...
 
Mapa De Fisiocratas Ultimooooo
Mapa De Fisiocratas UltimoooooMapa De Fisiocratas Ultimooooo
Mapa De Fisiocratas Ultimooooo
 

Semelhante a Doctrinas EconóMicas

Doctrinas EconóMicas
Doctrinas EconóMicasDoctrinas EconóMicas
Doctrinas EconóMicasguestea41251
 
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásico
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásicoLa propuesta institucionalista frente al modelo neoclásico
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásicoAl Cougar
 
Introducción a la Economía - César Yánez
Introducción a la Economía - César YánezIntroducción a la Economía - César Yánez
Introducción a la Economía - César Yánezcesarysky
 
Introducción a la Economía
Introducción a la EconomíaIntroducción a la Economía
Introducción a la Economíacesarysky
 
Economía2
Economía2Economía2
Economía2Sandy Av
 
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.David Rivera
 
TEORIA ECONOMICA.pptx
TEORIA ECONOMICA.pptxTEORIA ECONOMICA.pptx
TEORIA ECONOMICA.pptxAngel 369
 
Escuelas administrativas
Escuelas administrativasEscuelas administrativas
Escuelas administrativasNicolas Jaimes
 
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguezMicroeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez7JOSELITO7
 
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguezMicroeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez7JOSELITO7
 

Semelhante a Doctrinas EconóMicas (20)

Doctrinas EconóMicas
Doctrinas EconóMicasDoctrinas EconóMicas
Doctrinas EconóMicas
 
Macro economia
Macro economiaMacro economia
Macro economia
 
Publicación2
Publicación2Publicación2
Publicación2
 
Escuelas Económicas
Escuelas Económicas Escuelas Económicas
Escuelas Económicas
 
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásico
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásicoLa propuesta institucionalista frente al modelo neoclásico
La propuesta institucionalista frente al modelo neoclásico
 
Diario de lectura, Análisis Económico
Diario de lectura, Análisis EconómicoDiario de lectura, Análisis Económico
Diario de lectura, Análisis Económico
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Introducción a la Economía - César Yánez
Introducción a la Economía - César YánezIntroducción a la Economía - César Yánez
Introducción a la Economía - César Yánez
 
Introducción a la Economía
Introducción a la EconomíaIntroducción a la Economía
Introducción a la Economía
 
Economía2
Economía2Economía2
Economía2
 
Escuelas clasicas
Escuelas clasicasEscuelas clasicas
Escuelas clasicas
 
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.
Jürgen Habermas - Problemas de legitimación en el capitalismo tardío.
 
Panorama del pensamiento economico
Panorama del pensamiento economicoPanorama del pensamiento economico
Panorama del pensamiento economico
 
TEORIA ECONOMICA.pptx
TEORIA ECONOMICA.pptxTEORIA ECONOMICA.pptx
TEORIA ECONOMICA.pptx
 
Escuelas administrativas
Escuelas administrativasEscuelas administrativas
Escuelas administrativas
 
3. Economia evolucionista
3.  Economia evolucionista3.  Economia evolucionista
3. Economia evolucionista
 
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguezMicroeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
 
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguezMicroeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
 
Teoría económica
Teoría económicaTeoría económica
Teoría económica
 
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguezMicroeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
Microeconomi fundamentos-langer-costa-rodriguez
 

Último

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 

Doctrinas EconóMicas

  • 1. DOCTRINAS ECONOMICAS Sistem atización de Característica principios o leyes fundam ental de las económ icas, que analizan doctrinas económ icas es la realidad y los que no surgen de la fenóm enos económ icos nada. Aparecen por la que en ella ocurren. observación de la realidad, es decir, responden a un contexto la prim doctrina er económ fue la ica Doctrina Clásica de Sm (por su ith análisis integral). Me rc antilis mo Conjunto de ideas La fisiocracia, como lo económ icas políticas predom inantes en el indica su etimología El Pensamiento (sostiene el “gobierno periodo que va de la naturaleza”, La Economía Política Marxista desde la m itad el S mediante la plena XV hasta la m itad del Clásica: Adam Smith, vigencia de las leyes S XVIII (posterior al naturales, universales David Ricardo feudalism o). LA REVOLUCI”N ESTE PENSAMIENTO INDUSTRIAL en Inglaterra SE inicia con Karl Marx. señaló el comienzo de una Sus obras mas salientes nueva era económica, y son “El Manifiesto contribuyo al nacimiento de Comunista” (1848) y la Escuela Económica “Critica de Economía Clásica, llamada así por Política” (1859). Constituye el Prim er haber sido considerada conjunto sistem ático de como la fundadora de la la teoría económ ica. Ciencia Económica. Marx estudia la economía Tiene com principal o exponente a Quesnay. David Ricardo: aspectos El Pensamiento mas sobresalientes Neoclasico. La Escuela Marginalista. Teoría de la Productividad Decreciente: sostiene que ESTA ESCUELA SE la tierra es un factor limitado desarrolló en torno a la que algún día llegara a su elaboración de la agotamiento. “Teoría de la Utilidad” tomando como parametro la medida del valor de las cosas, la llamada “utilidad
  • 2. Doctrinas Económicas” 1) Las Teorías Económicas. Su Relación Con El Momento Histórico En Que Se Desarrollaron UNA TEORÍA O doctrina económica es una sistematización de principios o leyes económicas, que analizan la realidad y los fenómenos económicos que en ella ocurren, en forma integral. Aquellas que explican la realidad parcialmente no constituyen doctrinas sino solo pensamientos económicos. Una característica fundamental de las doctrinas económicas es que no surgen de la nada. Aparecen por la observación de la realidad, es decir, responden a un contexto social determinado. Se afirma que la primer doctrina económica fue la Doctrina Clásica de Smith (por su análisis integral) y todo lo anterior constituyen diferentes pensamientos económicos, entro los que se destacan el Mercantilismo y la Fisiocracia. Las Ideas Económicas Del Mercantilismo ES EL CONJUNTO de ideas económicas políticas predominantes en el periodo que va desde la mitad el S XV hasta la mitad del S XVIII (posterior al feudalismo). La economía medieval, caracterizada por restringidas unidades urbanas cede el lugar a unidades económicas mas grandes y complejas. El mercantilismo no se presenta homogeneamente, sino que adopta características propias en cada país: monetaristas en España, agrario - industrialistas en Francia, y comercialistas en Inglaterra. No obstante estas diferencias, pueden señalarse rasgos caracteristicos del Mercantilismo: N Como principio básico, “la riqueza la genera el comercio”. N La actividad económica predominante es la acumulación de metales preciosos a través del comercio internacional. N El Estado debe ser monopolico. Ô Ya se hablaba de lo que hoy llamamos “balanza de pagos”. Se afirma que el Estado debe lograr una balanza comercial favorable, fomentando la exportación de artículos elaborados y restringiendo su importación. El mercantilismo durara aproximadamente 3 siglos, y decae con el advenimiento de un nuevo pensamiento económico en Francia: el liberalismo. Esta postura consagra la libertad del hombre, y tiene su principal expresión económica en la fisiocracia. Las Ideas Económicas De La Fisiocracia CONSTITUYE EL PRIMER conjunto sistemático de la teoría económica. Tiene como principal exponente a Quesnay. La fisiocracia, como lo indica su etimología (sostiene el “gobierno de la naturaleza”, mediante la plena vigencia de las leyes naturales, universales e inmutables). Tanto en el terreno propiamente físico como en el del obrar humano, debe procurarse la felicidad de los hombres. Para ello hay que “dejar hacer, dejar pasar” la libre iniciativa individual. El Estado tiene a su deber, la función de apartar todas las trabas que dificulten la libertad individual. Para los fisiócratas, la agricultura en un marco de plena libertad, era la actividad económica por excelencia. La única clase productiva era la relacionada con la tierra. Las demás actividades económicas eran consideradas “estériles”, no producían nuevos bienes, sino que se limitaban a transferir los productos de la tierra. La Economía Política Clásica: Adam Smith, David Ricardo LA REVOLUCI”N INDUSTRIAL en Inglaterra señaló el comienzo de una nueva era económica, y contribuyo al nacimiento de la Escuela Económica Clásica, llamada así por haber sido considerada como la fundadora de la Ciencia Económica. Se afirma que la Escuela Clásica nace con la publicación de “La riqueza de las Naciones”, de Adam Smith, uno de los mayores exponentes, en el año 1776. Otro que se destaco fue David Ricardo. Adam Smith analiza los siguientes temas: • Trabajo: ferviente partidario de la división del trabajo, favorece a una mayor producción. Considera que todos los hombres se encuentran en igualdad de condiciones, por ello critica duramente todo tipo de asociaciones de obreros, empresarios, etc. • Demanda: ve a la demanda desde un punto de vista estático, sin tener en cuenta otros factores que inciden sobre ella, como la publicidad, la calidad. • Estado: partidario del “Estado Gendarme”, que proteja en el exterior la economía, y la política en el ámbito interno. La actividad económica queda así en manos privadas.
  • 3. Capital: en torno a los empresarios, proclama que estos deben ser ahorristas. Así podrán aumentar el capital que el divide en fijo y circulante. El circulante se consume solo en un uso. El fijo se conserva y proporciona una renta. • Impuestos: dentro de la mínima intervención estatal en la economía, el debe participar en materia impositiva. Es preferible la injusticia antes que la inseguridad. Por ello, el impuesto debe ser uniforme, aunque los trabajadores no puedan pagarlo. David Ricardo: aspectos mas sobresalientes • Teoría de la Productividad Decreciente: sostiene que la tierra es un factor limitado que algún día llegara a su agotamiento. • Renta: nos brinda este concepto como “remuneración que recibe el factor de la naturaleza, es el pago de las cualidades originarias de la tierra”. La renta diferencial es la ganancia extra proveniente de los factores extras como por ejemplo: campos más fértiles o mas cercanos al mercado. • Ley de salario: Ricardo dice que el salario es el precio del trabajo. Como todo precio esta determinado por la oferta y la demanda, y por los gastos de producción. Sostiene que el trabajador no pueda ganar menos del mínimo necesario para la subsistencia. Si ello ocurre, la mano de obra escasea, la oferta disminuye y los precios suben. Si gana mas de lo necesario, la oferta aumenta y los precios bajan. • Teoría de los costos comparados: considera que a un país le conviene especializarse en la producción de bienes en los cuales tenga una ventaja frente a los otros países. A MODO DE resumen, los rasgos mas sobresalientes de la Escuela Clásica son: • El fundamento de la actividad económica es el esp. de lucro. • Debe dejarse actuar a los hombres mediante la libre competencia individual • Deben suprimirse las uniones de los individuos que la dificulten. • Deben eliminarse la intervención del Estado en la economía. El Pensamiento Marxista ESTE PENSAMIENTO SE inicia con Karl Marx. Sus obras mas salientes son “El Manifiesto Comunista” (1848) y “Critica de Economía Política” (1859). Marx estudia la economía a través de lo que el llama “materialismo histórico”, la evolución de la sociedad se explica por los factores económicos, la consideración mas importante en cualquier periodo histórico es el sistema dominante de producción y distribución. Sostiene que toda la riqueza es producida por el trabajador, pero este esta a merced del capitalista por lo que denomina plusvalía: es el rendimiento o beneficio obtenido por el empresario, por las horas de exceso que obliga a trabajar a los obreros, por encima del jornal representativo del salario que paga. El obrero produce un exceso de productos durante las horas adicionales que trabaja gratis. Marx cree que esa cantidad de producción en exceso es propiedad del trabajador, no del empresario. Según Marx, los obreros no pueden adquirir todo lo que necesitan como consecuencia de los bajos salarios. Por esto, la producción sobrepasara al consumo hasta que las empresas quiebren, allí se producirá el descenso de los medios de producción a la clase proletaria. Para llegar a estos objetivos es necesaria una revolución que haga caer el orden existente. Allí surgirá la dictadura del proletariado. El Pensamiento Neoclasico. La Escuela Marginalista. ESTA ESCUELA SE desarrolló en torno a la elaboración de la “Teoría de la Utilidad” tomando como parametro la medida del valor de las cosas, la llamada “utilidad marginal o final”. O sea, el valor de las cosas depende de la sensacion de satisfacción de utilidad o inutilidad que posean. La racionalidad de la escuela marginalista radica en un supuesto hombre económico ideal, cuyas resoluciones respondan solo a una razón económica que, independientemente de otras razones o factores, le permite hacer previsiones, comparar los placeres y actuar de esa manera. Como conclusión, esta escuela hace un análisis psicológico y subjetivo de los motivos económicos individuales. El Pensamiento Keynesiano LA CRISIS DEL '29 puso de relieve la insuficiencia de la Doctrina Clásica para afrontar los problemas del momento: desocupación y falta de demanda. Esta era una crisis del desarrollo, del capitalismo, en donde había altisimo niveles de producción, entonces la oferta era muy superior a la demanda. Eso produjo la caída de los precios (deflación), numerosas empresas quebraron, con la consecuente desocupación masiva. Allí aparece Keynes con su obra “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”. Keynes se ocupa principalmente de fenómenos macroeconomicos, y estudio centralmente la determinación de los precios individuales.
  • 4. Sostuvo que la intervención del Estado en la economía, podría solucionar varios problemas: el gasto publico podía ser un medio para realizar inversiones, sobre todo en obras de infraestructura, con lo que se podía movilizar la economía y posibilitar el ahorro y la inversión mediatne el pago de salarios. Keynes llega a la conclusión de que la demanda se traduce en términos de desocupación. Cuanto mayor es el nivel de ocupación, mayor es el nivel de demanda, el salario hace crecer el poder adquisitivo de la sociedad. El Pensamiento Económico Latinoamericano (Sunkel, Paz, Previsch, Pinto) Este pensamiento, surgido de la CEPAL (comisión económica para América latina) denominado “estructuralismo”, plantea la temática del subdesarrollo y la dependencia. Problemas propios de toda América Latina. Sostienen que la causa del subdesarrollo es la dependencia, y que la causa de esta es la división del trabajo. La problemática esta en que la conformación estructural de estos países es agroexportadora, con la consecuente imposibilidad de crecimiento. En contraposición al monetarismo, el estructuralismo plantea la necesidad de crecer, aunque para ello sea necesaria la inflación. Teorías Económicas Modernas Del S XX. DENTRO DE ESTAS teorías cabe destacar la “monetarista” siendo su principal sostenedor Milton Friedman. Sostiene que la inflación es ocasionada por un exceso de demanda de mercados de productos y servicios. A su vez, se da una rápida expansión de dinero, se trata pues de un desajuste global entre la oferta y la demanda monetaria. Además considera a la inflación como un factor perjudicial para el crecimiento económico, ya que este crecimiento viene como resultado natural de la estabilidad del nivel de precio, dando la posibilidad de inversión y no especulación con el ahorro acumulado. “ECONOMÍA POLÍTICA” 1 DOCTRINA FISIOCRATA Representantes de la economía política burguesa de Francia en el siglo XVIII. La única fuente de riqueza es la naturaleza, con cuyo concurso -a juicio Fundador de la escuela fisiocrática fue suyo- y sólo con él puede crearse el F. Quesnay. La parte central de la producto neto. doctrina económica de los fisiócratas La agricultura es la única rama en que corresponde al problema de la se crea el producto neto. Los plusvalía o del producto neto''. fisiócratas daban el nombre de clase productora a la formada por los individuos ocupados en la agricultura. Sentaron las bases del análisis de la Los fisiócratas dieron comienzo al producción capitalista en su conjunto. análisis científico del capital fijo y del Los fisiócratas fueron partidarios del capital circulante mediante su doctrina dominio ilimitado de la propiedad de los anticipos iniciales y anuales. privada, de la libre competencia y de Fueron los primeros, en la historia de la libertad de comercio exterior. Lo las ideas económicas, que intentaron valioso de su doctrina estriba en hacer analizar las leyes de la reproducción y depender de la estructura económica de la distribución del producto social la situación de las clases de la global bajo el capitalismo. sociedad.