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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA. EL MURAL UNA ESTRATEGIA PARA FOMENTAR EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE OAXACA EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRESENTA FELISA JUANA HERNÁNDEZ CRUZ OAXACA DE JUÁREZ, OAXACA AGOSTO 2009
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  • 2.
  • 5. TEMA OBJETO DE ESTUDIO
  • 7. TÉSISCAPÍTULO I. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CAPÍTULO II. ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE HISTORIA DE OAXACA EN TERCER GRADO CONCLUSIONES “EL MURAL UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE OAXACA EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”