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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
         NACIONAL 072


    MATERIA:INTERVENCION EDUCATIVA


         PRESENTA:

      ANA LOURDES SANTIS RAMIREZ

            2º SEMESTRE “B”

  CATEDRATICO: LIC.CANDIDO CHAN PECH

TAPACHULA CHIAPAS A 18 DE ABRIL DEL 2009.
En estas diapositivas daré a conocer los tres tipos de
teorías que existen dentro de los estudios que se le han
realizado a la sociedad , y como veremos mas adelante
aquí hablaremos de 4 personajes de mucha contribución
y son: Emilio Durkheim, Talcott Parsons, Antonio
Gramsci y Luis alteseur.
*TEORÍA FUNCIONALISTA
**TEORIA ESTRUCTURALISTA.
***TEORIA CRITICA.
EMILIO DURKHEIM.
    Nace el 15 de abril de 1858 en el espinal
    lorena,francia, en el seno de una familia de origen judío.
    Cuando ya la educación formal se había desprendido de
    otros grupos e instituciones sociales en cuyos senos se
    había     formado      para convertirse      en sistemas
    educativos , nacionales claramente diferenciados , con
    sus funciones especificas, con sus regímenes             y
    funcionarios especiales .
      Durkheim da nacimiento a la sociología            de la
    educación a la que se le denomina ciencias de la
    educación .
.
En un pequeño libro educación y sociología durkheim
emprende la construcción del objeto especifico de la
educación susceptible a ser tratado como si fuese
cosa y por tanto a ser estudiado específicamente
mediante la aplicación del método sociológico.
Para durkheim la sociedad debe tener la llamada
cohesión social, ósea la unión como individuos que
habitan un mismo lugar y que viven en un mismo
tiempo.
 y que dentro de esa sociedad también existen leyes y
son dos que son:
mecánicas
  leyes

                   orgánica
 En la sociedad hay hechos sociales morales que son
los deberes , costumbres, el respeto, la cultura, las
reglas, etc.
  En su postulado menciona que existe una solidaridad
social, la educacion pedagógica , también menciona
acerca del pensamiento político , económico y también
la moral, la filosofía, y la religión.
El creo la s reglas del método sociológico.
En conclusión:

*** para Emilio Durkheim la educacion es la acción social
   para integrar al individuo en la sociedad***
TALCOTT PARSONS
Nace en colorado, spring1902_1979.

Sociólogo estadounidense, cuya contribución mas
notable fue la difusión del concepto de acción social.
 Pertenece al paradigma funcionalista , por lo tanto su
interés es técnico, para predecir y controlar, se le ubica
junto a Durkheim en el paradigma funcionalista, donde
elabora una teoría que recrea el funcionalismo.
Parsons estudia la sociedad como una estructura
 Las famosas clases sociales.
También nos habla de famoso status que es la jerarquización ,
                                        puestos diferentes, símbolos.
Talcott dice que la educacion es la que le dará la socialización al
individuo.
la educación se divide en 2 tipos de sociedades.


          Soc.                        Soc.
                  La
       primaria                                 la
                                   secundaria
                  familia
                                                escuela


también es conocido en la historia de la sociología como el autor de
la Tº estructural_funcionalista que se llama “A.G.I.L.”es el esquema
ágil el modelo de las 4 funciones.
ANTONIO GRAMSCI
 nace en 1891-1937 estudio filosofía y lingüística en la universidad
 de Turín.
Después de la precoz colaboración con la prensa fundo la revista
“L.Ordine Nuovo” que llega a construir un hito en el nivel teórico del
 marxismo italiano .
 La educación es un campo en el que la teoría y la practica , la
 cultura y la política se confu7nden inevitablemente , y donde la
 investigación y el descubrimiento intelectual se combina con la
 acción social y política.
Gramsci
                      Saberes temas educativos



           automática                             mecánica
                          Rol de intelectuales

            teórica
                                                 abstracta
                          Escuela única
                                                Valores
Carácter humanista
                                             esenciales del
y de cultura general
                                              humanismo

            Interdependencia entre escuela y estado
LUIS ALTESEUR
E l tema que aborda Luis alteseur es de la ideología en
la sociedad. en donde desprende el significado de
ideología la eleva como una categoría de análisis aquí
toma el papel de la sociedad como reproductora de
elementos ideológicos.
 La construcción por parte de estados e instituciones
con poder sensibles a la sociedad.
 Alteseur considera aparatos de estado a los elementos
reguladores y represores en la sociedad.
Luis nos dice que dentro de la sociedad existen 2 tipos
de personas, podríamos decir en mi punto de vista , ya
que menciona que existe la burguesía y el proletariado.
Y que como sabemos que la burguesía es el gobierno,
o las empresas de mucho poder dentro del estado.
Y los proletariados somos todos aquellos que
dependemos de un sueldo y que trabajamos con un
patrón.
• El gobierno
 burguesía    • empresas



              • Dependen de patrón
proletariados • Reciben sueldo
Luis alteseur retoma en su teoría la teoría de Carlos
Marx
La tradición marxista es formal. el estado es concebido
explícitamente aparato represivo que permite a las
clases dominantes asegurar su dominación sobre las
clases obreras para someterla al proceso de extorción
de la plusvalía.
En conclusión:
Para Luis alteseur la única manera de que la burguesía
deje de explotar al proletariado es la educación para
poder defender tus derechos.

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  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 072 MATERIA:INTERVENCION EDUCATIVA PRESENTA: ANA LOURDES SANTIS RAMIREZ 2º SEMESTRE “B” CATEDRATICO: LIC.CANDIDO CHAN PECH TAPACHULA CHIAPAS A 18 DE ABRIL DEL 2009.
  • 2. En estas diapositivas daré a conocer los tres tipos de teorías que existen dentro de los estudios que se le han realizado a la sociedad , y como veremos mas adelante aquí hablaremos de 4 personajes de mucha contribución y son: Emilio Durkheim, Talcott Parsons, Antonio Gramsci y Luis alteseur.
  • 4. EMILIO DURKHEIM. Nace el 15 de abril de 1858 en el espinal lorena,francia, en el seno de una familia de origen judío. Cuando ya la educación formal se había desprendido de otros grupos e instituciones sociales en cuyos senos se había formado para convertirse en sistemas educativos , nacionales claramente diferenciados , con sus funciones especificas, con sus regímenes y funcionarios especiales . Durkheim da nacimiento a la sociología de la educación a la que se le denomina ciencias de la educación . .
  • 5. En un pequeño libro educación y sociología durkheim emprende la construcción del objeto especifico de la educación susceptible a ser tratado como si fuese cosa y por tanto a ser estudiado específicamente mediante la aplicación del método sociológico. Para durkheim la sociedad debe tener la llamada cohesión social, ósea la unión como individuos que habitan un mismo lugar y que viven en un mismo tiempo. y que dentro de esa sociedad también existen leyes y son dos que son:
  • 6. mecánicas leyes orgánica En la sociedad hay hechos sociales morales que son los deberes , costumbres, el respeto, la cultura, las reglas, etc. En su postulado menciona que existe una solidaridad social, la educacion pedagógica , también menciona acerca del pensamiento político , económico y también la moral, la filosofía, y la religión.
  • 7. El creo la s reglas del método sociológico. En conclusión: *** para Emilio Durkheim la educacion es la acción social para integrar al individuo en la sociedad***
  • 8. TALCOTT PARSONS Nace en colorado, spring1902_1979. Sociólogo estadounidense, cuya contribución mas notable fue la difusión del concepto de acción social. Pertenece al paradigma funcionalista , por lo tanto su interés es técnico, para predecir y controlar, se le ubica junto a Durkheim en el paradigma funcionalista, donde elabora una teoría que recrea el funcionalismo.
  • 9. Parsons estudia la sociedad como una estructura Las famosas clases sociales.
  • 10. También nos habla de famoso status que es la jerarquización , puestos diferentes, símbolos. Talcott dice que la educacion es la que le dará la socialización al individuo. la educación se divide en 2 tipos de sociedades. Soc. Soc. La primaria la secundaria familia escuela también es conocido en la historia de la sociología como el autor de la Tº estructural_funcionalista que se llama “A.G.I.L.”es el esquema ágil el modelo de las 4 funciones.
  • 11. ANTONIO GRAMSCI nace en 1891-1937 estudio filosofía y lingüística en la universidad de Turín. Después de la precoz colaboración con la prensa fundo la revista “L.Ordine Nuovo” que llega a construir un hito en el nivel teórico del marxismo italiano . La educación es un campo en el que la teoría y la practica , la cultura y la política se confu7nden inevitablemente , y donde la investigación y el descubrimiento intelectual se combina con la acción social y política.
  • 12. Gramsci Saberes temas educativos automática mecánica Rol de intelectuales teórica abstracta Escuela única Valores Carácter humanista esenciales del y de cultura general humanismo Interdependencia entre escuela y estado
  • 13. LUIS ALTESEUR E l tema que aborda Luis alteseur es de la ideología en la sociedad. en donde desprende el significado de ideología la eleva como una categoría de análisis aquí toma el papel de la sociedad como reproductora de elementos ideológicos. La construcción por parte de estados e instituciones con poder sensibles a la sociedad. Alteseur considera aparatos de estado a los elementos reguladores y represores en la sociedad.
  • 14. Luis nos dice que dentro de la sociedad existen 2 tipos de personas, podríamos decir en mi punto de vista , ya que menciona que existe la burguesía y el proletariado. Y que como sabemos que la burguesía es el gobierno, o las empresas de mucho poder dentro del estado. Y los proletariados somos todos aquellos que dependemos de un sueldo y que trabajamos con un patrón.
  • 15. • El gobierno burguesía • empresas • Dependen de patrón proletariados • Reciben sueldo
  • 16. Luis alteseur retoma en su teoría la teoría de Carlos Marx La tradición marxista es formal. el estado es concebido explícitamente aparato represivo que permite a las clases dominantes asegurar su dominación sobre las clases obreras para someterla al proceso de extorción de la plusvalía. En conclusión: Para Luis alteseur la única manera de que la burguesía deje de explotar al proletariado es la educación para poder defender tus derechos.