SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CENTRO VIRTUAL CERVANTES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL http://cvc.cervantes.es Germán Hita Barrenechea Centro Virtual Cervantes [email_address]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PROFESORES El Quijote en el aula Actividades del AVE Historias de debajo de la luna Pasatiempos de Rayuela Foro didáctico Biblioteca del profesor Didactired Formación de profesores Diplomas de Español (DELE) Mi mundo en palabras Aula Virtual de Español (AVE) ESTUDIANTES Actividades del AVE Lecturas paso a paso Pasatiempos de Rayuela Foro didáctico Otros materiales didácticos Diplomas de Español (DELE) Mi mundo en palabras Aula Virtual de Español (AVE)
DESCRIPCIÓN Sugerencia de explotaciones didácticas para llevar al aula a partir de textos generados por personas extranjeras residentes en España. Dirigidas al profesor. Mirada hacia las culturas de aprendizaje de nuestros alumnos. Aproximación comprensiva a las culturas de los otros. Desarrollo de una consciencia intercultural entre los alumnos y los profesores. ESTRUCTURA ¿Quién es? Entrevista. Su cuento. Sugerencias de explotación didáctica.
Los  entrevistados  hablan de los aspectos que les llaman la  atención de España, se refieren  a similitudes y diferencias entre  su cultura y la nuestra, valoran el grado de conocimiento que los  españoles tenemos de su país y  de sus gentes y, por último,  comentan algunos aspectos  relacionados con su aprendizaje del español.   Relato  popular o de autor, o  escrito por los mismos  entrevistados, que tiene que ver con su cultura, porque de alguna manera los define o se sienten  reconocidos en su historia. Presentación  del entrevistado:  de dónde procede, desde cuándo está en España, qué motivos lo  han traído hasta aquí, a qué se dedica, cuáles son sus planes inmediatos, etc.
DESCRIPCIÓN Recursos relacionados con la Didáctica del español como lengua extranjera. Destinatarios: profesores de español, examinadores, autores de manuales y  materiales didácticos, formadores de profesorado y administradores educativos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...
 II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ... II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...
II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...CEDEC
 
Oferta educativa
Oferta educativaOferta educativa
Oferta educativaepa2011mag
 
Daniel kapitaina. Capitán Daniel
Daniel kapitaina. Capitán DanielDaniel kapitaina. Capitán Daniel
Daniel kapitaina. Capitán Daniellengualandia
 
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019uca
 
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión IIProyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión IIPilar Andújar
 
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...mluisao
 
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...Juan Martín Martín
 
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integrado
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun IntegradoAmérica Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integrado
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integradomluisao
 
Bilingual Section
Bilingual SectionBilingual Section
Bilingual Sectionisabelri
 
Oapee.PresentacióN Feb 2008
Oapee.PresentacióN Feb 2008Oapee.PresentacióN Feb 2008
Oapee.PresentacióN Feb 2008Daniel Cremades
 
Presentación Curso Web
Presentación Curso WebPresentación Curso Web
Presentación Curso Webcatalanenchile
 

Mais procurados (19)

II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...
 II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ... II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...
II Jornadas EDIA. Experiencias de aula con REA de Proyecto EDIA: "Historias ...
 
Literatura universal 1º Bach Lomce
Literatura universal 1º Bach LomceLiteratura universal 1º Bach Lomce
Literatura universal 1º Bach Lomce
 
Proyecto ric
Proyecto ricProyecto ric
Proyecto ric
 
Oferta educativa
Oferta educativaOferta educativa
Oferta educativa
 
Proyecto didáctico
Proyecto didácticoProyecto didáctico
Proyecto didáctico
 
Lengua3Eso
Lengua3EsoLengua3Eso
Lengua3Eso
 
Daniel kapitaina. Capitán Daniel
Daniel kapitaina. Capitán DanielDaniel kapitaina. Capitán Daniel
Daniel kapitaina. Capitán Daniel
 
Movilidad Española
Movilidad EspañolaMovilidad Española
Movilidad Española
 
Eso3 2017
Eso3 2017Eso3 2017
Eso3 2017
 
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019
Desarrollo curricular del flamenco 23 marzo 2019
 
Eso4 2017
Eso4 2017Eso4 2017
Eso4 2017
 
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión IIProyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
Proyecto eTwinning. Cuna cultureta Versión II
 
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...
Ed. Infantil y Primaria.Sara Trabadela. Buenas P´racticas en una Educación Pl...
 
Elortzibar
ElortzibarElortzibar
Elortzibar
 
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...
La experiencia del Proyecto Nosotros Proponemos en el IES Torreón del Alcázar...
 
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integrado
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun IntegradoAmérica Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integrado
América Pérez y Sara Trabadela.Ed.Infantil y Primaria. Currículun Integrado
 
Bilingual Section
Bilingual SectionBilingual Section
Bilingual Section
 
Oapee.PresentacióN Feb 2008
Oapee.PresentacióN Feb 2008Oapee.PresentacióN Feb 2008
Oapee.PresentacióN Feb 2008
 
Presentación Curso Web
Presentación Curso WebPresentación Curso Web
Presentación Curso Web
 

Destaque (20)

La motivacion 7o. pedagogia. audiovisual.
La motivacion 7o. pedagogia. audiovisual.La motivacion 7o. pedagogia. audiovisual.
La motivacion 7o. pedagogia. audiovisual.
 
Productividad Celestial
Productividad CelestialProductividad Celestial
Productividad Celestial
 
Darulehsanpublicationsusa img001 (6)
Darulehsanpublicationsusa img001 (6)Darulehsanpublicationsusa img001 (6)
Darulehsanpublicationsusa img001 (6)
 
Mapa silvinha
Mapa silvinhaMapa silvinha
Mapa silvinha
 
134204DeedWalchlitoAnna_April13_1957
134204DeedWalchlitoAnna_April13_1957134204DeedWalchlitoAnna_April13_1957
134204DeedWalchlitoAnna_April13_1957
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
4a Semana
4a Semana4a Semana
4a Semana
 
Iphone Flickr
Iphone FlickrIphone Flickr
Iphone Flickr
 
e-Seguridad (e-Security)
e-Seguridad (e-Security)e-Seguridad (e-Security)
e-Seguridad (e-Security)
 
EspañA
EspañAEspañA
EspañA
 
By Peru
By PeruBy Peru
By Peru
 
Bitacora 1
Bitacora 1Bitacora 1
Bitacora 1
 
Tracey CV January 2017
Tracey CV January 2017Tracey CV January 2017
Tracey CV January 2017
 
Bitacora 3
Bitacora 3Bitacora 3
Bitacora 3
 
Religiones[1]
Religiones[1]Religiones[1]
Religiones[1]
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Living Lab d'Administració electrònica.
Living Lab d'Administració electrònica.Living Lab d'Administració electrònica.
Living Lab d'Administració electrònica.
 
Estonia
EstoniaEstonia
Estonia
 
How to avoid the top 20 traffic disasters
How to avoid the top 20 traffic disastersHow to avoid the top 20 traffic disasters
How to avoid the top 20 traffic disasters
 
yves book 2016
yves book 2016yves book 2016
yves book 2016
 

Semelhante a Recursos didácticos CVC para la enseñanza del español

Recursos disponibles en la red
Recursos disponibles en la redRecursos disponibles en la red
Recursos disponibles en la redPTA MEN Colombia
 
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESO
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESOUnidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESO
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESOEncarna Bermúdez
 
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELE
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELEPropuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELE
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELECELA Spanish School
 
Anuario 2009 'El español en el mundo'
Anuario 2009 'El español en el mundo'Anuario 2009 'El español en el mundo'
Anuario 2009 'El español en el mundo'Cext
 
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...Instituto Cervantes New York
 
Presentación Albuquerque trip
Presentación Albuquerque tripPresentación Albuquerque trip
Presentación Albuquerque tripBelén Álvarez
 
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docx
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docxNUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docx
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docxMrquezFaty
 
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL oscusmadridele
 
Lengua y comunicacion variedades linguisticas y tpack
Lengua y comunicacion variedades linguisticas  y tpackLengua y comunicacion variedades linguisticas  y tpack
Lengua y comunicacion variedades linguisticas y tpackMónica Rivas
 
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...IrMa Hm
 
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...Liceus Iniciativas de Gestión Cultural SL
 
Política lingüística panhispánica
Política lingüística panhispánicaPolítica lingüística panhispánica
Política lingüística panhispánicaPanhispano
 
Lectura herramienta para blog 1
Lectura herramienta para blog 1Lectura herramienta para blog 1
Lectura herramienta para blog 1Mónica Potosí
 
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012FranciscoJPonceCapitan
 
Programación 5º anual y unidades 2013
Programación 5º   anual y unidades 2013Programación 5º   anual y unidades 2013
Programación 5º anual y unidades 2013Simón Mantilla
 
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568Juan Cesar
 

Semelhante a Recursos didácticos CVC para la enseñanza del español (20)

Pcic
PcicPcic
Pcic
 
Recursos disponibles en la red
Recursos disponibles en la redRecursos disponibles en la red
Recursos disponibles en la red
 
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESO
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESOUnidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESO
Unidad didáctica: El español actual en el mundo. 4º ESO
 
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELE
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELEPropuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELE
Propuestas para la elaboración de material didáctico para la clase de ELE
 
Anuario 2009 'El español en el mundo'
Anuario 2009 'El español en el mundo'Anuario 2009 'El español en el mundo'
Anuario 2009 'El español en el mundo'
 
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...
Congreso para profesores de español - "Nuevas tendencias en la enseñanza del ...
 
Aula de Español
Aula de EspañolAula de Español
Aula de Español
 
Presentación Albuquerque trip
Presentación Albuquerque tripPresentación Albuquerque trip
Presentación Albuquerque trip
 
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docx
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docxNUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docx
NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA.docx
 
Tinta China Didáctica nº 3
Tinta China  Didáctica   nº 3Tinta China  Didáctica   nº 3
Tinta China Didáctica nº 3
 
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
MATERIALES EN INTERNET PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
 
Lengua y comunicacion variedades linguisticas y tpack
Lengua y comunicacion variedades linguisticas  y tpackLengua y comunicacion variedades linguisticas  y tpack
Lengua y comunicacion variedades linguisticas y tpack
 
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...
185057343 andion-herrero-la-diversidad-linguistica-del-espannol-la-compleja-r...
 
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...
Máster en Enseñanza de Español a Inmigrantes (L2), Educación Intercultural y ...
 
Política lingüística panhispánica
Política lingüística panhispánicaPolítica lingüística panhispánica
Política lingüística panhispánica
 
Lectura herramienta para blog 1
Lectura herramienta para blog 1Lectura herramienta para blog 1
Lectura herramienta para blog 1
 
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012
La educación bilingüe en Andalucía_Charla CIEE_03052012
 
Programación 5º anual y unidades 2013
Programación 5º   anual y unidades 2013Programación 5º   anual y unidades 2013
Programación 5º anual y unidades 2013
 
CAREI
CAREICAREI
CAREI
 
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568
Dialnet historia delametodologiadeensenanzadelenguasextranj-2983568
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Recursos didácticos CVC para la enseñanza del español

  • 1. RECURSOS DIDÁCTICOS DEL CENTRO VIRTUAL CERVANTES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL http://cvc.cervantes.es Germán Hita Barrenechea Centro Virtual Cervantes [email_address]
  • 2.
  • 3. MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PROFESORES El Quijote en el aula Actividades del AVE Historias de debajo de la luna Pasatiempos de Rayuela Foro didáctico Biblioteca del profesor Didactired Formación de profesores Diplomas de Español (DELE) Mi mundo en palabras Aula Virtual de Español (AVE) ESTUDIANTES Actividades del AVE Lecturas paso a paso Pasatiempos de Rayuela Foro didáctico Otros materiales didácticos Diplomas de Español (DELE) Mi mundo en palabras Aula Virtual de Español (AVE)
  • 4. DESCRIPCIÓN Sugerencia de explotaciones didácticas para llevar al aula a partir de textos generados por personas extranjeras residentes en España. Dirigidas al profesor. Mirada hacia las culturas de aprendizaje de nuestros alumnos. Aproximación comprensiva a las culturas de los otros. Desarrollo de una consciencia intercultural entre los alumnos y los profesores. ESTRUCTURA ¿Quién es? Entrevista. Su cuento. Sugerencias de explotación didáctica.
  • 5. Los entrevistados hablan de los aspectos que les llaman la atención de España, se refieren a similitudes y diferencias entre su cultura y la nuestra, valoran el grado de conocimiento que los españoles tenemos de su país y de sus gentes y, por último, comentan algunos aspectos relacionados con su aprendizaje del español. Relato popular o de autor, o escrito por los mismos entrevistados, que tiene que ver con su cultura, porque de alguna manera los define o se sienten reconocidos en su historia. Presentación del entrevistado: de dónde procede, desde cuándo está en España, qué motivos lo han traído hasta aquí, a qué se dedica, cuáles son sus planes inmediatos, etc.
  • 6. DESCRIPCIÓN Recursos relacionados con la Didáctica del español como lengua extranjera. Destinatarios: profesores de español, examinadores, autores de manuales y materiales didácticos, formadores de profesorado y administradores educativos.