Módulo 3 (Educação 4)

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Módulo 3 (Educação 4)

  1. 1. Indicadores qualitativos <ul><li>Para traçar um quadro mais completo da educação no Brasil, as variáveis que vimos até agora são fundamentais, mas não suficientes. É importante atentar também para indicadores qualitativos, que apontam em que medida a escola de fato consegue ensinar os alunos. </li></ul>
  2. 2. Indicadores qualitativos <ul><li>O desempenho é verificado sobretudo por meio de provas aplicadas aos estudantes. Cada nível de ensino, com exceção do infantil, tem pelo menos uma dessas provas. </li></ul>
  3. 3. Indicadores qualitativos – Ensino fundamental <ul><li>No ensino fundamental, há dois principais exames: </li></ul><ul><li>- Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica): aplicado a cada dois anos, desde 1990, verifica o desempenho em Matemática e Língua Portuguesa dos alunos de 4 a e 8 a série (com a mudança no ensino fundamental, 5 a e 9 a ). Também é aplicado aos alunos do 3 o ano do ensino médio. Feito por amostragem, resulta em dados sobre a educação oferecida pelas redes pública e privada do país, das grandes regiões e das unidades da Federação </li></ul><ul><li>- Prova Brasil: também bienal, foi aplicado pela primeira vez em novembro de 2005. Restringe-se à 5 a e 9 a séries do ensino fundamental da rede pública e avalia o desempenho em Matemática e Língua Portuguesa, mas é mais abrangente que o Saeb: traz dados por escola (estadual ou municipal). </li></ul>
  4. 4. Os resultados do Saeb estão no site do Inep. No menu do lado esquerdo, clique em “Prova Brasil e Saeb”.
  5. 5. No menu à esquerda, clique em “Resultados”.
  6. 6. Na nova página, clique em “Média do Saeb, por UF”
  7. 7. Os resultados estão em um arquivo em PDF.
  8. 8. A partir da página 7, há uma seqüência de 59 tabelas, com os resultados desde 1995. Há dados para o Brasil e as unidades da Federação.
  9. 9. O resultado da Prova Brasil está na mesma página.
  10. 10. Você pode fazer a busca por ano, unidade da Federação, município e dependência administrativa (municipal ou estadual) ou diretamente por escola.
  11. 11. Vamos escolher, por exemplo, uma escola municipal em Xique-Xique, na Bahia.
  12. 12. Na lista de escolas, na página 3, escolhamos “Escola Governador Antonio Carlos Magalhães”.
  13. 13. As informações estão em um arquivo de PDF de duas páginas. A primeira traz uma síntese da participação dos alunos na Prova Brasil e um resumo dos dados da escola a partir do Censo Escolar.
  14. 14. A segunda página é que mostra o resultado na Prova Brasil. Ficamos sabendo, assim, que a escola Governador Antonio Carlos Magalhães teve desempenho pior que a média do município, do Estado e do Brasil.

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