O documento discute como as tecnologias podem melhorar o ensino e a aprendizagem ao capacitar diretores e professores para selecionar e usar tecnologias de forma adequada. Também destaca que as estratégias devem considerar principalmente os professores, já que as novas tecnologias mudam significativamente seu papel. O desafio é convencer os professores a encontrarem tempo para aprender sobre novas tecnologias e planejarem seu uso com os alunos.