Este documento analiza el movimiento artístico del impresionismo, comparando dos obras emblemáticas: "Los paraguas" de Pierre-Auguste Renoir y "Clase de danza" de Edgar Degas. Explica las características del impresionismo como capturar la luz y el instante, y cómo influyeron factores como la fotografía y los nuevos materiales. Describe a los artistas y sus obras, contrastando su enfoque en plasmar la vida al aire libre (Renoir) versus en espacios cerrados (Degas). Conclu

1. EL IMPRESIONISMO Luis Ruiz Bermejo

4. Sol naciente, de Monet

7. Se observa una luz nitida Podemos ver la instantaneidad

11. bidimensionalidad Desaparece el negro El paisaje cobra importancia

12. 2 Comparación de dos obras Los paraguas, Renoir Clase de danza, Degas

15. El columpio El palco

18. Carreras de caballos Clases de danza

19. 2.3 Los paraguas Esta obra es del pintor Pierre-Auguste Renoir nacido en 1841. Se interesa por captar la luz directamente del natural y por los efectos cromáticos y lumínicos. Así desarrollara numerosos conceptos del impresionismo. Su lienzo Los paraguas, es el punto de inflexión de su producción. Representa el bullicio y la vitalidad, con una tonalidad muy fría, limitado por la línea, sobre todo los paraguas, de formas geométricas contundentes.

20. 2.4 Clase de danza Edgar Degas nació en París en 1834. Su formación se baso en el estudio sobre los grandes maestros del renacimiento y en sus viajes a Louvre y a Italia. Quería representar el instante, lo espontáneo, pero le separaba el rechazo de la pintura al aire libre. Degas prefería trabajar en su taller, no se interés por el paisaje ni por plasmar los efectos del cambio de la luz y la atmósfera. Le interesaba representar la vida moderna, centrándose en el ser humano y especialmente en la mujer. Esto le llevo a centrarse en representar a bailarinas y carreras de caballos principalmente. La clase de danza es una composición con una minuciosa construcción y en la que se observa una gran variedad de tonalidades cromáticas

21. 2.5 Comparación iconográfica En la obra de Renoir podemos observar el afán de éste por representar el bullicio, la vitalidad y el ambiente atmosférico del gentío en plena calle. Los personajes principales son los niños con sus vistosos sobreros y la modistilla que va a casa de una clienta con una sombrerera, modistilla a la que un caballero ofrece paraguas y compañía. El interés del cuadro reside en las variaciones empleadas con la forma del paraguas, y en la belleza de la postura y de los rostros

24. modistilla caballero Se observa el juego con los paraguas

25. Maestro de la clase Bailarinas en primer plano Butacas al fondo

26. 2.6 Comparación formal Las figuras se distribuyen por la tela, disponiéndose en diferentes planos paralelos en profundidad y cortados en sus laterales por influencia de la fotografía. El ambiente grisáceo del momento no resta alegría a la escena, especialmente por la figura de la joven de primer plano que dirige su mirada al espectador y la niña que sostiene el aro, mirándonos también. Abunda el azul-morado en una composición en la que contrasta el tratamiento geométrico de los paraguas con la suavidad de las figuras.

29. Se observa casi bidimensionalidad Abundancia del azul-morado

30. El foco de luz entra por la derecha Dominio del blanco Fuerte diagonal marcada por las líneas del suelo y las bailarinas