SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
 
IJsbergtheorie Kennis Vaardigheden Opvattingen Normen Wat doe je? Wat wil je? Wat vind je? Eigenschappen Waarden Motieven / Drijfveren
Bewust Stelling We kunnen bewust sturen op het onbewuste van de ander om actie in een gewenste richting te krijgen. actie Onbewust
Graves’ waardentheorie Paars Blauw Rood Oranje Groen Geel Turkoois veiligheid en geborgenheid orde en structuur, betrouwbaarheid daadkracht, macht, snelheid competitie, winnen, doelgericht vrijheid, creativiteit, vernieuwing harmonie, sociaal,  groepsgevoel holistisch, relativerend ‘ Het materiële voorbij’
CULTUUR ASPECTEN Gedrag  Motivatie  Communicatie  Samenwerking  Waarneming  Blinde vlekken Besluitvormingsstijl  Managementstijl  Energie  Veranderbereidheid Analyse DRIJFVEREN PERFORMANCE IMAGO Beïnvloeding en management Resultaat
PAARS  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ROOD   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
BLAUW  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORANJE   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GROEN   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GEEL   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TURKOOIS   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Graves’ waardentheorie
Het persoonlijke profiel Expressie Weerstand
Energiebalans
Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). binding en  veiligheid creëren  tempo maken, beslissen organiseren, structuur brengen gaan voor  resultaat en  uitdaging anderen betrekken communiceren ideeën  ontwikkelen, meedenken argwaan, wantrouwen zelfbescherming, duikgedrag positie verdedigen kritiseren, compliceren protesteren, zwart maken terugvallen op eigen taak relevante  dingen doen alles zinloos  vinden Positief Negatief
Groepsprofiel conflictbereid besluitvaardig ,[object Object],communicerend sociaal meelevend strategisch conceptueel innovatief scherp op positie resultaatgericht structurerend relativerend veiligheid vertrouwen
Onderlinge   percepties Paars Rood Blauw Oranje Groen Geel Turkoois Paars vindt…. Normaal Verstorend voor het evenwicht Machinaal,  ziet de natuur en de mens niet Uitbuitend:  sloopt de natuur voor eigen gewin Langdradig: moet altijd praten waar stilte meer zegt Blasfemisch, ontkent het goddelijke, wil alles analyseren Vreemd,  lijkt van een andere wereld Rood vindt…. Kinderlijk,  kan niet voor zichzelf zorgen Normaal Naïef, ziet niet dat hij gebruikt wordt Onbetrouwbaar, laat je zo vallen Neerbuigend door ‘begrijpende’ houding Warrig en onpraktisch met al die theorieën Vreemd,  komt niet voor zichzelf op Blauw vindt…. Magisch,  werkt volgens onbegrijpelijke orde Agressief,  neigt ertoe regels te overtreden Normaal Onberekenbaar, egoïstisch, gaat steeds voor eigen doelen Ongeorgani-seerd, naïef over misbruik Chaotisch,  ziet voor iedere oplossing een probleem Vreemd,  hecht zich aan geen enkel systeem Oranje vindt…. Doelloos:  hier bereik je niets mee Niet strategisch, te impulsief Rigide, snapt doelen niet Normaal Onrealistisch en soft: ontkent ongelijkheid; traag door overleg Theoretisch, complicerend, komt niet tot actie Vreemd,  vergeet eigen belang Groen vindt…. Kleingeestig,  te zeer op kleine groep gericht Egocentrisch, verpest de sfeer Onpersoonlijk, stelt regels boven mensen Arrogant,  stelt zich boven anderen, statusgevoelig Normaal Vrijblijvend,  wil zich niet conformeren Vreemd, is wel sociaal maar bindt zich niet aan de groep Geel vindt…. Onwetend:  wil geloven, niet analyseren Ondoordacht, ziet complexiteit niet Belemmerend, wil orde waar leuk en vrij uitdagend is Geen diepgang, gebruikt kennis alleen instrumenteel Bedillerig, sociale politie, niet open voor kritiek Normaal Weinig geconcentreerd, kan concept niet uitleggen Turkoois vindt…. Oorspronkelijk, maar onwetend Geobsedeerd met respect en pikordenaar Geestig,  te zeer gericht op zekerheid Consumentistischijdel Kleinzielig door ideologie en gelijkheid Individualistisch, niet effectief voor mondiale problemen Normaal
Begrippen en drijfveren Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). commitment integriteit professionaliteit openheid R ood Wij staan schouder aan schouder Laat zijn collega´s niet vallen Mens en werk zijn één, de activiteiten worden verricht met een geoliede routine Is helder over ieders plaats Blauw Wij houden ons  aan de afspraken Houdt zich aan de regels Past regels, afspraken en maatstaven systematisch toe Is transparant en controleerbaar in zijn handelen Oranje Wij gaan samen  voor gestelde doelen Heeft geen dubbele agenda Is sterk gericht op resultaat en klanttevredenheid, is flexibel Is duidelijk over doelen Groen Wij hebben een groepsgevoel Gaat eerlijk met eigen en andermans emoties om Is in staat om zakelijkheid en menselijkheid te verenigen Is niet gesloten. Is eerlijk over gevoelens Geel Wij zien er voldoende intellectuele uitdaging in om ons te concentreren Is consistent in strategie en gedrag, is open voor feiten Heeft zicht op nieuwe ontwikkelingen, is in staat strategisch over positie op langere termijn na te denken Staat open voor nieuwe ideeën en concepten
M edewerker-tevredenheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blijken van ontevredenheid Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eigen waarden benadrukken door… Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Creëren van tevredenheid Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Toepassingsgebieden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander CrepinTalent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander CrepinAlexander Crépin
 
De toekomst van een organisatie
De toekomst van een organisatieDe toekomst van een organisatie
De toekomst van een organisatieanitadeibert
 
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...Alexander Crépin
 
Slim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftSlim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftTeSsA FaBeR
 
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingNoloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingTeSsA FaBeR
 
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & Definitie
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & DefinitieOutplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & Definitie
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & DefinitieAlexander Crépin
 

Destaque (7)

Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander CrepinTalent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
Talent 2.0 Een Nieuwe Visie, Een Ander Geluid Door Alexander Crepin
 
De toekomst van een organisatie
De toekomst van een organisatieDe toekomst van een organisatie
De toekomst van een organisatie
 
Ppt pemasaran bu nanik
Ppt pemasaran bu nanikPpt pemasaran bu nanik
Ppt pemasaran bu nanik
 
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...
Workshop coaching toegelicht, een verkenning, een overzicht door Alexander Cr...
 
Slim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café DelftSlim "solliciteren" - HB café Delft
Slim "solliciteren" - HB café Delft
 
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coachingNoloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
Noloc - Progressiegerichte (loopbaan) coaching
 
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & Definitie
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & DefinitieOutplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & Definitie
Outplacement & Outplacement 2.0 Toelichting & Definitie
 

Semelhante a Profile Dynamics Info

Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenTon Kallenberg
 
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101Edwin Holwerda
 
Typeopstellingen
Typeopstellingen Typeopstellingen
Typeopstellingen Time2Assist
 
Profiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de NiesProfiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de Nies@Win De Nies
 
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...Frank Willems
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeangela van de Loo
 
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coaching
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coachingMD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coaching
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coachingManagement Drives
 
Drijfveren verklarend voor gedrag
Drijfveren verklarend voor gedragDrijfveren verklarend voor gedrag
Drijfveren verklarend voor gedragtinzen
 
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach BVBA
 
Typologie schema's
Typologie schema'sTypologie schema's
Typologie schema'sTime2Assist
 
Pd algemeen site zo_l.nl
Pd algemeen site zo_l.nlPd algemeen site zo_l.nl
Pd algemeen site zo_l.nlDick Rochat
 
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011IngridToet
 
Exerpt Boek Complexiteit Hoera Hoofdstuk Human Dynamics
Exerpt Boek Complexiteit Hoera   Hoofdstuk Human DynamicsExerpt Boek Complexiteit Hoera   Hoofdstuk Human Dynamics
Exerpt Boek Complexiteit Hoera Hoofdstuk Human DynamicsMara Lammertzen
 

Semelhante a Profile Dynamics Info (20)

Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleiden
 
Drijfveren profielen
Drijfveren profielenDrijfveren profielen
Drijfveren profielen
 
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101
B4 SDi-1 Additional Slides Dutch v1101
 
Typeopstellingen
Typeopstellingen Typeopstellingen
Typeopstellingen
 
Cultuur Dimensies
Cultuur DimensiesCultuur Dimensies
Cultuur Dimensies
 
Profiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de NiesProfiel Edwin de Nies
Profiel Edwin de Nies
 
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
College Frank Willems Quint over digitaal leiderschap, organizational change ...
 
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to changeDilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
Dilemma denken + wicked problems | Target Point, guide to change
 
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coaching
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coachingMD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coaching
MD Onderwijs - Drijfveren in gedragsgerichte training en coaching
 
Karakter eigenschappen Esther
Karakter eigenschappen EstherKarakter eigenschappen Esther
Karakter eigenschappen Esther
 
Trip lokaal 2015: Omgaan met verandering
Trip lokaal 2015: Omgaan met veranderingTrip lokaal 2015: Omgaan met verandering
Trip lokaal 2015: Omgaan met verandering
 
Drijfveren verklarend voor gedrag
Drijfveren verklarend voor gedragDrijfveren verklarend voor gedrag
Drijfveren verklarend voor gedrag
 
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
 
Typologie schema's
Typologie schema'sTypologie schema's
Typologie schema's
 
Pd algemeen site zo_l.nl
Pd algemeen site zo_l.nlPd algemeen site zo_l.nl
Pd algemeen site zo_l.nl
 
DISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerkenDISC type's_kenmerken
DISC type's_kenmerken
 
profiel David van Dijk B Eng
profiel David van Dijk B Engprofiel David van Dijk B Eng
profiel David van Dijk B Eng
 
Duurzaam netwerken
Duurzaam netwerkenDuurzaam netwerken
Duurzaam netwerken
 
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011
Presentatie leiderschap is loslaten daan fousert 19 april 2011
 
Exerpt Boek Complexiteit Hoera Hoofdstuk Human Dynamics
Exerpt Boek Complexiteit Hoera   Hoofdstuk Human DynamicsExerpt Boek Complexiteit Hoera   Hoofdstuk Human Dynamics
Exerpt Boek Complexiteit Hoera Hoofdstuk Human Dynamics
 

Profile Dynamics Info

  • 1.  
  • 2. IJsbergtheorie Kennis Vaardigheden Opvattingen Normen Wat doe je? Wat wil je? Wat vind je? Eigenschappen Waarden Motieven / Drijfveren
  • 3. Bewust Stelling We kunnen bewust sturen op het onbewuste van de ander om actie in een gewenste richting te krijgen. actie Onbewust
  • 4. Graves’ waardentheorie Paars Blauw Rood Oranje Groen Geel Turkoois veiligheid en geborgenheid orde en structuur, betrouwbaarheid daadkracht, macht, snelheid competitie, winnen, doelgericht vrijheid, creativiteit, vernieuwing harmonie, sociaal, groepsgevoel holistisch, relativerend ‘ Het materiële voorbij’
  • 5. CULTUUR ASPECTEN Gedrag Motivatie Communicatie Samenwerking Waarneming Blinde vlekken Besluitvormingsstijl Managementstijl Energie Veranderbereidheid Analyse DRIJFVEREN PERFORMANCE IMAGO Beïnvloeding en management Resultaat
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14. Het persoonlijke profiel Expressie Weerstand
  • 16. Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). binding en veiligheid creëren tempo maken, beslissen organiseren, structuur brengen gaan voor resultaat en uitdaging anderen betrekken communiceren ideeën ontwikkelen, meedenken argwaan, wantrouwen zelfbescherming, duikgedrag positie verdedigen kritiseren, compliceren protesteren, zwart maken terugvallen op eigen taak relevante dingen doen alles zinloos vinden Positief Negatief
  • 17.
  • 18. Onderlinge percepties Paars Rood Blauw Oranje Groen Geel Turkoois Paars vindt…. Normaal Verstorend voor het evenwicht Machinaal, ziet de natuur en de mens niet Uitbuitend: sloopt de natuur voor eigen gewin Langdradig: moet altijd praten waar stilte meer zegt Blasfemisch, ontkent het goddelijke, wil alles analyseren Vreemd, lijkt van een andere wereld Rood vindt…. Kinderlijk, kan niet voor zichzelf zorgen Normaal Naïef, ziet niet dat hij gebruikt wordt Onbetrouwbaar, laat je zo vallen Neerbuigend door ‘begrijpende’ houding Warrig en onpraktisch met al die theorieën Vreemd, komt niet voor zichzelf op Blauw vindt…. Magisch, werkt volgens onbegrijpelijke orde Agressief, neigt ertoe regels te overtreden Normaal Onberekenbaar, egoïstisch, gaat steeds voor eigen doelen Ongeorgani-seerd, naïef over misbruik Chaotisch, ziet voor iedere oplossing een probleem Vreemd, hecht zich aan geen enkel systeem Oranje vindt…. Doelloos: hier bereik je niets mee Niet strategisch, te impulsief Rigide, snapt doelen niet Normaal Onrealistisch en soft: ontkent ongelijkheid; traag door overleg Theoretisch, complicerend, komt niet tot actie Vreemd, vergeet eigen belang Groen vindt…. Kleingeestig, te zeer op kleine groep gericht Egocentrisch, verpest de sfeer Onpersoonlijk, stelt regels boven mensen Arrogant, stelt zich boven anderen, statusgevoelig Normaal Vrijblijvend, wil zich niet conformeren Vreemd, is wel sociaal maar bindt zich niet aan de groep Geel vindt…. Onwetend: wil geloven, niet analyseren Ondoordacht, ziet complexiteit niet Belemmerend, wil orde waar leuk en vrij uitdagend is Geen diepgang, gebruikt kennis alleen instrumenteel Bedillerig, sociale politie, niet open voor kritiek Normaal Weinig geconcentreerd, kan concept niet uitleggen Turkoois vindt…. Oorspronkelijk, maar onwetend Geobsedeerd met respect en pikordenaar Geestig, te zeer gericht op zekerheid Consumentistischijdel Kleinzielig door ideologie en gelijkheid Individualistisch, niet effectief voor mondiale problemen Normaal
  • 19. Begrippen en drijfveren Bron: De Waardenmatrix, H. Versnel en H. Koppenol; Pearson (2004). commitment integriteit professionaliteit openheid R ood Wij staan schouder aan schouder Laat zijn collega´s niet vallen Mens en werk zijn één, de activiteiten worden verricht met een geoliede routine Is helder over ieders plaats Blauw Wij houden ons aan de afspraken Houdt zich aan de regels Past regels, afspraken en maatstaven systematisch toe Is transparant en controleerbaar in zijn handelen Oranje Wij gaan samen voor gestelde doelen Heeft geen dubbele agenda Is sterk gericht op resultaat en klanttevredenheid, is flexibel Is duidelijk over doelen Groen Wij hebben een groepsgevoel Gaat eerlijk met eigen en andermans emoties om Is in staat om zakelijkheid en menselijkheid te verenigen Is niet gesloten. Is eerlijk over gevoelens Geel Wij zien er voldoende intellectuele uitdaging in om ons te concentreren Is consistent in strategie en gedrag, is open voor feiten Heeft zicht op nieuwe ontwikkelingen, is in staat strategisch over positie op langere termijn na te denken Staat open voor nieuwe ideeën en concepten
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.