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PROCESO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Debe haber una organización metodológica Se debe resaltar la motivación  Se avance  en los conocimientos de menor a mayor dificultad PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
El docente  debe realizar  una planificación o estrategia  La planificación  de la actividad es responsabilidad de el profesor Se requiere que la programación sea concreta  y acorde con cada sesión PLANIFICACIÓN  DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
Definición de objetivo Las metas son los objetivos trazados durante el proceso Si se cumplen los objetivos la facilidad de enseñanza será mucho más fácil para el docente Formulación de objetivos de aprendizaje
La realización de la evaluación verifica el cumplimiento de los objetivos Analiza el resultado del proceso educativo comprueba el aprendizaje trasmitido Evaluación del proceso

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Realización pedagoiaa

  • 2. Debe haber una organización metodológica Se debe resaltar la motivación Se avance en los conocimientos de menor a mayor dificultad PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
  • 3. El docente debe realizar una planificación o estrategia La planificación de la actividad es responsabilidad de el profesor Se requiere que la programación sea concreta y acorde con cada sesión PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
  • 4. Definición de objetivo Las metas son los objetivos trazados durante el proceso Si se cumplen los objetivos la facilidad de enseñanza será mucho más fácil para el docente Formulación de objetivos de aprendizaje
  • 5. La realización de la evaluación verifica el cumplimiento de los objetivos Analiza el resultado del proceso educativo comprueba el aprendizaje trasmitido Evaluación del proceso