2. EL JUEGO Es una  ACTIVIDAD PLACENTERA  ACTIVIDAD UNIVERSAL  ACTIVIDAD NECESARIA PARA EL DESARROLLO SENSORIAL EL DESARROLLO PSICOMOTOR EL DESARROLLO COGNITIVO 

3. DESARROLLO COGNITIVO ATENCIÓN CONCENTRACIÓN MEMORIA LENGUAJE RAZONAMIENTO LOGICO CREATIVIDAD a través del juego simbólico Solución de conflictos angustias, Superación de miedos Asimilación de normas Expresión de deseos, Descarga de Cooperación con su iguales Identificación con el modelo adulto Imitación de roles sociales Para el DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD Para el DESARROLLO de LA SOCIALIZACIÓN

7. ¿QUÉ PODEMOS HACER EN LA FAMILIA PARA EDUCAR EN EL CONSUMO RESPONSABLE?  Actuar como MODELOS ADECUADOS  Evitar CAER en las “OFERTAS”, comprar sin PLANIFICACIÓN…. Enseñarles a ADMINISTRAR el dinero  APRENDER a valorarlo. Iniciar desde pequeños la lucha contra las MARCAS COMERCIALES  VALORAR el contenido más que la apariencia, la moda, Hacer que valoren el ESFUERZO que requiere conseguir las cosas  Evitar dar las cosas de forma indiscriminada, decir NO Educación en valores  el SER está por encima del TENER

11. JUGUETES BÉLICOS Preguntas más frecuentes: ¿CÓMO PUEDO AYUDARLE A VENCER LAS PRESIONES DE SU AMIGOS QUE TIENEN JUGUETES BÉLICOS Y VEN SERIES VIOLENTAS? Hablando con ellos de nuestros sentimientos diciendo por qué no es necesario TENER determinadas cosas. ¿LOS JUGUETES BÉLICOS NO SIRVEN PARA DESCARGAR SU AGRESIVIDAD? Hay muchas formas de canalizar su agresividad sin hacer daño o imaginar que está haciendo daño a otros. SI NO TIENEN PISTOLAS, ¿NO HARÁN PISTOLAS CON CUALQUIER COSA? Regalar juguetes bélicos  nos parece bien que se usen para solucionar los conflictos. ¿NEGAR LOS JUGUETES BÉLICOS PUEDE FRUSTRAR AL NIÑO? Decir NO y explicar por qué lo consideremos nocivo para ellos.

12. ORIENTACIONES GENERALES PARA COMPRAR JUGUETES Que sirva para ESTIMULAR el JUEGO Que sea ADECUADO a la EDAD de niño o de la niña Que coincida con los GUSTOS e INTERESES del destinatario Pero al mismo tiempo, que sea coherente con los VALORES que queremos transmitir Que fomenten su CREATIVIDAD, evitar los juguetes muy sofisticados Que sean VARIADOS y NO EXCESIVOS Que cumplan con los REQUISITOS de SEGURIDAD, ETIQUETADO, INFORMACIÓN, CALIDAD DE LOS MATERIALES Y ACABADO Que tengan buena relación CALIDAD/PRECIO INCLUYE SIEMPRE, LIBROS

13. DE 2 A 3 AÑOS

14. D E 3 a 5 A Ñ O S

15. D E 6 a 8 A Ñ O S

16. ¡FELICES FIESTAS !