Gestar Ii Sc

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Gestar Ii Sc

  1. 1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PARANAGUÁ PROGRAMA GESTÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR - GESTAR II PARANAGUÁ- PR 2009 Professoras Formadoras: Carla Renata S. de A. Telles Luciana Lopes de Farias
  2. 2. A CIDADE DE PARANAGUÁ Minha terra...
  3. 3. PÚBLICO-ALVO/GESTAR II <ul><li>Professores de Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino Paranaguá </li></ul>
  4. 4. DIVULGAÇÃODO GESTAR II 30/03/2009
  5. 5. AULA INAUGURAL 04/04/2009
  6. 6. “ Havia uma pedra no caminho...” <ul><li>Aconteceram muitas desistências devido aos cursos oferecidos pela Secretaria Estadual de Educação, a qual não aderiu o Programa GESTAR II. </li></ul>
  7. 7. “ E agora ,José ?” <ul><li>O curso começou </li></ul><ul><li>Muitos TPs para ler </li></ul><ul><li>Sábados a estudar </li></ul><ul><li>Oficinas a fazer </li></ul><ul><li>Lição de casa </li></ul><ul><li>Avançando na Prática </li></ul><ul><li>E ainda , projetos , projetos... </li></ul><ul><li>E agora, José ? </li></ul>
  8. 8. “ Metamorfoses Ambulantes” <ul><li>O Programa GESTAR II “metamorfoseou” “aquela velha opinião formada sobre tudo”. </li></ul><ul><li>Ele abriu novos horizontes e ampliou a visão dos professores cursistas em relação ao uso da língua nas suas modalidades. </li></ul><ul><li>O conhecimento trouxe segurança, e liberdade de expressão, e iniciou um processo de combate ao preconceito linguístico. </li></ul>
  9. 9. “ De repente da calma fez-se o vento...” <ul><li>E a filosofia do Programa devolveu aos professores o ânimo e os ideias dos primeiros anos da faculdade. O curso resgatou em todos os participantes a sua identidade como professores de Língua Portuguesa, que têm como missão tornar a língua um instrumento da prática social. </li></ul>
  10. 10. “ Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas”... <ul><li>Antes éramos gaiolas,escola rotineira, entediante, sem grandes novidades. Os alunos não gostavam de ler, tinham ojeriza à escrita, possuíam comportamentos agressivos. </li></ul>
  11. 11. Agora as asas... <ul><li>O professor de educação física não é mais o predileto. As aulas de português também são esperadas com ansiedade, porque os alunos querem saber qual é a boa nova da semana (avançando na prática). </li></ul>
  12. 14. Do silêncio fez-se a fala... <ul><li>Os professores, no início do curso , calados e desconfiados, passaram a expressar-se com segurança e principalmente com vontade de expor suas experiências de sala de aula. </li></ul>
  13. 16. CRIAR É PRECISO... <ul><li>A criatividade e a produção das oficinas provaram que os estudos e as leituras dos TPs fortaleceram e embasaram teoricamente os professores cursistas. </li></ul>
  14. 18. VER PARA CRER... Acompanhamento Pedagógico
  15. 19. As coisas não mudam por acaso, é preciso um motivador... <ul><li>O GESTAR II motivou os professores a produzirem projetos que desenvolvessem nos alunos suas habilidades de leitura , escrita , e que os fizessem compreender os gêneros textuais como formas de função sociocomunicativa do texto , e l oportunizassem o conhecimento acima de tudo e a formação de um comportamento desprovido de intolerância e preconceito linguístico. </li></ul>
  16. 20. PROJETOS ELABORADOS <ul><li>PROJETO “CAMPANHA COMUNITÁRIA” </li></ul><ul><li>PROFESSORA: FERNANDA SANTOS DE SOUZA </li></ul><ul><li>PROJETO “CONTO DE FADAS” (CHAPEUZINHO VERMELHO) </li></ul><ul><li>PROFESSORA :ADRIANE DE OLIVEIRA </li></ul><ul><li>PROJETO “PARÓDIA” </li></ul><ul><li>PROFESSORA : JORACI BISSON DE CARVALHO </li></ul><ul><li>PROJETO “BIOGRAFIAS” </li></ul><ul><li>LUCIMARA DA SILVA SEVERINO CUSTÓDIO . </li></ul><ul><li>PROJETO “DIÁRIO VIRTUAL” </li></ul><ul><li>PROFESSORA : EMANUELLE CHRISTYNE DE JESUS RUEDA </li></ul><ul><li>PROJETO “PROPAGANDA” </li></ul><ul><li>PROFESSORA : ALDINE NOBREGA </li></ul><ul><li>PROJETO “BIOGRAFIA” </li></ul><ul><li>PROFESSORA : MARCIA FUJIKO YASUDA . </li></ul><ul><li>PROJETO “JORNAL ESCOLAR” </li></ul><ul><li>PROFESSORA : JULIANE SANTOS URBAN JUSTINO </li></ul>
  17. 21. CONCLUSÃO... <ul><li>A maior aventura de um ser humano é viajar, E a maior viagem que alguém pode empreender É para dentro de si mesmo. E o modo mais emocionante de realizá-la é ler um livro, Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros, Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas E descobrir o que as palavras não disseram... </li></ul><ul><li>Augusto Cury </li></ul>

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