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  1. 1. Alunos: Guilherme Trindade Deucineide Beserra
  2. 2. <ul><li>A pré-estréia da Televisão no Brasil aconteceu no dia 3 de Abril de 1950. Foi com uma  apresentação de Frei José Mojica e as imagens foram assistidas em aparelhos instalados no saguão dos Diários Associados. </li></ul><ul><li>Finalmente no dia 18 de setembro a TV Tupi de São Paulo, canal 3, foi inaugurada. Iniciativa do pioneiro da comunicação no Brasil: Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de Melo, que já controlava uma cadeia de jornais e emissoras de rádio chamada Diários Associados, este havia encomendado à RCA equipamento para duas emissoras de televisão. A antena foi instalada no edifício do Banco do Estado de São Paulo. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Faça de conta que você é um Professor responsável pela inclusão da televisão no processo educativo de uma escola, você terá que evidenciar como se utiliza programas como estratégia pedagógica para motivar aprendizados, despertar interesses, problematizar conteúdos. E mostrar que educar pela televisão significa comprometer emissoras a ofertar mais e melhores programas ao público. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Orientação para pesquisa . </li></ul><ul><li>Num primeiro momento procure utilizar as interrogativas abaixo com o intuito de buscar possíveis soluções às problemáticas da TV na Educação. </li></ul><ul><li>A televisão é um meio no processo de ensino e aprendizagem que pode ser utilizado na atualidade? </li></ul><ul><li>A televisão pode dificultar o interesse do aluno por outros meios de aprendizagem? </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Então neste momento com base nas interrogativas propostas acima, busque nos sites a seguir conhecer algumas soluções para as questões da TV na Educação . </li></ul><ul><li>Clique nos Links abaixo e estude cada um dos componentes: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.tvebrasil.com.br/SALTO/boletins2003/dte/index.htm </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.webartigos.com/articles/2998/1/a-televisao-e-educacao/pagina1.html </li></ul></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>  </li></ul><ul><li>Faça uma Resenhasobre a integração dos principais conteúdos da TV educativa de acordo com o que foi pesquisado; </li></ul><ul><li>Descreva os pontos favoráveis e desfavoráveis da TV no processo de ensino e aprendizagem; </li></ul><ul><li> </li></ul>
  7. 7. <ul><li>1- O processo de pesquisa tornou evidente para você as aplicações da TV no processo educativo? </li></ul><ul><li>( )Satisfatório ( ) Insatisfatório ( ) Muito Satisfatório </li></ul><ul><li>2 – Você achou interessante a WEBQUEST como método didático para auxiliar no seu processo de ensino aprendizagem ? </li></ul><ul><li>( )Satisfatório ( ) Insatisfatório ( ) Muito Satisfatório </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Buscamos ao propor nessa pesquisa, criar parâmetros onde o aluno irá desenvolver seu lado critico, conseguindo distinguir os aspectos positivos e negativos da TV. </li></ul><ul><li>Foram ultrapassadas varias barreiras, onde a TV passou a ser vista como grande auxiliar, desde que seja utilizada de maneira consciente para o fim educativo. </li></ul><ul><li>Esperamos que diante desta pesquisa vocês tenham aprendido a selecionar e absorver o que a TV tem de melhor a nos proporcionar no processo educativo. </li></ul><ul><li>Pense nas situações do seu dia-a-dia que você é levado a selecionar, analisar e avaliar. </li></ul><ul><li>E esperamos que esta WebQuest possa ajudá-lo nesse processo. </li></ul><ul><li>    </li></ul><ul><li>Parabéns a todos! </li></ul>

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