SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
TEMA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARGUMENT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
CRÒNICA EN TRES TEMPS ,[object Object],[object Object],[object Object]
LITERATURITZACIÓ D’ESDEVENIMENTS HISTÒRICS ,[object Object],[object Object],[object Object]
PERSONATGES Contrapunt: referències que en fan la Mundeta Ventura (pàg. 197) i la Mundeta Claret (pàg. 185), per qui la M. Jover és un model. Per compensar la frustració matrimonial, inicia una aventura amorosa amb un estudiant – Víctor Amat - que tampoc respondrà a les seves expectatives (pàg. 232) . Es debat entre la recerca de l’Amor Ideal (novel·les romàntiques llegides d’amagat) i els remordiments i els dubtes que la turmenten a causa de la formació religiosa i moral que ha rebut.   Es compara amb Madame Bovary, la dama permanentment insatisfeta a causa del desequilibri entre les seves aspiracions i la realitat. Casada amb en Francisco Ventura, home ensopit i desapassionat. Dona frustrada: no hi ha correspondència entre les seves il·lusions i els somnis que té i la seva vida quotidiana.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nascuda l’últim quart del segle XIX Dona  d’una forta personalitat . La seva història pren forma de  diari  personal: Mundeta Jover   (àvia)  –  Francisco Ventura
PERSONATGES Primer amor acabat tràgicament: el seu amant  Ignasi Costa  se suïcida. Abocada a una vida ben diferent de la imaginada: grisa, plena de claudicacions, sobretot després del matrimoni amb  Joan Claret , home inflexible, distant i impenetrable, que accepta amb resignació. Aquesta docilitat s’explica perquè comparteixen un secret: ella no era verge quan es va casar. Es veu a si mateixa com una enamorada de pel·lícula, dona fatal i enigmàtica (Greta Garbo, pàg. 195-196) (àvia: llibres romàntics). Fet que inicia la novel·la (bombardeig) és per a ella un dels pocs episodis de solitud i també de llibertat de què disposa, un dels pocs instants en què té veu pròpia. Per això sempre que el recorda revifa. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dona bleda, poruga i submisa. Primer dependent de la mare (a qui admira però no entén) i després del marit. Personatge construït a partir de dos procediments: ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Personatge amb anàlisi psicològica més aprofundida: dona universitària, compromesa, enamorada, filla, néta, germana, amiga, etc. Pertany a la mateixa generació que l’autora. Personatge caracteritzat a través de 2 procediments: Mundeta Claret (filla)  –  Jordi Soteras
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Punts en comú de les 3 dones:
ESPAIS Barcelona: ciutat grisa i decadent, desordenada, anàrquica, que viu d’esquena al mar. Ciutat que ofega. Mundeta Claret Barcelona: ciutat en crisi, convulsionada pels esdeveniments polítics i per la guerra Mundeta Ventura Barcelona: escenari i personatge. Predomini de l’Eixample, espai burgès per excel·lència (descripció de la classe burgesa). Espais d’amor clandestins: situats fora d’aquest àmbit:  M.J.: la Barceloneta i el parc de la Ciutadella M. V.: barri de la Ribera, la Rambla, i la carretera de l’Arrabassada. A més: Valldoreix, personificació de la hipocresia. M. C.: part alta ( meublé ) Barcelona de finals del s. XIX i principis del XX. Ciutat en expansió: enderrocament de les muralles i naixement de l’Eixample. Mundeta Jover
TEMPS ,[object Object],[object Object]
[object Object],Mundeta Claret ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mundeta Ventura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Teló de fons. Només inquieten la  Mundeta Jover  en el moment que li puguin fer perdre l’estatus. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRUCTURA ,[object Object],[object Object],[object Object],Lletra cursiva Recerca marit 3.  Episodi inicial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Història de les 3 dones 2 . S eqüències Lletra cursiva Recerca marit 17-03-1938 1 . I nici
[object Object],[object Object],[object Object]
NARRADOR Introdueix sovint les veus dels personatges i el discurs directe es barreja amb l’indirecte (pàg.126). Altres vegades, el narrador s’adreça al personatge (pàg. 196) Sobretot explica fets de la M. Ventura i de la M. Claret.  Resta de l’obra: 3a persona omniscient Mundeta Jover Diari personal: 37 dies de la seva vida, al llarg de 25 anys Escrit en cursiva  Inici i final de l’obra Mundeta Ventura Monòleg interior (reprodueix el pensament)
SIMBOLOGIA La M. Jover es veu una papallona, i el seu marit també la identifica així. Mundeta: per ella simbolitzen la llibertat, la sensibilitat pàg. 108), per Francisco simbolitzen l’immobilisme (les guarda en capsetes). Francico Ventura les col·lecciona Papallones  Frustració amorosa  Joan Claret el regala a la Mundeta Ventura la 1a vegada que van a passejar junts Cactus  Víctor Amat: personificació de l’amor pur per la Mundeta (= amorets) Rebedor de Mundeta Jover Dos amorets de marbre blanc i cabells rinxolats
LLEGUA I ESTIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Llegint ramona adéu
Llegint ramona adéuLlegint ramona adéu
Llegint ramona adéuP. J.
 
Mercè+Rod..
Mercè+Rod..Mercè+Rod..
Mercè+Rod..joanxd00
 
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)José R. Crespo García
 
Ressenya de bearn o la sala de les nines
Ressenya de bearn o la sala de les ninesRessenya de bearn o la sala de les nines
Ressenya de bearn o la sala de les ninesbryan15_16
 
Marian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per LlompartMarian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per Llompartjmpinya
 
Novel·la psicológica
Novel·la psicológicaNovel·la psicológica
Novel·la psicológicaFirst second
 
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. SusannaNovetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. SusannaJudith Navarro
 
Presentació ponència vic
Presentació ponència vicPresentació ponència vic
Presentació ponència vicCatalina Llinàs
 
Lectura del quadern d'aram
Lectura del quadern d'aramLectura del quadern d'aram
Lectura del quadern d'aramP. J.
 
Bearn o la sala de les nines
Bearn o la sala de les ninesBearn o la sala de les nines
Bearn o la sala de les ninesctorrijo
 
Lit rodoreda - plaça diamant
Lit rodoreda - plaça diamantLit rodoreda - plaça diamant
Lit rodoreda - plaça diamantjoanpol
 
Laura a la_ciutat_dels_sants
Laura a la_ciutat_dels_santsLaura a la_ciutat_dels_sants
Laura a la_ciutat_dels_santsitraver
 
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoTema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoesther_montesinos
 
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les nines
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les ninesRessenya crítica: Bearn o la sala de les nines
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les ninesedtmigueldecervantes
 

Mais procurados (20)

Mercè Rodoreda
Mercè RodoredaMercè Rodoreda
Mercè Rodoreda
 
Llegint ramona adéu
Llegint ramona adéuLlegint ramona adéu
Llegint ramona adéu
 
Mercè+Rod..
Mercè+Rod..Mercè+Rod..
Mercè+Rod..
 
Resenya Bearn o Sala de les Nines
Resenya Bearn o Sala de les Nines Resenya Bearn o Sala de les Nines
Resenya Bearn o Sala de les Nines
 
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
 
LAURA A LA CIUTAT DELS SANTS.APUNTS
LAURA A LA CIUTAT DELS SANTS.APUNTSLAURA A LA CIUTAT DELS SANTS.APUNTS
LAURA A LA CIUTAT DELS SANTS.APUNTS
 
Bearn4
Bearn4Bearn4
Bearn4
 
Ressenya de bearn o la sala de les nines
Ressenya de bearn o la sala de les ninesRessenya de bearn o la sala de les nines
Ressenya de bearn o la sala de les nines
 
Marian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per LlompartMarian Aguiló, per Llompart
Marian Aguiló, per Llompart
 
Quadern d'aram
Quadern d'aramQuadern d'aram
Quadern d'aram
 
Novel·la psicológica
Novel·la psicológicaNovel·la psicológica
Novel·la psicológica
 
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. SusannaNovetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats tardor 2014 Biblioteca de Sta. Susanna
 
Ressenya crítica sobre
Ressenya crítica sobreRessenya crítica sobre
Ressenya crítica sobre
 
Presentació ponència vic
Presentació ponència vicPresentació ponència vic
Presentació ponència vic
 
Lectura del quadern d'aram
Lectura del quadern d'aramLectura del quadern d'aram
Lectura del quadern d'aram
 
Bearn o la sala de les nines
Bearn o la sala de les ninesBearn o la sala de les nines
Bearn o la sala de les nines
 
Lit rodoreda - plaça diamant
Lit rodoreda - plaça diamantLit rodoreda - plaça diamant
Lit rodoreda - plaça diamant
 
Laura a la_ciutat_dels_sants
Laura a la_ciutat_dels_santsLaura a la_ciutat_dels_sants
Laura a la_ciutat_dels_sants
 
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzoTema 5 narrativa_curta_quim_monzo
Tema 5 narrativa_curta_quim_monzo
 
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les nines
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les ninesRessenya crítica: Bearn o la sala de les nines
Ressenya crítica: Bearn o la sala de les nines
 

Destaque

Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestar
Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 FonestarManual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestar
Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestarpasimar
 
Diapo formatuteursscd 2010-2011
Diapo formatuteursscd 2010-2011Diapo formatuteursscd 2010-2011
Diapo formatuteursscd 2010-2011BELVEZE Damien
 
smurfit stone container Q406_French
smurfit stone container Q406_Frenchsmurfit stone container Q406_French
smurfit stone container Q406_Frenchfinance30
 
Presentation coraia - 0ctobre 2013
Presentation coraia - 0ctobre 2013Presentation coraia - 0ctobre 2013
Presentation coraia - 0ctobre 2013CoRAIA
 
E-Learning TARMED (F)
E-Learning TARMED (F)E-Learning TARMED (F)
E-Learning TARMED (F)santésuisse
 
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagé
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagéPolitique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagé
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagéULB - Bibliothèques
 
10 trucs pour les newbies de l’ergonomie
10 trucs pour les newbies de l’ergonomie10 trucs pour les newbies de l’ergonomie
10 trucs pour les newbies de l’ergonomieMatchFWD
 
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligne
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligneComment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligne
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligneMatchFWD
 
derechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadoderechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadomarycoleguay
 
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)Pierre Boisvert
 
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...Université Saint Joseph de Beyrouth
 
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣanopetra2
 

Destaque (20)

F A N T A S T I C O R C
F A N T A S T I C O R CF A N T A S T I C O R C
F A N T A S T I C O R C
 
Mans
MansMans
Mans
 
Carnaval
CarnavalCarnaval
Carnaval
 
Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestar
Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 FonestarManual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestar
Manual%20 P R E M I E R E%20y%20 O R F%20en%20 Fonestar
 
Asturias - V
Asturias - VAsturias - V
Asturias - V
 
Diapo formatuteursscd 2010-2011
Diapo formatuteursscd 2010-2011Diapo formatuteursscd 2010-2011
Diapo formatuteursscd 2010-2011
 
smurfit stone container Q406_French
smurfit stone container Q406_Frenchsmurfit stone container Q406_French
smurfit stone container Q406_French
 
Joyeux Noel
Joyeux NoelJoyeux Noel
Joyeux Noel
 
L'EGYPTIENNE
L'EGYPTIENNEL'EGYPTIENNE
L'EGYPTIENNE
 
Presentation coraia - 0ctobre 2013
Presentation coraia - 0ctobre 2013Presentation coraia - 0ctobre 2013
Presentation coraia - 0ctobre 2013
 
E-Learning TARMED (F)
E-Learning TARMED (F)E-Learning TARMED (F)
E-Learning TARMED (F)
 
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagé
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagéPolitique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagé
Politique Open Access de l'ULB - Midi du savoir partagé
 
10 trucs pour les newbies de l’ergonomie
10 trucs pour les newbies de l’ergonomie10 trucs pour les newbies de l’ergonomie
10 trucs pour les newbies de l’ergonomie
 
Presentation sayah-fs-original
Presentation   sayah-fs-originalPresentation   sayah-fs-original
Presentation sayah-fs-original
 
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligne
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligneComment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligne
Comment identifier, attirer et Convertir une communauté de talents en ligne
 
derechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnadoderechos y deberes alumnado
derechos y deberes alumnado
 
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)
Curriculum Pierre Boisvert Word(Mars 2012 2)
 
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...
Le séminaire Recherche : Outil d'accompagnement et d'échange - Suzanne ABOURJ...
 
Quiero
QuieroQuiero
Quiero
 
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
 

Semelhante a Ppt Sobre Lobra

Semelhante a Ppt Sobre Lobra (20)

tema argument i simbologia
tema argument i simbologiatema argument i simbologia
tema argument i simbologia
 
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
Pptsobrelobra 090326141205 Phpapp02 (Cristina)
 
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n batLa narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
La narrativa de Mercé Rodoreda. 2n bat
 
Mercè rodoreda
Mercè rodoredaMercè rodoreda
Mercè rodoreda
 
Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels sants
 
Lit postguerra i merce rodoreda.
Lit postguerra i merce rodoreda.Lit postguerra i merce rodoreda.
Lit postguerra i merce rodoreda.
 
Mercè Rodoreda-2ºBachillerato(IES EL PUIG)
Mercè Rodoreda-2ºBachillerato(IES EL PUIG)Mercè Rodoreda-2ºBachillerato(IES EL PUIG)
Mercè Rodoreda-2ºBachillerato(IES EL PUIG)
 
Tres tristos traumes
Tres tristos traumesTres tristos traumes
Tres tristos traumes
 
Historic biblios 3_viles
Historic biblios 3_vilesHistoric biblios 3_viles
Historic biblios 3_viles
 
ALOMA
ALOMAALOMA
ALOMA
 
Carme Riera
Carme RieraCarme Riera
Carme Riera
 
la plaça del diament
la plaça del diament la plaça del diament
la plaça del diament
 
Mercè Rodoreda
Mercè RodoredaMercè Rodoreda
Mercè Rodoreda
 
Feliçment, jo sóc una dona (1).ppt
Feliçment, jo sóc una dona (1).pptFeliçment, jo sóc una dona (1).ppt
Feliçment, jo sóc una dona (1).ppt
 
Bear o la sala de les nines
Bear o la sala de les nines Bear o la sala de les nines
Bear o la sala de les nines
 
Prudenci Bertrana
Prudenci BertranaPrudenci Bertrana
Prudenci Bertrana
 
Merce rodoreda
Merce rodoredaMerce rodoreda
Merce rodoreda
 
Novetats Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca de Sta. SusannaNovetats Biblioteca de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca de Sta. Susanna
 
Argument i estructura
Argument i estructuraArgument i estructura
Argument i estructura
 
Novetats literàries
Novetats literàriesNovetats literàries
Novetats literàries
 

Último

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Último (7)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

Ppt Sobre Lobra

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. ESPAIS Barcelona: ciutat grisa i decadent, desordenada, anàrquica, que viu d’esquena al mar. Ciutat que ofega. Mundeta Claret Barcelona: ciutat en crisi, convulsionada pels esdeveniments polítics i per la guerra Mundeta Ventura Barcelona: escenari i personatge. Predomini de l’Eixample, espai burgès per excel·lència (descripció de la classe burgesa). Espais d’amor clandestins: situats fora d’aquest àmbit: M.J.: la Barceloneta i el parc de la Ciutadella M. V.: barri de la Ribera, la Rambla, i la carretera de l’Arrabassada. A més: Valldoreix, personificació de la hipocresia. M. C.: part alta ( meublé ) Barcelona de finals del s. XIX i principis del XX. Ciutat en expansió: enderrocament de les muralles i naixement de l’Eixample. Mundeta Jover
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. NARRADOR Introdueix sovint les veus dels personatges i el discurs directe es barreja amb l’indirecte (pàg.126). Altres vegades, el narrador s’adreça al personatge (pàg. 196) Sobretot explica fets de la M. Ventura i de la M. Claret. Resta de l’obra: 3a persona omniscient Mundeta Jover Diari personal: 37 dies de la seva vida, al llarg de 25 anys Escrit en cursiva Inici i final de l’obra Mundeta Ventura Monòleg interior (reprodueix el pensament)
  • 17. SIMBOLOGIA La M. Jover es veu una papallona, i el seu marit també la identifica així. Mundeta: per ella simbolitzen la llibertat, la sensibilitat pàg. 108), per Francisco simbolitzen l’immobilisme (les guarda en capsetes). Francico Ventura les col·lecciona Papallones Frustració amorosa Joan Claret el regala a la Mundeta Ventura la 1a vegada que van a passejar junts Cactus Víctor Amat: personificació de l’amor pur per la Mundeta (= amorets) Rebedor de Mundeta Jover Dos amorets de marbre blanc i cabells rinxolats
  • 18.