1. INFORME TÉCNICO PRELIMINAR DE DAÑOS
REVISORES:
ELOY SANTOS OSSANDÓN
JAVIER SANDOVAL GUZMÁN
GABRIEL GUGGISBERG ALARCÓN
SEBASTIÁN ARANCIBIA FISCHER
REGIÓN DEL BÍO-BÍO, PROVINCIA DE ARAUCO
MARZO 2010

2. DECLARACIÓN
El destinatario que suscribe reconoce que el presente informe y/o ficha técnica de
daños de recintos educacionales es un informe sobre los daños que sufrió el recinto
identificado como efecto del sismo acaecido el 27 de febrero de 2010, el que se ha
efectuado en base a una inspección visual del Revisor, hecha en carácter voluntario y con
el fin de colaborar en el catastro de viviendas afectadas.
Por consiguiente, el Destinatario reconoce que la información que contiene la Ficha no
constituye un informe definitivo ni una pericia de daños y, desde luego, el Destinatario
libera al Revisor de toda y cualquier responsabilidad, especialmente si los daños
consignados en la Ficha en definitiva resultan mayores .
Nombre destinatario
Responsabilidad o cargo
Institución
Firma
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3. 1. INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las observaciones del estado estructural de recintos
educacionales, realizadas durante la visita a terreno en la provincia de Arauco, VIII región
del Bío-Bío, entre los días 12 y 14 de marzo de 2010.
A continuación se detallan las observaciones para cada recinto educacional,
ordenadas según la ciudad donde éstos se encuentran ubicados.
1.1 Curanilahue
1.1.1. Colegio Continental
Colegio construido sobre material de desecho de construcción. Estructura presenta
daños estructurales severos. Entre ellos se encuentran:
· Asentamientos diferenciales en la mayoría de su su perficie,
· desprendimiento de hormigón en columnas y nudos viga-columna con fuertes
deformaciones de armadura
· inclinación de escaleras,
· corte y desaplome de muros.
La zona nueva del establecimiento no debe ser utilizada. Dadas las pésimas
condiciones del terreno de fundación, se recomienda su demolición. Sin embargo, se deja
abierta la posibilidad de realizar un estudio técnico profundo para determinar si existen
alternativas de reparación y/o reconstrucción. Sólo la sección antigua, delimitada desde la
entrada al establecimiento hacia la izquierda bordeando la esquina aledaña a las calles
exteriores, se plantea como apta para su uso, luego de realizar reparaciones menores,
ente las cuales están: sellado de fisuras y/o grietas de elementos estructurales, cierre y
aislamiento completo de la zona dañada (incluyendo sector cancha), establecimiento de
vías y planes de evacuación, etc.
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4. 1.1.2. Liceo Polivalente Mariano Latorre
Estructura presenta daños estructurales severos en su zona nueva. Entre ellos se
encuentran:
· Desprendimiento de hormigón en columnas y nudos viga-columna con fuertes
deformaciones de armadura
· Corte de muros
· Desprendimiento de cielo falso con alta peligrosidad
La zona nueva del establecimiento no debe ser utilizada. Se plantea la necesidad de
un estudio técnico profundo para determinar si esta debe ser demolida o si existen
alternativas de reparación y/o reconstrucción. Sólo la sección antigua se plantea como
apta para su uso, luego de realizar reparaciones de mediana magnitud, entre las cuales
están: reparación o reemplazo de muro con corte en x , sellado de fisuras y/o grietas en
el resto de los elementos estructurales, cierre y aislamiento completo de la zona dañada
(incluyendo patio), establecimiento de vías y planes de evacuación, etc.
1.2 Lebu
1.2.1 Escuela La Fortuna
Dada la evaluación es utilizable, sólo se ubico una grieta de importancia en muro
de albañilería ubicado en la biblioteca. Se recomienda reparar.
1.2.2 Escuela Rebeca Castro
-Muro de Albañilería ubicado en la entrada principal del gimnasio, presenta grieta diagonal
por ambos lados (debe sellarse)
- El muro que está ubicado a la izquierda del baño presenta una grieta de 5 [cm], donde
es posible apreciar el estado oxidado de la enfierradura del muro. (Solución observada:
reforzar enfierradura, recubrir y poner nuevo pilar bajo la zona agrietada )
-Muro de albañilería ubicado en la salida de las canchas se observan grietas de tamaño
considerable, por lo que se recomienda someter a observación.
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5. 1.2.3 Escuela Pehuén
-En el muro que da al exterior (por el patio), se observa un notorio desprendimiento de
material de recubrimiento y también de concreto, lo que ha dejado la enfierradura a la
vista, sin apreciar daños considerables en el sentido estructural (tomar medidas de
relleno).
-Dada la existencia de una tercera etapa constructiva, se observan daños apreciables en
las vigas y muros de la biblioteca, que comprometen gravemente se correcto
funcionamiento a nivel estructural. Es necesario tomar medidas de un cierre local del lado
afectado de la biblioteca, restringiendo su uso.
-Se observa un asentamiento generalizado de la zona, con falla y deslizamiento de talud
en ladera de quebrada ubicada en las cercanías de la edificación. Debe realizarse un
estudio geotécnico que analice la evolución del terreno, contemplando la evacuación del
área de la edificación más cercana a la ladera.
1.2.4 Escuela Los Filtros
-Se reconocen desprendimientos en un muro bajo con pequeño desplome. (No
compromete rendimiento estructural).
-En el baño se ubican problemas de recubrimiento. No Existen daños graves en la unión
afectada.
1.2.5 Liceo Isidora Ramos B-52
-Gran asentamiento en el pasillo principal (extenso)
-Se ubica un marco que aparenta estar arqueado en el pasillo más largo, esto es debido
a un desprendimiento de material de relleno que esta apoyado sobre la junta. Es
necesario recuperar el recubrimiento dañado y remover la junta hasta volver a su
horizontalidad.
-La serie de asentamientos encontrados, no implican un daño estructural inminente,
aunque se recomienda hacer una revisión más exhaustiva de los daños que han surgido
producto del mal tratamiento del suelo. En los pilares no se observan desplomes
considerables.
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6. -Los desprendimientos observados en el puente, eran esperables dado su sistema de
trabajo estructural. No se ven grandes daños.
-Se observa una viga en el segundo piso con daños a considerar, se recomienda hacer un
chequeo del estado de la unión vida muro, y mejorar el recubrimiento.
-En general los asentamientos fueron globales y no diferenciales, lo que demuestra un
futuro sin peligro.
1.2.6 Escuela Bocalebu
-La existencia de pilares asentados, provoco el agrietamiento del piso.
- Los pilares del muro trasero (hacia el exterior), muestran graves problemas de oxidación,
debido a la falta de recubrimiento y al mal estado de la madera que los protege.
1.2.7 Escuela Fresia Müller
-Es posible apreciar una separación del muro ubicado cercano a la entrada, en el cual ya
existían grietas visibles, se observa un desplome del muro de 1,5 cm. No compromete el
buen funcionamiento del sistema cajón utilizado en las paredes analizadas.
-Preocupación en el desvío de aposamientos de agua.
-Gran compromiso estructural del gimnasio, se recomienda analizar el radio de fallo, para
predecir las zonas que pudiesen ser afectadas a la hora de un colapso de este. Se
recomienda restringir el paso en sectores aledaños.
1.2.8 Escuela Roberto Iglesias Bastias
-Asentamiento de primer descanso de escalera al lado de muro del fondo. (no
compromete el funcionamiento de muros)
-Se produjo una compactación del material de relleno utilizado en el patio central, se
recomienda realizar un sistema de evacuación del agua por las próximas lluvias.
-Es posible que exista algún tipo de grieta en los estanques de agua (subterráneo), pues
se han observado descensos de nivel y no se tiene explicación clara.
-Se recomienda analizar mejor una grieta ubicada en la Aula nº 9, pues está influyendo en
el funcionamiento del marco de puerta.
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7. -En pasillo Oeste, específicamente en la esquina de la Aula nº 13, se observan
asentamientios del carácter global, causados por el gran peso de muro y por el cambio de
material en la estructura usada. Esto no implica ningún problema a nivel estructural.
1.2.9 Escuela Domingo Faustino Sarmiento
-La separación observada no tiene carácter de daño estructural, este problema recae
netamente en la junta de dilatación que tuvo que trabajar a la hora de recibir el terremoto.
-El muro cortafuego muestra un desplome de 7 [cm] producto del asentamiento, se
recomienda buscar una solución de manera urgente.
-Pilar en salida de patio muestra desprendimientos de material, se requiere buscar una
buena solución de recubrimiento, dado los problemas mostrados desde su época de
construcción.
-Tercer piso muestra fisuras a observar, es completamente utilizable, se recomienda llevar
un reconocimiento de los largos de las fisuras, para tener conocimiento de la evolución de
estas.
Se requiere el análisis de las fisuras observadas en el comedores (posible caso de
distintos materiales), también se requiere una observación en la losa superior de la
cocina que recorre todo el primer piso (ver profundidad de esta), es utilizable.
1.3 Arauco
1.3.1 Escuela Edelmira Vergara Quiñones
-Se requiere recubrir el apoyo de la viga de la entrada, dado que se observa la
enfierradura del apo yo.
-Se observa grieta importante en sala del primer piso.
-Los daños apreciables a simple vista, son causados por fallas típicas que no alteran el
buen funcionamiento a nivel estructural de los muros y vigas. Daños del tipo junta de
dilatación trabajando o un iones de diferentes materiales.
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8. 1.3.2 Escuela Vicente Millan:
-Se observa grieta que atraviesa muro en sala de jefe UTP y Sala de Profesores, es
importante reparar.
-En Aula 1 se recomienda buscar solución a grieta encontrada.
-En los casos de viga entre aula 15 y 15 y muro pasado el aula 6, no se ven daños
estructurales, solo problemas de recubrimiento.
1.3.3 Escuela San Pedro Laraquete:
- EL asentamiento observado en el comedor, que compromete la mitad de esa plata, no
requiere mayor preocupación.
-Se observa importante inestabilidad de Pared frontal de la Sala nº 3, es necesario realizar
un reforzamiento antes de utilizar la sala.
-En sala nº 13 es necesario repara la esquina del muro inferior, mientras no impide la
utilización de la sala.
1.3.4 Liceo San Felipe
Estructura de 2 pisos de altura, de mediana envergadura.
Eje calle Blanco Encalada:
Pilares y vigas de primer piso, en buen estado.
Muros de albañilería confinada con riesgo de colapso.
Segundo piso en buenas condiciones estructurales.
Ala no utilizable a cort o plazo. Recuperable a mediano plazo, con reparaciones de
ingeniería mayor.
Eje calle Chacabuco:
Presenta grietas graves en primer piso, con agrietamiento de enfierradura en muros, vigas
y puntos de unión. Se recomienda su demolición.
Comedores de estructura metálica en estado de utilización, con grietas reparables en
muros de albañilería.
Internado presenta estructura de dormitorios en buen estado, no presenta grietas
estructurales. Se recomienda la revisión de cielos falsos antes de su utilización.
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9. Gimnasio y taller de madera de estructuras metálicas, se presentan en buenas
condiciones.
1.3.5 Escuela Marenostrum
Edificación de mediana envergadura, de 2 pisos de altura.
No se observan fisuras ni grietas en primer piso.
Grietas longitudinales leves en albañilería confinada de segundo piso.
Gimnasio de estructura metálica en buenas condiciones de utilización.
Estructura en buenas condiciones de utilización.
1.3.6 Liceo San Francisco
Construcción en estado óptimo para su utilización. Zonas antigua y nueva no presentan
problemas de inestabilidad estructural.
1.3.7 Escuela Básica Carampangue
Edificación de mediana envergadura, de 2 pisos de altura.
Se observan vigas en segundo piso, con grietas en parte superior y agrietamientos en
puntos de unión con columnas, que requieren de análisis de mayor detalle, para la
verificación de la real magnitud de los daños. Previo a esto, no se recomienda su
utilización.
1.4 Curaniliahue
1.4.1 Colegio Alonso de Ercilla
Utilizable parcialmente
Descripción:
Estructura de dos pisos de columnas y muros de hormigón armado, albañilería y
estructura metálica soportando el segundo piso. Pabellones prefabricados aledaños.
Observaciones:
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10. Zonas de elementos prefabricados en buen estado, también parte de edificación reforzada
y construida con estructura de marcos metálicos. Estructura original no apta para uso,
problemas graves por asentamiento en primer p iso y de estabilidad en segundo piso, a
causa del primer problema. Algunos elementos no estructurales sueltos.
1.4.2 Liceo Politécnico
No utilizable
Descripción:
Estructura de dos pisos de columnas metálicas no arriostradas y paredes de albañilería
confinada. Entretecho de losa de hormigón armado.
Observaciones:
Deformaciones severas en columnas de acero en primer piso. Daños críticos en muros
estructurales y no estructurales de albañilería. Se solicita inspección específica para
evaluar riesgo de colapso de segundo piso. Losa no presenta problemas. Sostenedor
efectúa reparaciones sin asesoramiento de un profesional, se le indica que modificaciones
que se le hacen a la estructura no son de utilidad ni aseguran estabilidad del edificio.
1.4.3 Escuela Privada Los Confines
Utilizable parcialmente
Descripción:
Estructura de un piso de pórticos de hormigón armado y paredes de albañilería confinada
y armada. Fundado sobre terreno sostenido por muro de contención.
Observaciones:
Uso restringido de esquina aledaña a m uro de contención que da a la calle. Verificar
estabilidad de dicho muro de contención y fundaciones asociadas. El resto son daños
menores.
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11. 1.4.4 Escuela E-765 Colico Sur
Utilizable solo pabellón antiguo
Descripción:
Colegio compuesto por una parte antigua que no sufrió daños, un gimnasio de un piso con
problemas con estructura de cerchas metálicas y una ampliación de dos pisos de marcos
y muros de hormigón armado y tabiquería de albañilería.
Observaciones:
Asentamientos y corrimientos importantes en fundaciones de gimnasio. Se recomienda
revisar estudio geotécnico o realizarlo en caso de no existir. Revisar además estado de
las fundaciones con uso de calicatas. Se aplica lo mismo para el edificio de dos pisos de
ampliación del colegio. Ambos son no habitables, por el peligro geotécnico.
1.5 Los Álamos
1.5.1 Liceo Caupolicán B-55
Utilizable estableciendo perímetros de seguridad
Descripción:
Establecimiento de dos pisos con estructura de muros, columnas y losa de hormigón
armado, tabiquería de albañilería.
Observaciones:
Estructura principal con daños menores reparables en corto plazo. Se recomienda
demoler estructura de vigas y columnas aislada de hormigón armado (erigida como
posible expansión). Presenta armadura expuesta y deformada. Se recomienda cerrar un
perímetro en torno de dicha estructura por peligro de desprendimiento.
1.5.2 Escuela Félix Eyheramendy
Utilizable
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12. Descripción:
Escuela de dos pisos de muros, columnas y losas de hormigón armado, tabiquería de
albañilería confinada.
Observaciones:
Edificación en buen estado para ser utilizada en su totalidad. Daños leves en pinturas y
recubrimientos.
1.5.3 Liceo Forestal
Uso restringido en sectores mencionados posteriormente. Utilizable después de arreglos.
Descripción:
Estructura de un piso compuesta de pabellones de muros y columnas de hormigón
armado, con techos de cerchas metálicas. Tabiquería de albañilería.
Observaciones:
Uso restringido de cocina y comedor de establecimiento, por debilitamiento de una viga y
un muro del sec tor. Se recomienda apuntalar viga y evaluar reparación, con un
profesional, de am bos elementos. Daños moderados en recubrimientos en varios puntos,
reparables. Cielos posiblemente inestables en varios puntos, p.ej. en el sector de
internado. Se recomienda también inspeccionar entretechos, por daños aparecidos en
muros. Sala exterior no utilizable por daños a columnas estructurales, debe ser analizada
más a fondo.
1.5.4 Escuela E-798 Claudio Flores
Utilizable parcialmente
Descripción:
Edificio de tres pisos de hormigón armado, con tabiquería de mampostería confinada.
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13. Observaciones:
Escaleras en mal estado: desprendimiento de material, enfierradura a la vista, leve
hundimiento de una sección en ambas escaleras. Se recomienda apuntalar de manera
definitiva. Esto conlleva a inhabilitación de segundo piso de manera temporal. Rotura de
recubrimiento en varias juntas de dilatación. Reparación necesaria en varios muros de
tabiquería en los tres pisos. Chimenea de aluminio colgando de manera precaria, debe
ser removida.
1.5.5 Escuela F-795 Cerro Alto
Utilizable parcialmente
Descripción:
Colegio de un piso, estructura de muros y columnas de hormigón armado . Tabiquería de
albañilería confinada.
Observaciones:
Se recomienda cerrar el tramo del edificio que se encuentra entre la salida al patio y las
salas de kinder, por presentar la mayoría de problemas, también tiene conflictos la sala
aledaña. Aquí se deben apuntalar las vigas que presentan daños y evaluar soluciones. En
el sector de hall techado, con estructura de hormigón armado donde también se
presentan problemas en uniones por desprendimiento de concreto y enfierradura dañada,
se debe apuntalar vigas y evaluar refuerzo. Sector restringido. Gimnasio tampoco está en
condiciones de uso por deformaciones de cerchas y rotura de tirantes.
1.5.6 Colegio Zaida Araneda Vigueras
Solamente utilizable en pabellón antiguo
Descripción:
Colegio compuesto por dos pabellones, nuevo y antiguo, de un piso de muros y columnas
de hormigón armado y una estructura de marcos metálicos colaborante.
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14. Observaciones:
Serios problemas por asentamientos de suelo en el sector nuevo de la escuela. Puede
haber problemas con las fundaciones también, ya que se informó que se construyó sobre
un pozo. Se presentan agrietamientos y desprendimientos en sector de unión entre
pabellones de la escuela, hay una viga de acero suelta y se nota falta de enfierradura en
la unión. Se recomienda no utilizar este pabellón. En sala de kinder, se ve una colum na
de hormigón muy debilitada, revisar.
1.5.7 Escuela Independencia
Utilizable
Descripción:
Escuela de un piso de muros estructurales de hormigón armado y pórticos arriostrados de
acero. Tabiquería de alba ñilería confinada.
Observaciones:
Único prob lema es levantamiento de suelo debajo de la escuela, lo que provoc a puertas
trancadas y rotura de pastelones. Se recomienda revisar estudio geotécnico o realizarlo y
estudiar el estado de las fundaciones con calicatas. Es posible que también exista un
grado de asentamiento en el perímetro. Las salas de clases y el resto de la estructura
presentan unos pocos daños menores, reparables.
1.5.8 Escuela Básica F-808 Antihuala
Utilizable con reparaciones menores.
Descripción:
Estructura de un piso, de columnas y vigas de acero, con muros de mampostería
confinada y paneles de madera.
Observaciones:
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15. Escuela en buen estado. Se necesitan cambios de vidrios y reparación de fisuras
menores en mampostería. También se recomienda revisar las uniones de pilares y vigas
de acero (soldaduras), pero están sujetas además por pernos. Completamente habilitada
para iniciar el año escolar al limpiar y cambiar vidrios.
1.5.9 Escuela Las Dunas G-806
No utilizable por problemas sanitarios
Descripción:
Pabellones de un piso, de estructura mixta de pórticos de acero y columnas de hormigón
armado. Techo de cerchas metálicas.
Observaciones:
Problemas de instalaciones eléctricas y otros daños menores en la mayoría del colegio.
Existe una falla de la fundación en un tramo de ampliación del edificio, murete de
contención cedió y no está enfierrado. Construcción hecha sobre pozos negros. Posibles
corrimientos y asentamientos de fundaciones. Sector inutilizable, lo que deja inaccesibles
los baños. Se recomienda revisar estudio geotécnico y ver posibles fallas de las
fundaciones. El resto del colegio es utilizable.
1.6 Cañete
1.6.1 Escuela Arturo Prat E-831
Edificación de 3 pisos de altura, de mediana envergadura.
Se encuentra actualmente co n grietas en muros de hormigón celular que no revisten un
problema en la es tabilidad de la estructura. Esto se observa en la entrada de las aulas 16
y 17.
Separación máxima de 2 cm. en juntas de dilatación y fisuras menores en uniones de
vigas y muros.
Edificio en buen estado estructural para su utilización. Se recomienda la reparación de
grietas antes de su apertura.
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16. 1.6.2 Escuela René Andrade Toledo F-819
Edificación de 2 pisos de altura, de mediana envergadura.
Se observan grietas graves en muros, vigas y cadenas que ameritan el cierre de la totales
del recinto. Daños observados determinan que la estructura se encuentra en riego de
colapso.
1.6.3 Internado B-16, La Granja
Estructura de 2 pisos de altura, de menor envergadura.
Se observan grietas y separación de juntas de dilatación.
No se grietas menores en muros y uniones del primer piso, que no comprometen la
estabilidad del sistema.
En segundo piso (dormitorio), se observa viga con grietas graves en puntos de unión,
actualmente apuntalada.
Se recomienda verificar con detalle el efecto que produc e en la estabilidad del segundo
piso que el e lemento antes descrito se encuentre en mal funcionamiento.
Se recomienda el uso restringido del recinto, evitando la utilización del segundo piso,
hasta no tener un estudio más elaborado de daños.
1.6.4 Escuela Galvarino F-839
Edificación de 1 piso de altura, de menor envergadura.
Se observan grietas menores en uniones de pilares y vigas que requieren reparación.
Estas fallas no representan un problema en la estabilidad de la es tructura.
Asentamiento de terreno perceptible a simple vista, que produce grietas moderadas en
piso y leves en muros.
Estructura en condiciones de utilización. No obstante, se recomienda la realización de un
estudio de mecánica de suelos que evalúe la magnitud de los asentamientos restantes
que podría sufrir la estructura, además del estado actual de fundaciones, especialmente
con respecto a sus condiciones de apoyo.
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