Projecto PNL

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Projecto PNL

  1. 1. Projecto Leitura + Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Júlio Brandão
  2. 2. Documentos <ul><li>Projecto para o desenvolvimento do PNL </li></ul><ul><li>Considerações gerais - objectivos </li></ul><ul><li>Actividades </li></ul><ul><li>Avaliação </li></ul>
  3. 3. Documentos <ul><li>Listagens dos livros PNL existentes -1.º ciclo (por ano de escolaridade) – entregues ao Coordenador de Escola e divulgadas na Plataforma Moodle </li></ul><ul><li>Ficha que acompanha o saco para cada escola ( ítens : título – autor - n.º de exemplares - actividades/ano de escolaridade – data ). </li></ul><ul><li>Ficha que acompanha o saco do J.I . (8 Jardins – 8 sacos) são trocados na reunião mensal, onde partilham as estratégias. </li></ul>
  4. 4. Documentos <ul><li>Listagem das escolas com o movimento dos livros e fichas anexadas. </li></ul><ul><li>Listagem dos sacos dos Jardins e sua itinerância mensal com ficha anexada. </li></ul>
  5. 5. Coordenação <ul><li>Presença do Coordenador da BE nos Conselhos de Ano -1.º ciclo e no Conselho de Departamento Curricular do Pré-escolar, no início de cada período em que as actividades PNL integram a planificação curricular e no final do período em que se procede à avaliação das actividades desenvolvidas. </li></ul>
  6. 6. Empréstimo Domiciliário <ul><li>Ficha do leitor </li></ul><ul><li>Marcador </li></ul><ul><li>Mapa dos horários de requisição </li></ul>
  7. 7. Divulgação Materiais/Actividades <ul><li>Através da plataforma Moodle: </li></ul><ul><li>Na disciplina Biblioteca Luís de Camões , onde todos os professores do 1.º ciclo e ed. infância são subscritores </li></ul><ul><li>Através do Blogue em: www.bibliotecadajuliobrandao.blogspot.com </li></ul>
  8. 8. Evidências <ul><li>A identificação de actividades diversificadas no âmbito do PNL e o envolvimento de vários elementos da comunidade educativa (pré-escolar). </li></ul><ul><li>A realização de actividades educativas, no âmbito do PNL, nomeadamente de leitura diária orientada na sala de actividades, em contexto familiar e em bibliotecas (pré-escolar). </li></ul><ul><li>A realização de actividades diversificadas no âmbito do PNL, em articulação com o CRE/ BE do Agrupamento e outros parceiros locais (1.º ciclo). </li></ul>

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