El documento presenta varios temas brevemente, incluyendo la agresión a un monumento, los incendios en las islas y su impacto ambiental, y reflexiones sobre la naturaleza humana y su relación con el medio ambiente.
3. Una obra que simboliza patriotismo, nacionalismo y lucha por ideales, fue agredida en una forma sumamente vulgar: Le fue pintada con aerosol la esvástica, símbolo nazi.
4. ¿Cómo puede ser que hoy en día exista gente que no respete los ideales de los demás y, peor aún, que tenga como propios los de la crueldad, la masacre y la tortura?
5. Es una falta de respeto al Che, a todos sus seguidores y a todos los ciudadanos que consideramos que tener un monumento como este, con todo lo que representa, es un gran paso para la sociedad.
9. Justo cuando todas las señales parecían decir: ¡Paren de contaminar!, los incendios en las islas.
10. No bastó medir cuánto más dañinos se volvieron los rayos del sol por el agujero de la capa de ozono, tampoco bastó observar los increíbles cambios climáticos repentinos sucedidos en los últimos tiempos, como calores en invierno, caídas de granizos, etc.
11. Parece como si el ser humano estuviese empecinado en destruir su mundo, o quizá ni siquiera es capaz de conectarse con la naturaleza y el medio ambiente donde vive. Entonces, si la especie humana no cuenta con un instinto de supervivencia que lo lleve a proteger su entorno, y, más aún, reaccionar ante las señales de emergencia, ¿es realmente la especie más desarrollada? ¿Será la misma creencia de que lo somos la que nos llevó a estos resultados? ¿Y qué hace falta para que este proceso de contaminación generalizada y continua se detenga?
12. Es sólo cuestión de ver más allá de nuestras narices, de meditar y dejar de pensar sólo en términos de lo humano para conectarnos más con lo mundano. Después de todo, hasta cuidar el medio ambiente sería una forma de egoísmo, ya que no es más que cuidarnos a nosotros mismos.
13. En esta imagen vemos los incendios en las islas y personas paseando a sus alrededores como si estuviesen respirando aire puro, como si fueran ajenos al problema, o como si fuera una bestia externa a la civilización la que los produjo. No se ven involucrados en el problema, ni siquiera les afecta.
14. Son este tipo de cosas las que hacen poner en duda la concepción de “conducta humana” en contraposición a “conducta animal”. El primer término es utilizado para enunciar actitudes solidarias, caritativas, sensibles; y el segundo para actitudes torpes y agresivas. Aquí hubo un enredo de significados y significantes, y habría que invertirlos. Después de todo, ninguna especie es mas torpe, agresiva y dañina que la humana.
18. La ventana, hecho de tiempo y aire. Un objeto, reflector que alumbra lo que está a su alcance. Ausencia de materia, agujero en la pared que permite al exterior ser parte del interior, unificando los espacios, dejando a la luz natural entrar en un ambiente. Luz que, al chocar con los objetos, produce sus sombras.
19. Sin embargo, no es más que otro objeto factible de proyectarse, de tener su propia sombra al interceptarse con la luz. La sensación de que era ella quien generaba la luz era sólo una ilusión.
25. Tres niveles superpuestos. En el primer nivel, una flor de pétalos rojos. Casi parecen frutillas. En el segundo, una copa de vidrio que contiene agua en su interior, sobre ella flota la flor del primer nivel. Juntos representan el centro y foco de la imagen.
26. Tres niveles superpuestos. En el primer nivel, una flor de pétalos rojos. Casi parecen frutillas. En el segundo, una copa de vidrio que contiene agua en su interior, sobre ella flota la flor del primer nivel. Juntos representan el centro y foco de la imagen. En el tercero, un mantel, el fondo.
27. Tres niveles de objetos diferentes plasmados en una imagen, cual estampa.
31. ¿Dónde apoyar algo que necesita estar en un nivel más elevado que el del piso? Una silla podría resultar útil. ¿Y cuántas veces una pila de libros ha sido utilizada para alcanzar una altura aún mayor? Pueden resultar como “elevadores”, como los pisos de un edificio, como los escalones para llegar a la planta alta.
35. Manos colgando, presentes y ausentes a la vez. Juntas y amontonadas, como si necesitaran de su mutua compañía. Difieren en sus colores, formas y texturas, pero todas tienen un factor común: están vacías. Vacías de materia, ya que su único relleno es el aire. Pero llenas de contenido y significado, ocupando espacio, pero sin movilidad. Manos de aquellos que ya no están, pero aún existen. Manos de seres que dejaron sus huellas en el mundo.
