Cuestionario diagnostico de la ejecución del estudio

1. Fuensanta (Jaén)
CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO DE LA EJECUCIÓN DEL ESTUDIO
Castillo Arredondo (1982, 2004)
LUGAR DE ESTUDIO
SI
NO
?
SI
NO
?
SI
NO
?
1. ¿Tienes un lugar fijo para estudiar?
2. ¿Estudias en una habitación alejada de ruidos, TV, radio, teléfono, etc.?
3. ¿Está ordenada tu mesa de estudio sin objetos que puedan distraerte?
4. ¿Tienes luz suficiente para estudiar sin forzar la vista?
5. Cuando te pones a estudiar, ¿tienes a mano todo lo que vas a necesitar?
6. Cuando puedes, ¿utilizas también otros libros de consulta, la biblioteca o Internet
para estudiar?
TOTAL
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
1. ¿Tienes un horario acordado para el descanso, el estudio, el tiempo libre, los
amigos, la familia, etc.?
2. ¿Has programado el tiempo que dedicas al estudio diariamente?
3. ¿Organizas tu tiempo de estudio con todas las asignaturas que debes estudiar y los
trabajos que debes realizar?
4. ¿Estudias, como mínimo, cinco días a la semana?
5. ¿En tu tiempo de estudio incluyes periodos de descanso?
6. ¿Reservas algún periodo del tiempo dedicado al estudio para el repaso de temas ya
estudiados?
TOTAL
MÉTODO DE ESTUDIO
1. ¿Lees previamente la lección antes de estudiarla detenidamente?
2. ¿Subrayas las ideas y los datos importantes?
3. ¿Utilizas el diccionario para conocer el significado o la ortografía de alguna
palabra?
4. ¿Estudias de forma activa, formulándote preguntas a las que intentas responder
para comprobar que sabes expresar lo aprendido?
5. ¿Llevas al día las asignaturas, los trabajos, etc.?
6. ¿Realizas esquemas, resúmenes o mapas conceptuales de cada lección?
TOTAL
-1-

2. Fuensanta (Jaén)
APOYO AL ESTUDIO
SI
NO
?
SI
NO
?
1. ¿Conoces las orientaciones que te proporciona la programación didáctica de cada
una de las asignaturas?
2. ¿Acudes a la tutoría siempre que lo necesitas, para mejorar tu ejecución del
estudio?
3. ¿Consultas con el profesor las dificultades que encuentras en la materia?
4. ¿Solicitas la ayuda y el asesoramiento del profesor para la organización y el
desarrollo de tus estudios, la realización de los trabajos, aclaración de dudas, etc.?
5. ¿Amplias con otros libros, o con la computadora, los contenidos de la materia, que
completen o aclaren los temas o las lecciones?
6. ¿Tomas apuntes en clase de las explicaciones del profesor, y los utilizas para
estudiar?
TOTAL
PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN
1. ¿Crees que la evaluación se prepara mejor con el estudio del día a día que con los
esfuerzos de última hora en vísperas de los exámenes?
2. ¿Realizas los trabajos propuestos y otras actividades recomendadas en el tiempo
fijado?
3. ¿Utilizas los esquemas de cada tema o lección para realizar los repasos?
4. ¿Te informas con tiempo de los criterios y las orientaciones sobre la evaluación de
cada asignatura?
5. ¿Te ejercitas en responder a hipotéticas preguntas de examen de diverso tipo: de
prueba objetiva, de respuesta breve, de desarrollo de un tema, etc.?
6. ¿Te informas, con tiempo, de las circunstancias y el desarrollo de los exámenes y
controles?
TOTAL
AUTOEVALUACIÓN
LUGAR
BIÉN
REGULAR
MAL
PLANIFICACIÓN
6
5
4
3
2
1
-2-
MÉTODO
APOYO AL
ESTUDIO
EVALUACIÓN