Curso Innovación Educativa con REA (Semana 4)

1. Mónica Guerrero Segovia

2. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Identificación de una necesidad
Promover la práctica educativa con
recursos educativos abiertos, para
transformar los ambientes de
aprendizaje.
 Fundamentación: Por iniciativa de 50 prestigiosas universidades
de América Latina en torno al diseño de políticas y acciones sobre
el uso de REA, se desarrolla la Agenda Nacional de Prácticas
Educativas Abiertas
(http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html), la
cual entre sus directrices recomienda a las organizaciones de
educación superior, la incorporación de un enfoque abierto a la
producción de conocimiento en la educación, promoviendo el
uso, reutilización y remezcla de recursos educativos. También
sugiere fomentar la creación de comunidades de práctica en torno
a temas educativos y áreas de interés.

3. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Identificación de la audiencia
La audiencia a la cual están
dirigidas las acciones, está
conformada por el personal
docente del Centro de
Capacitación y Servicios
Informáticos de la Universidad
Politécnica Salesiana (UPS) con
Sede en Quito, quienes
incorporarán el uso de REA en su
práctica educativa, para beneficio
de sus alumnos y usuarios.
 Misión de la UPS: La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de
educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter
católico e índole salesiana, orientada a la docencia con investigación; dirigida de
manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar “honrados
ciudadanos y buenos cristianos”, con capacidad académica e investigativa que
contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. (http://tiny.cc/k4v33w)

4. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Enfoque de la planeación
Las acciones están enmarcadas en un
enfoque pedagógico que posibilite un
aprendizaje participativo y que pueda
socializarse hacia otras áreas de
conocimiento.
Enfoque pedagógico en el uso de REA:
 En los cursos que se imparten, los docentes incorporarán el
uso, reutilización y remezcla de REA, enriqueciendo los
contenidos didácticos de las aulas virtuales, que son utilizadas
como apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
 Se difundirán periódicamente los resultados, para contribuir que
otras áreas adopten acciones para el aprovechamiento de REA.

5. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Datos de identificación del área de impacto
El área de impacto, está
determinada por estudiantes de
todas las carreras que se ofrecen en
el Campus El Girón, como son:
 Pedagogía
 Psicología
 Comunicación Social
 Contabilidad y Auditoría
 Administración de Empresas
 Antropología
 Gestión para el desarrollo local
sostenible
 Biotecnología de los Recursos
Naturales
 Educación intercultural bilingüe.
Las asignaturas
involucradas son:
Informática I y II
Informática III y IV
Las asignaturas son de
tipo:
• Paracadémicas: en
este caso los
estudiantes son de
diferentes semestres.
• Están dentro de la
malla curricular: en
este caso los alumnos
pertenecen a 1º. y 2º
semestre.

6. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Planteamiento de objetivos
Al Centro de Capacitación acuden personas
particulares y estudiantes de todas las carreras que
se ofertan en la UPS, por lo tanto los REA serán
orientados a cada área de interés, en cuyo caso los
docentes deberán:
 Buscar recursos de información, que sean
favorables y aporten con la propuesta, bajo
la consigna de Reutilizar la información.
 Potencializar con REA los ambientes de
aprendizaje existentes, para lo cual deben
realizar una Revisión o adaptación del
material al contexto, de esta manera se
apoyan las clases presenciales apoyados
en las herramientas que se ofrecen a través
de las aulas virtuales que la institución
posee.

7. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Planteamiento de objetivos
 Utilizar los REA encontrados
como complemento para apoyar
el proceso, a su vez podrán
elaborar otros recursos
realizando una Remezcla o
disgregación del material.
 Realizar como complemento la
Redistribución del
material, acción que implica el
compartir con otro grupo de
personas con necesidades
similares.

8. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Acciones
El cumplimiento de las actividades para alcanzar los objetivos
propuestos, se regirá bajo el siguiente cronograma:
La intención es aprovechar las dos semanas libres que se tienen luego
de la terminación del actual semestre (entre el 17 y 28 de febrero del
próximo año). En cuyo lapso de tiempo se podrá ejecutar las acciones
planificadas, siendo responsable directo el Coordinador del Centro de
Capacitación.
De esta manera se asegura la implementación de la propuesta, a partir
del semestre venidero.

9. Mónica Guerrero Segovia
Curso: Innovación Educativa con Recursos
Abiertos
Evaluación de resultados
Criterios para determinar los resultados
de la implementación de la propuesta:
 Observación de las transformaciones
en los espacios educativos, con la
aplicación de nuevas estrategias de
enseñanza.
 Análisis del impacto sobre el uso de los
REA a través de encuestas a los
docentes y alumnos.
 Reportes sobre los alcances de
aprendizajes alcanzados, que
permitirán realizar análisis
comparativos y recomendar mejoras.