Orientaciones para evaluar página web. LGS

1. AU TOR IDA D
i ó
D escrpci n La aut i á
ordad est dada porelr esponsabl delsii -
e to puede ser
una persona,un grupo de personas reuni
das porun obj i
etvo
det m i
er nado,o una entdad- su pr i o y l f
i , estgi as uent es
utlzadas.
ii
O bj i
etvo Sel onarr
ecci ecur ó
sos y sii que i uyan i or aci n y
tos ncl nf m
cont dos pr
eni oveni es de f
ent uent confabl específcas,
es i es, i
act i
ualzadas y reconoci das en l ám bios ci í i y
os t entfcos
académ icos.
Pregunt
as • á ar í t é é
¿Est cl o y explcio qui n o qui nes son l r
os esponsables
delsiito?
•Sicor espondi e,¿se descrbe elpr ósio de l
r er i op t a
organi ón que pr ueve elsii
zaci om to?
•Los responsabl - sonas o i iuci
es per nstt ones públcas,
i
prvadas,com er al educatvas,et - ¿tenen pr i o en
i ci es, i c., i estgi
l t átca tat
a em i r ada?
ó
•¿La i or aci n en est si o es ver
nf m e t i az?
sii ha r bi al ún pr i o r
•¿El t o eci do g em o econoci i o?
m ent
•¿Tiene un gr núm er de vi t
an o sias?
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2. AC TU A LIZ A C ION
• i ó
D escrpci n •La act i ón puede r err a:
ualzaci ef ise
ncor aci n peródi de nuevos r
•La i por ó i ca ecursos.
fi ó
•La m odi caci n de l
os recursos y l dat exi ent en
os os st es
r a a ió
espuest a l aparci n de nuevos apores alt a.
t em
•Se consider com o par m eto acept e que l úli a
a á r abl a tm
act i ón delsii no se extenda m ás alá de unos m eses
ualzaci to i l
ant i es a l f
eror a echa de consula,aunque se puede am plarel
t i
crt i según elcaso.
iero
O bj i
• etvo •I
dentfcarsii y r
ii tos ecur sos que cont ó
engan i or aci n
nf m
ualzada y válda.
act i i
Pr
• egunt
as •¿Se i e a echa de act i ón?
ndi cl am ent l f
ca ar ualzaci
•¿C uándo se realzó l úli a act i ón?
i a tm ualzaci
•Adem ás de una m enci n explci
ó í t ¿hay otos i ci de que
a, r ndi os
ó á
l i or aci n est act i
a nf m ualzada?
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3. N A V E G AB ILIDAD
i ó
D escrpci n Se consi a l f ldad que se l ofece alusuaro de
der a acii e r i
ubi se y m over dento delsii
car se r to.
O bj i
etvo Sel onarsii que t
ecci tos engan una estuct a cl a y or
r ur ar denada
de sus com ponent t átcas,ser ci y dem ás r
es, em i vi os ecursos,y
un di ño que f lt l orent ón delusuaro dur e t
se aciie a i aci i ant oda l a
ó
navegaci n.
Pregunt
as •¿Se i uye un m apa delsii
ncl to?
•¿Se puede identfcarcon r dez l pági que se qui e
ii api a na er
l á l r am
vi t ? ¿Se puede legarf ci y diect ent a ela?
siar e l
á ar
•¿Est cl am ent ie ndicado elnom br de l pági que se
e a na
á
est navegando en cada caso?
ace a l pági i ci desde cual erota
•¿H ay un enl a na ni al qui r
pági na?
•¿Se puede vol verf cim ent a una pági ya vi t
á l e na siada?
•¿Los enl á l
aces son f cies de identfcar
ii ?
•¿Los enlaces se agr upan con al ún crt i r
g iero econoci e?
bl
•¿Los íconos represent cl am ent su pr ósio?
an ar e op t
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4. OR G AN IZ AC ION
i ó
D escrpci n Se esper que elsii se encuente or
a to ó cam ent y
r denado l gi e
nf m ó
que cada segm ent de i or aci n se r aci
o el one con l
os
dem ás.Se t á
endr en cuent l pr
a a esenci de her am i as de
a r ent
ordenaci n,com o índi
ó ces,esquem as,tt os,et ét a.
í ul c er
O bj i
etvo Sel onarsii que pr
ecci tos esent una adecuada or
en gani ón
zaci
de sus cont dos y her am i as,con una secuenci cl a y
eni r ent a ar
l gi donde tt os,subtt os e íconos cum pl una
ó ca, í ul í ul an
funci n di áctca adi onalpar l consula y expl aci n.
ó d i ci a a t or ó
Pregunt
as • ene tt os,encabezam i os o capít os?
¿Ti í ul ent ul
•¿Son per i
tnent o,porelcontaro,excesi
es r i vos,confusos,
engañosos?
ó
•¿La i or aci n sobr el em a i
nf m e t ndicado es com pl a?
et
ó á denada l gi
•¿La i or aci n est or
nf m ó cam ent e?
•¿Exi en her am i
st r ent de or
as ent í ces,
denam i o (ndi
esquem as,et )
c.?
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5. S E LE C C IÓN DE
D escrN T E N Ipr O S a es que l cont dos delsii m anii en
C O i ón especi cui en eltat enio y elenf o dado al
• pci •La D opuest os t fest
al dado r am i
ent oque
desar olo de un t a,t pi o t í de un cam po
r l em ó co eora
di plnaro ár delconoci i o.
sci i ea m ent
O bj i
• etvo I
•dentfcarsii y r
ii tos ecur sos que i uyan cont dos váldos,
ncl eni i
consi ent r evant y si fcatvos par elni y l
st es, el es gnii i a vel as
act í i
car erstcas de l destnat i y que cont pl eluso
os i aros, em en
apr ado dell
opi enguaj y de l com uni ón escrt y
e a caci ia
ái
gr fca.
Pr
• egunt
as •¿Es rgur ó
i osa l i or aci n que ofece?
a nf m r
ó
•¿La i or aci n se pr
nf m esent con cl i
a ardad?
nf m ó
•¿La i or aci n posee r evanci
el a?
•¿Exi e coher
st enci ente l obj i
a r os etvos,l cont dos y l
os eni os
procedi i os sugerdos?
m ent i
•¿Exi e coher
st enci ente t o,i agen y soni
a r ext m do?
nf m ó á
•¿La i or aci n est desar ol r l
ada con am plt
iud?
á
•¿El em a est desar ol
t r lado en pr undi
of dad?
nf m ó á i e de er or gr atcal y
•¿La i or aci n est l br r es am i es
t ái
orogr fcos? ¿Se pr esent de m odo coher e y consi ent
a ent st e
a l l go de t
o ar odas l pági
as nas delsii
to?
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6. LE G IB ILIDAD
i ó
D escrpci n La l bii
egi ldad responde a una buena com bi ón de
naci
col es,t años y tpos de l r f
or am i etas, ondos e iustaci
l r ones,
que per ia l en l pant l y navegarde una m aner
m t eer a ala a
adecuada y atactva.
r i
O bj i
etvo Identfcarsii y r
ii tos ecur á l ect a
sos que sean de f ci l ur y
navegabiildad,donde l dier es com ponent y r
os f ent es ecur sos
ái
tpogr fcos e i
i conogr fcos añadan un val di áctco y
ái or d i
éi
est tco a l cont dos ofeci
os eni r dos.
Pregunt
as •¿Es adecuado elt año de l l r utlzada?
am a eta ii
•¿La i agen de f
m ondo ofece un buen contast con eltpo
r r e i
de l r
eta?
•¿El ext y l ái á
t o os gr fcos est n am ontonados?
•¿Las pági
nas son excesivam ent l gas o sobr
e ar ecargadas?
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7. A DE C U A C ION A L DE S TIN A TA R IO
i ó
D escrpci n Los destnat i son l usuaros de I er a qui
i aros os i nt net á rgi
enes est dii do
elsii w eb ( ños,docent f ii et )
to ni es, am las, c..
O bj i
etvo Verfcarque elcont do que se pr
ii eni esent sea adecuado r
a espect
o
deldestnat i a qui se dii
i aro en rge.
Pregunt
as • a ñ ó
En elcaso de un sii par ni os,¿l i or aci n es apr ada
to a nf m opi
desde elpunt de vi a de su desar olo cognii
o st r l tvo?
•Elvocabul i ell
aro, enguaj l concept ¿son adecuados par el
e, os os, a
destnat i pr st
i aro evi o?
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