3. Cómo diferenciarse cuando todo el contenido
parece el mismo y hay exceso de información*
* El término (del inglés information overload) es de Alvin Toffler en su libro Future Shock (1970)
4. Cinco (5) ideas desmitificadoras
1. Comunicador multimedia
no se nace… se hace
2. Cover what yo do best,
and link to the rest (Jeff Jarvis)
5. Cinco (5) ideas desmitificadoras (cont.)
3. Aprender nuevas herramientas es
fácil, cambiar nuestra cabeza no tanto
4. El que experimenta se equivoca
5. El error en on line es inapelable…
pero se puede corregir
6. Nuevas pautas de trabajo
Curación Link
Economy
Socialización
Recomendación
7. ¿Qué es la curación?
En contenido digital se habla de “Content curator” o “newsmaster”
A la clásica edición de contenido le sumamos la “curación”
Es clave entender el valor de una selección de tweets, la
participación en los pool fotográficos de Flickr, la creación de listas de
reproducción en YouTube o el uso de Facebook para cadenas
solidarias…
Amy Gahran (Knight Digital Media Center): “Se está convirtiendo en
una habilidad básica para los periodistas. Supone reconocer que las
noticias y el periodismo son, y siempre han sido, un proceso de
colaboración entre los periodistas, fuentes y comunidades”
8. Curador ≠ Experto
Dolores Reig (elcaparazón): “Un intermediario crítico del conocimiento. Busca,
agrupa y comparte de forma continua (en la era de la web en tiempo real) lo
más relevante (separa el grano de la paja) en su campo de especialización”
Curador Experto
• Ofrece múltiples fuentes • Es un juez
• Aporta hechos y • Opinión calificada y cerrada
perspectivas para formar la sobre sí mismo
propia opinión • Ofrece la respuesta
• Ordena, edita, retitula, definitiva
sintetiza, etiqueta,
referencia, linkea y
redistribuye lo que produce
9. ¿Curación?
En la era de la “infoxicación”, tiene la tarea
clave de separar la maleza de los frutos
comestibles.
El curador encuentra, organiza, contextualiza
y reempaqueta la información para hacerla más
atractiva y accesible al usuario.
Caso Huffington Post. Ley de matrimonio
igualitario
Bibliografía recomendada: Curation Nation, de Steve Rosenbaum
12. Buenas prácticas de “curación”
Prohibido el copiar y pegar literal. Agregar valor a través
de nuestra propia edición y creatividad
Citar la fuente original de los contenidos y sus autores
Evitar seleccionar temas demasiado populares para que
el trabajo de curación sea verdaderamente original
Elegir temas que nos interesen y socializar los hallazgos
Seleccionar una herramienta eficiente de curación, que
permita re-publicar nuestra creación y hacerla viral
13. Link Economy (economía del enlace)
Enlazar es servicio para el lector
Los links a competidores (u otras fuentes
calificadas) están permitidos porque agregan
diferentes perspectivas a un tema
En un mundo con cientos de miles de fuentes,
evitarle al usuario recorrerlas y presentárselas en
un único lugar, jerarquizándolas, es un valor en sí
Enlazar fácil, hacerlo simple para la comprensión
del usuario
14. Link Economy (cont.)
Uso correcto del enlace:
“…en la Universidad Austral…”
Uso incorrecto:
“…en la Universidad Austral
(http://www.austral.edu.ar/)...”
15. Socialización
Los comunicadores tenemos que llevar la
conversación fuera de los límites del propio medio
Crear canales en Twitter específicos con temas
cercanos al lector
Es fundamental comunicar y enlazar nuestros
contenidos en las redes sociales (tráfico e
influencia)
Caso: canales Twitter de lanacion.com.
19. ¿Por qué es importante socializar el contenido?
Multiplica la repercusión
Nos pone en contacto directo con nuevas
audiencias
Construye un punto a punto con fuentes,
colegas y otros medios
Ofrece un control de calidad y test en
tiempo real de nuestras producciones
Permite desarrollar la recomendación,
superadora de la cita de autoridad
20. Recomendación
Estamos ante un escenario de lectores conectados e
hiperactivos. Hay un pasaje de las rígidas redes de
transmisión (broadcasting) a las dinámicas redes de
audiencia
Twitter, Facebook, YouTube y otras plataformas son
las redes de distribución a través de las cuales los
contenidos de los medios se conocen, se comparten y
se vuelven populares
Es clave insertarse en el nuevo circuito de la
confianza
Bibliografía recomendada: Futuretainment, de Mike Walsh
23. Herramientas
(para aprender y usar en el trabajo cotidiano)
• Wordpress, Drupal o Joomla (gestor de publicación multimedia)
• Photoshop o similares gratuitos como Picnik (editor de fotos)
• YouTube Editor (editor de video)
• Screenr (para grabar un video de pantalla o entrevista vía Skype)
• Skype (para hacer video entrevistas)
• Audacity (editor de audio)
• Suite de Google (Maps, Docs, Reader Analytics, Insight for Search)
• Dashboards de redes -Twitter y Facebook- (termómetro)
• Slide (galerias de fotos)
• Dipity o Timeline (líneas de tiempo)
• GoEar (almacenamiento de audio)
• Tableau (gráficos interactivos)
• Prezi (presentaciones dinámicas)
• Flipzu, Ustream y Qik (audio/video live broadcast)
27. Ocho (10) tips básicos de escritura web
1. Títulos y enlaces predictivos
2. Usos de recursos gráficos para cortar el texto plano
(subtítulos, bullets, listas, rankings, etc.)
3. El texto encadena los elementos visuales
4. Los epígrafes agregan información
5. Enlazar no es optativo, es una obligación
6. Párrafos cortos separados por espacios en blanco
7. Pirámide invertida
8. El uso de la primera persona transmite cercanía
9. El título de la nota es clave para SEO (no así el de home)
10. Enlazar un máximo de 3/4 palabras con un criterio de
continuidad en la navegación del tema
28. Etiquetar contenido, un servicio
1. Catalogar con palabras o frases cortas, tal como
un usuario las buscaría en Google
2. Es una de las prácticas que construye la web
colaborativa actual
3. Permite ordenar flujos de información en
temas populares
4. Títulos, tags y enlaces requieren un cuidado
especial, dada su importancia para el tráfico de
un sitio
29. Manual para nuevos medios
Escribir en internet. Guía para los nuevos medios y las redes sociales, por la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA)
30. Cómo escribir para la web
Por Guillermo Franco. Centro Knight para el periodismo en las Américas