1. «IN - FORMA – TINO -
TIC»
EN FORMA Y A TINO
CON LAS TIC

2. VENTAJAS DE LAS TIC EN LA FORMACIÒN
DEL SER HUMANO
UNO DE LOS GRANDES
ACIERTOS DE LAS TIC HA SIDO
LA ATONOMIA, QUE SE FACILITA
EN EL PROCESO DE
AUTOINSTRUCCIÓN, PARTE VITAL
EN EL APRENDIZAJE MEDIADO
POR LOS MEDIOS
TECNOLÓGICOS, LO ANTERIOR
ES DEFENDIDO POR LOS
CONDUSTISTAS MODERNOS
QUIENES ALEGAN QUE
MEDIANTE LA
AUTOINSTRUCCIÓN E L S E R
H U M A N O P U E D E
F O R M A R S E S I N
N E C E S I D A D D E U N
M A E S T R O
P R E S E N C I A L .

3. L A
R E S P O N S A B I L I D A D
E S U N O D E L O S
E L E M E N T O S
I M P O R T A N T E S Q U E
S E F O R M A N C O N E L
A P R E N D I Z A J E
M E D I A N T E L A S T I C .
L A E F I C I E N C I A E S
O T R O F A C T O R
I M P O R T A N T E A L
M O M E N T O D E
I N C O R P O R A R L A S
T I C A L P R O C E S O
F R O M A T I V O D E L O S
E S T U D I E N T E S ,
A B O N A N D O L E
T A M B I E N A H O R R O
D E L T I E M P O E N
D E S P L A Z A M I E N T O ,
M A L G A S T O D E P A P E L

4. D E S A F I O S D E
L A S T I CE N E S T E C O N T E X T O D E
O P T I M I S M O E S M E J O R
UTILIZAR EL TERMINO ANTES QUE DESAFIOS,
YA QUE NUESTROS ESTUDIANTES TIENDEN A
ESTAS HERRAMIENTAS, COMO DICE EL
MODELO PEDAGÓGICO S O C I A L –
C O G N I T I V O : T O D O S E R
H U M A N O S E D E S A R R O L L A E N
U N C O N T E X T O Y
G E N E R A L M E N T E L O S
P R O B L E M A S N O L O S
S O L U C I O N A S O L O S I N O Q U E
E S T O I M P L I C A A U N A
C O M U N I D A D A U N G R U P O A U N
E Q U I P O Q U E A Y U D E A
E N C O N T R A R E S T E C A M I N O .
UNO DE LOS GRANDES DESAFIOS ES LA ORIENTACIÓN ADECUADA
EN LA UTILIZACIÓN DE ESTOS MEDIOS COMO HERRAMIENTAS QUE
FACILITAN NUESTRA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA Y LA POSIBILIDAD
DE RELACIONARNOS CON LOS DEMÁS SEMEJANTES, UNA
POSIBILIDAD DE MEJORAR NUESTRA CONDICIÓN D E
H U M A N O S , Q U E D E B E S E R E S T A L A
F I N A L I D A D Y N O L O C O N T R A R I O .

5. R E T O P A R A L O S
M A E S T R O SE L G R A N R E T O D E L
M A E S T R O E S F O R M A R S E
E N L A S T I C Y
A P L I C A R L A S D E F O R M A
A D E C U A D A E N S U
E S P E C I A L I D A D , S I N
DESVIRTUAR LA FINALIDAD QUE ESTA
PRETENDE, VALORANDO LOS
CONOCIMIENTOS Y LA EXPERIENCIA
PREVIA DEL SUJETO, DEL ESTUDIANTE
Y ASÍ D A R L E S E N T I D O A L
A P R E N D I Z A J E , Q U E H O Y
D I A T I E N E E S T A S
H E R R A M I E N T A S
V A L I O S A S Q U E D E B E
E N C A U S A R EN PROCURA DE UN
SER MAS HUMANO, COMPRENSIVO EN
TODOS LOS ASPECTOS, INVESTIGADOR,
INNOVADOR, RECURSIVO Y LO MAS
IMPORTANTE: CRÍTICO, AUTOCRÍTICO Y

6. «ENSEÑAR NO ES
TRANSFERIR
CONOCIMIENTO, SINO
CREAR LAS POSIBILIDADES
PARA SU PROPIA
PRODUCCIÓN O
CONSTRUCCIÓN».
P A U L O
F R E I R E
GRACIAS