การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย

การกำหนด ประเด็น ปัญหา ในการวิจัย อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

2. ความหมายปัญหาของการวิจัย ,[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

3. แนวทางการเลือกปัญหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

ปัญหาที่ เลือก ต้อง ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

4. การประเมินปัญหาในการวิจัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

การกำหนดปัญหาที่ดี ,[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

5. แหล่งที่มาของปัญหาการวิจัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

6. การสำรวจ เอกสาร ที่ใช้ในการวิจัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ หลักเกณฑ์การเลือกเอกสาร

7. ประเภทของหนังสืออ้างอิง ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ 7. วารสารการวิจัย 8. บทคัดย่อ 9. ปริญญานิพนธ์ 10. หนังสือพิมพ์และจุลสาร 11. เอกสารทางราชการ 12. เอกสารทางวิชาการ

8. การสร้างกรอบแนวคิด ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ 8.3 การเลือกกรอบแนวคิดในการวิจัย

[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ 8.4 การนำเสนอกรอบแนวคิด

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ ตัวอย่างการกำหนดเป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์

[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์ ค่าใช้จ่ายในการบริโภค C การเก็บออม S รายได้สุทธิส่วนบุคค y d สินค้าจำเป็น สินค้าฟุ่มเฟือย เงินออม ทรัพย์สิน

9. การตั้งชื่องานวิจัย ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

ตัวอย่างการตั้งชื่อหัวข้อปัญหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

เอกสารอ้างอิง จาก dusithost.dusit.ac.th/~ranong2/ E-learning/Research3.pps อรุณศรี เตชะเรืองรอง กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์

การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (20)

Semelhante a การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย

Semelhante a การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย (20)

Mais de อรุณศรี

Mais de อรุณศรี (7)

การกำหนดประเด็นปัญหาในการวิจัย