1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
Curso: 5°
Participantes:
Estudiantes y docente
Duración:
3 SEMANAS
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
Aunque vivimos en un planeta en movimiento el hombre demoró mucho tiempo ignorando esta
situación y confundiéndola con la posibilidad del movimiento del sol.
La rutina escolar muchas veces cae en la monotonía de las clases magistrales cuando no se
dispone de elementos o herramientas didácticas adecuadas. Pero las TIC nos permiten explorar
muchas formas novedosas para el desarrollo de la actividad pedagógica, haciéndola más
motivante y productiva para los intereses del educando.
Pregunta de investigación
¿De qué manera los movimientos de la tierra influyen sobre el desarrollo y equilibrio de
la vida?
Exploración previa
¿Cómo se produce el día y la noche?
¿Por qué no vemos las estrellas de día?
¿Por qué la sombra cambia de posición en distintas épocas del año?
¿Qué pasa si la tierra se detuviese?
¿Cuáles son las consecuencias de cada movimiento?
¿Si la tierra no se moviese como contaríamos el tiempo?
Objetivos del proyecto
Objetivo general.

2.  Mostrar la importancia de los movimientos de la tierra para el equilibrio y desarrollo de la
vida.
Objetivos específicos.
 Observar las variaciones de la sombra, proyectadas durante el año.
 Conocer los diferentes movimientos de la tierra y sus consecuencias.
 Deducir las consecuencias que generarían la paralización de la tierra.
 Comprender el proceso de las estaciones del año.
Competencias
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
PROPOSITIVA
Temática a estudiar
LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
Referentes conceptuales:
http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/ESO_Geo/TIERRA/Html/movimientos.htm
http://www.slideshare.net/AIDA_UC/los-movimientos-de-la-tierra-7030769#btnNext
http://www.youtube.com/results?search_query=los+movimientos+de+la+tierra&oq=
los+movimientos+de+la+tierra&gs_l=youtube.3..0l6.313.2957.0.4214.21.9.0.0.0.0.1091.5593
.0j1j1j0j1j2j3j1.9.0...0.0...1ac.1.3Au12JMDzgA
Recursos didácticos
Computador, video beam, lápices, hojas, libros.

3. Recursos digitales
www.google.com
www.bibliotecanacional.gov.co
www.eduteka.org
http://www.slideshare.net/
www.youtube.com
Metodología
El proyecto se desarrollara mostrando diapositivas encontradas en slideshare, videos obtenidos
de youtube, para complementar los conceptos y la información obetenida en google, y la
biblioteca nacional, apartir de esto los estudiantes deben sacar sus propias conclusiones y
elaborar trabajos que reflejen el conocimiento obtenido, ya sea en formato digital o en
actividades manuales donde desarrollen su creatividad.
Actividades propuestas
Actividad 1: Obtener información de google y biblioteca nacional darla a conocer a los
estudiantes y hacer grupos para discutir conceptos, se complementa la información con
presentaciones obtenidas en slideshare.
Actividad 2: presentación de videos en youtube, commo actividad adicional para la mejor
comprensión de los movimientos de la tierra.
Actividad 3: se presentaran las conclusiones de los estudiantes por medio de diapositivas o
trabajos manuales donde se rdflejara el conocimiento obtenido.
EVALUACIÓN

4. La evaluación se hará con los trabajos presentados por los estudiantes y su desempeño
durante el desarrollo de proyecto.
Evidencias d aprendizaje:
Las evidencias de aprendizaje serán trabajos en grupo presentados en medios
magnéticos o en trabajos manuales donde desarrollen su creatividad.
Instrumentos de evaluación
Trabajos entregados.
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.