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Gloria Barboza
 Elaprendizaje colaborativo asistido por
 computador constituye una de las estrategias
 pedagógicas que obtiene grandes logros, ya
 que permite que los alumnos construyan sus
 aprendizajes en conjunto con
 otros, mediados por el computador.
 Introducir este recurso, conlleva la revisión y
 desarrollo de prácticas pedagógicas mas
 planeadas por el docente y de una actitud
 proactiva por parte del estudiante que
 permitan el logro de los objetivos propuestos
    el uso inteligente de la tecnología puede
    simultáneamente, ampliar el acceso, mejorar la calidad de
    enseñanza y la relación costo-efectividad de la educación.
    Bates identifica un número de estrategias para el cambio:
   -Una cosmovisión para enseñar-aprender.
   -Estrategias para la inclusión.
   -Insfraestructura tecnológica.
   -Insfraestructura de la gente.
   -Acceso del estudiantado a la computadora.
   -Nuevos modelos de enseñanza.
   -Contrato de acuerdos y entrenamiento.
   -Gerenciamiento del Proyecto.
   -Nuevas estructuras organizacionales.
   -Colaboración.
   -Investigación y evaluación.

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  • 3. el uso inteligente de la tecnología puede simultáneamente, ampliar el acceso, mejorar la calidad de enseñanza y la relación costo-efectividad de la educación. Bates identifica un número de estrategias para el cambio:  -Una cosmovisión para enseñar-aprender.  -Estrategias para la inclusión.  -Insfraestructura tecnológica.  -Insfraestructura de la gente.  -Acceso del estudiantado a la computadora.  -Nuevos modelos de enseñanza.  -Contrato de acuerdos y entrenamiento.  -Gerenciamiento del Proyecto.  -Nuevas estructuras organizacionales.  -Colaboración.  -Investigación y evaluación.