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¡En horabuena ya se leer! Mg. Gladys Rodríguez Mina  Firma					Fecha
TRABAJO CON LAS VOCALESEjercicios previos: Seguimiento de instrucciones orales a través de juegos, canciones, ejercicios motrices, de atención y movilidad. Presentación de la vocal Dibujo en el aire Juego con tarjetas Juego del timbre
Juego con dibujos (adivinanzas, situaciones vivenciales, entrevistas, elaboración de cuentos, descripción de personajes y de las actividades y funciones de los personajes). Copiado Construcción de cuentos orales
A a
Aa Ana y Ada ganan cajas acanaladas de papayas, manzanas, naranja y paltas.
E e
La  e Una   hay  en  pez Dos  hay  en bebé Tres  en  Perene Y  cuatro  en  perenpenpen.
Ee 	Pepe y Emer  venden detergente  excelentementeen el   Ene.
I i
La    i Una  hay  en  ti Dos  en  Tití Tres  en  Rintintín Y  cuatro  en  Kirikiki.
Ii Iris y Pili tienen un pilimili y peina a su minino  Pitimimí.
O o
La o Una  hay  en  sol Dos  hay  en oso  tres  en  Morropón Y cuatro en porompompom.
O o Orosco Moscoso come cocos  con  un oso rotoso y lo  posoorondo.
U u
La u Una  hay  en  luz Dos  hay  en Lulú Tres  en  Bububu Y  cuatro  en  turututú.
U u Úrsula  Urubú juegan con burbujas y pegan con  uhuun dibujo de un búho.
A,E, I, O, U a,  e,  i,  o,  u
Aeiou Aurelio, Eulogia y de la ciudad deAnzoátegui tienen árboles deeucalipto y aceituna. Pero suabuelito Manuelitoespanta murciélagos con mucho sahumerio.
TRABAJO CON CONSONANTESEjercicios previos: Seguimiento de instrucciones orales (Juego del calentamiento, el rey dice, etc.). Repaso de las vocales Presentación de la consonante
Dibujo en el aire Juego con tarjetas Presentación de consonante asociados con una vocal Juego con sílabas Juego con dibujos Copiado
Escritura de palabras (con o sin referente) Construcción de cuentos orales Lectura de frases pequeñas y formulación de preguntas literales y no literales. Dictado de frases
Mi mamá Mi mamá me ama y me mima, Mamá mía mímame Ma, me, mi, ma, me, mi, ma, me, mi, mo, mu. Mamá mía mímame.
Relación de palabras  con la grafía “m” Ma	me	mi	mo	mu Mamá	 Memo	mima		amo Mío	múa		mía		mimo Mimí	ámame	mímame	amé
Ma	me   	 mi 	   mo	     mu Maceta   mesa   misa   mono   mujer Maleta    media  mimímochila  muñeca Mamá     melón  mira   molino   mula
Mi papá y  mamá Mi papá, mamá, Pepe y Memo me aman mucho  y yo amo a mi papá, mamá a Pepe y a Memo.
Relación de palabras  con la grafía “p” Mapa    pomo   apio   pía   puma Pipo    pipa   pie    pepa    papa Pepe    pima     papá
El nene Mamá  y Ana animan y miman al nene Nino y  lo peinan. Mamá peina a mi nene. Ana y Pepe miman a Mimí. Ana peina a un enano. El mono come maní.
El sapo El sapo  Sepo, se sentía solo y salió de su casa y pasea  solo y solo sabia que  se sentía solo muy solo ,en eso  asomo la sapo Sipa y pasean  el se sintió extraño en su interior,  sintió un sun, sun, sun ... después de una semana , sapo Sepo se sintió sano.
Palabras con s 	Oso    osa    asa    usa    ese   paso  mesa    misa    masa   suma   pisa   sopa    pasa    piso     suena    pasea  museo    simio    pasamanos     suena   	Susana    Susi    aseo
La luna Luna lunera  cascabelera  ojos azules  boca morena
Pásala Pásala, pásala Lalo pasa la pelota a Memo Memo pasea la pelota, a Lelo la pasa y gol.
Pamela y Lalo Pamela y Lalo pasean solos en la loma , paso a paso. Y en casa Emilio y Elsa espesan la sopa y amasa  el pan en la mesa.

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Lectura inicial de 1er grado

  • 1. ¡En horabuena ya se leer! Mg. Gladys Rodríguez Mina Firma Fecha
  • 2. TRABAJO CON LAS VOCALESEjercicios previos: Seguimiento de instrucciones orales a través de juegos, canciones, ejercicios motrices, de atención y movilidad. Presentación de la vocal Dibujo en el aire Juego con tarjetas Juego del timbre
  • 3. Juego con dibujos (adivinanzas, situaciones vivenciales, entrevistas, elaboración de cuentos, descripción de personajes y de las actividades y funciones de los personajes). Copiado Construcción de cuentos orales
  • 4. A a
  • 5. Aa Ana y Ada ganan cajas acanaladas de papayas, manzanas, naranja y paltas.
  • 6. E e
  • 7. La e Una hay en pez Dos hay en bebé Tres en Perene Y cuatro en perenpenpen.
  • 8. Ee Pepe y Emer venden detergente excelentementeen el Ene.
  • 9. I i
  • 10. La i Una hay en ti Dos en Tití Tres en Rintintín Y cuatro en Kirikiki.
  • 11. Ii Iris y Pili tienen un pilimili y peina a su minino Pitimimí.
  • 12. O o
  • 13. La o Una hay en sol Dos hay en oso tres en Morropón Y cuatro en porompompom.
  • 14. O o Orosco Moscoso come cocos con un oso rotoso y lo posoorondo.
  • 15. U u
  • 16. La u Una hay en luz Dos hay en Lulú Tres en Bububu Y cuatro en turututú.
  • 17. U u Úrsula Urubú juegan con burbujas y pegan con uhuun dibujo de un búho.
  • 18. A,E, I, O, U a, e, i, o, u
  • 19. Aeiou Aurelio, Eulogia y de la ciudad deAnzoátegui tienen árboles deeucalipto y aceituna. Pero suabuelito Manuelitoespanta murciélagos con mucho sahumerio.
  • 20. TRABAJO CON CONSONANTESEjercicios previos: Seguimiento de instrucciones orales (Juego del calentamiento, el rey dice, etc.). Repaso de las vocales Presentación de la consonante
  • 21. Dibujo en el aire Juego con tarjetas Presentación de consonante asociados con una vocal Juego con sílabas Juego con dibujos Copiado
  • 22. Escritura de palabras (con o sin referente) Construcción de cuentos orales Lectura de frases pequeñas y formulación de preguntas literales y no literales. Dictado de frases
  • 23. Mi mamá Mi mamá me ama y me mima, Mamá mía mímame Ma, me, mi, ma, me, mi, ma, me, mi, mo, mu. Mamá mía mímame.
  • 24. Relación de palabras con la grafía “m” Ma me mi mo mu Mamá Memo mima amo Mío múa mía mimo Mimí ámame mímame amé
  • 25. Ma me mi mo mu Maceta mesa misa mono mujer Maleta media mimímochila muñeca Mamá melón mira molino mula
  • 26. Mi papá y mamá Mi papá, mamá, Pepe y Memo me aman mucho y yo amo a mi papá, mamá a Pepe y a Memo.
  • 27. Relación de palabras con la grafía “p” Mapa pomo apio pía puma Pipo pipa pie pepa papa Pepe pima papá
  • 28. El nene Mamá y Ana animan y miman al nene Nino y lo peinan. Mamá peina a mi nene. Ana y Pepe miman a Mimí. Ana peina a un enano. El mono come maní.
  • 29. El sapo El sapo Sepo, se sentía solo y salió de su casa y pasea solo y solo sabia que se sentía solo muy solo ,en eso asomo la sapo Sipa y pasean el se sintió extraño en su interior, sintió un sun, sun, sun ... después de una semana , sapo Sepo se sintió sano.
  • 30. Palabras con s Oso osa asa usa ese paso mesa misa masa suma pisa sopa pasa piso suena pasea museo simio pasamanos suena Susana Susi aseo
  • 31. La luna Luna lunera cascabelera ojos azules boca morena
  • 32. Pásala Pásala, pásala Lalo pasa la pelota a Memo Memo pasea la pelota, a Lelo la pasa y gol.
  • 33. Pamela y Lalo Pamela y Lalo pasean solos en la loma , paso a paso. Y en casa Emilio y Elsa espesan la sopa y amasa el pan en la mesa.