Projeto Estação da Paz

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Projeto Estação da Paz

  1. 1. Por: Profª Gládis Nunes da Luz Colaboração: Alunos 4ª série
  2. 2. <ul><li>Uma chance para a Paz é o que o mundo precisa. Todos devemos nos dar essa oportunidade, oportunidade de estar em paz e oferecer a paz. </li></ul><ul><li>Precisamos compreender que a paz individual é impossível sem a paz coletiva, da mesma forma que é impossível sem o progresso de todos. </li></ul><ul><li>Os alunos vem cada vez mais agitados e sem limites, onde tudo é motivo de grito e brigas com todos, reclamam e criticam sem ter o cuidado com seus materiais e atividades, deixando que fofocas e brigas se tornem comum e a aula deixe de ser prioridade. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Baseado na agressividade e indisciplina por parte de alguns alunos que prejudicam o bom andamento da turma, busca-se desenvolver um trabalho de paz, mas que desperte no aluno vontade de participar envolvendo-se e semeando a paz entre os demais. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Considerando a indisciplina um fator prejudicial e ao desenvolvimento emocional e social, busca-se despertar interesse no aluno não só pelo assunto, mas em construir um ambiente em que alunos e professores que tenham acesso ao trabalho, sinta vontade em permanecer num meio de tranquilidade e harmonia. </li></ul><ul><li>O trabalho Estação da Paz será um lugar em que os alunos oferecerão poesias, mensagens, fotos, cartazes, frases de otimismo, músicas para que todos reflitam sobre a paz. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Pesquisa sobre o assunto em livros e na internet; </li></ul><ul><li>Escolha do tema pelos alunos; </li></ul><ul><li>Confecção de cartazes; </li></ul><ul><li>Lembrancinhas em EVA de uma pomba marcador de página; </li></ul><ul><li>Criação de mensagens, desenhos, mini cartazes; </li></ul><ul><li>Confecção de jogos como trilha, dominó, bingo e memória com tarefas de paz; </li></ul><ul><li>Desenhos dos símbolos que representam a paz; </li></ul><ul><li>Realização de uma oficina para os alunos menores orientada pelos próprios alunos; </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Considerando uma assunto muito amplo a ser realizado, busca-se que o aluno se envolva ao máximo nas atividades propostas. </li></ul><ul><li>A participação e a conclusão do projeto já traz a satisfação de verificar aflorado a harmonia no grupo e o envolvimento na construção e execução deste projeto. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Este projeto foi realizado em 2006 numa Escola Municipal de Sapucaia do Sul, com alunos de 4ª série. Foi um trabalho com três etapas: </li></ul><ul><li>Pesquisa e construção do material; </li></ul><ul><li>Exposição dos materiais: Os alunos convidavam aos visitantes da feira de conhecimento a fazerem uma parada de leitura de poesias e enquanto liam escutavam músicas de relaxamento. </li></ul><ul><li>Oficinas de aprendizagem: Foram oferecidos oficinas aos alunos de educação Infantil ao 3º ano em que cada grupo de alunos ensinavam os outros a jogarem os jogos confeccionados por eles mesmos. </li></ul>

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