1. Docente: Giuliana Churano Tinoco

2. I - Unidad : El fascinante mundo de la Biología
Área: Ciencia Tecnología y Ambiente
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
¿Qué es la ciencia?
¿Qué es el conocimiento?
Secundaria

3. I - Unidad : El fascinante mundo de la Biología
Área: Ciencia Tecnología y Ambiente
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Secundaria
¿Qué es la ciencia?
Etimológicamente proviene de latin:
Scientia = conocimiento
Semánticamente:
La ciencia es un conjunto de
conocimientos estructurado y
sistematizados que describen,
explican y predicen una
realidad externa.

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Área: Ciencia Tecnología y Ambiente
Ejemplo:
Para explicar el por qué
los hijos se parecen a
los padres recurrimos a
la Genética, una disciplina
auxiliar de la Biología.
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Secundaria

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Secundaria
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
LA CIENCIA
Es
El conocimiento obtenido mediante
razonamiento y experimentación.
la
observación, el
CIENCIAS REALES
CIENCIAS FORMALES
Sus
estudios
parten de las
observaciones de los hechos naturales
para
elaborar
un
conjunto
de
conocimientos
bien
organizados,
estructurados y confiables.
Sus estudios parten del razonamiento
lógico y trabajan con ideas creadas
por la mente. Por eso es también
llamada como la ciencia abstracta o
ideales.
BIOLOGÍA
QUÍMICA
FÍSICA
MATEMÁTICA
LÓGICA
COMPUTACIÓN

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CIENCIAS ABSTRACTAS
PURAS
APLICADAS
- Matemática
- Lógica
- Computación
- Estadística
CIENCIAS REALES
CIENCIAS NATURALES (EXPERIMENTALES)
PURAS
-
Física
Astronomía
Óptica
Química
Biología
Zoología
Botánica
Genética
Bioquímica
Geología
CIENCIAS SOCIALES (HUMANAS)
APLICADAS
-
Mecánica
Electrónica
Medicina
Farmacia
Laboratorio Cl.
Biotecnología
Minas
Agricultura
Nanotecnología
PURAS
-
APLICADAS
Sociología
Antropología
Arqueología
Historia
Economía
Derecho
Educación
- Trabajo social
- Demografía
- Economía
política.
- Lingüística
- Ciencias de la
comunicación.

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¿Qué es el conocimiento?
Etimológicamente proviene de latin:
Cognoscere = conocer
Semánticamente:
El conocimiento es el conjunto de nociones,
saberes o información, que se tiene a cerca de
un determinado aspecto de la realidad.

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Secundaria
TIPOS DE CONOCMIENTO
Tipos
de
conocimiento
EMPÍRICO
CIENTÍFICO
Surge de la experiencia
cotidiana pero carece de
fundamento científico.
Surge de la experiencia real
basado en el análisis y la
reflexión.
Ejemplo: la hemoglobina está
Ejemplo: la sangre es de color
rojo.
compuesto por Fe y globina, que
brinda la pigmentación de la sangre.

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¿Qué diferencia hay entre el conocimiento científico y empírico?
Conocimiento científico
Conocimiento empírico
Verificable: “Comprobado”
No Verificable: “ No comprobado”
Objetivo: “Describe la realidad”
Subjetivo: “ Describe creencias”
Metódico: “Método científico”
Espontáneo: “Casual o accidental”
Sistemático: “Se relaciona”
Asistemático: “Ideas aisladas”
Explicativo: “Causa - Efecto”
Dogmático: “No cuestiona”
Predictivo: “Hace proyecciones”
Especulativo: “Hace suposiciones”
Generalizable: “Leyes”
No generalizable: “Creencias”

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Ejemplos de Conocimiento empírico
- El fuego quema
- Aprender a contar
- El azúcar es dulce
- Cocinar
- Aprender a escribir
- Bailar

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Ejemplos de Conocimiento científico
- El fuego
quema porque está a altas
temperaturas y cuando nuestra piel se expone a
ellas, las proteínas y componentes de nuestras
células se desnaturalizan, es decir sufren
cambios.
- El azúcar es dulce porque está compuesta por
glucosa y fructosa (azúcares de las frutas).

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EL MÉTODO CIENTÍFICO
GENERALIZACIÓN
Es
un
proceso
destinado a explicar
fenómenos,
establecer relaciones
entre los hechos y
anunciar leyes que
expliquen
los
fenómenos físicos y
químicos del mundo.
CONCLUSIÓN
ANÁLISIS
EXPERIMENTACIÓN
HIPÓTESIS
P. PROBLEMA
OBSERVACIÓN

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