SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 66
Vull innovar, per on començo ?
El mètode “A3 Systematic Innovation Report”

          Gian-Lluís Ribechini Creus
             Innoginyer Industrial



                                              1
Programa.

1.  Introducció. Per què cal innovar ?.
2.  Conceptes: “Innovació Sistemàtica” i “A3 Thinking”.
3.  El mètode “A3 Systematic Innovation Report”. Model i fases.
4.  Eines per innovar.
5.  Desenvolupament i aplicació.
   I. Definir. Que hem de saber per poder continuar ?
   II. Seleccionar. Com escollim les eines per trobar solucions ?
   III. Resoldre. Com usem les eines per tenir solucions creatives ?
   IV. Avaluar. Com decidim quina solució hem de desenvolupar ?
   V. Planificar. Que hem de planificar ?
   VI. Seguiment. Que hem de controlar ?
6. Punts a recordar.




                                                                       2
1. Introducció. Per què cal innovar ?
• Perquè canvien les necessitats i
  desitjos dels consumidors.
• Perquè canvia el context i el medi
  ambient en què vivim.
• Per la constant evolució de les
  tecnologies.
• Perquè canvien les estratègies de la
  competència.

                                          3
¿D’on surt la innovació?




                           4
5
Any 1964


           6
Cubisme i Camuflatge militar.
                                  1915
          Pablo Picasso
                                   Lucien-Victor Guirand de Scevola

artiller Guillaume Apollinaire           Unité de camoufleurs




                           1917

          Norman Wilkinson

          Dazzle Painting


                                  HMS Mauretania

                                                                      7
Camouflage en cale sèche à Liverpool (1919)
           Edward Wadsworth.
                                              8
Quan hauríem d’innovar ?
Quan detectem un problema o una oportunitat.


   Un problema és qualsevol tipus de situació on
   volem canviar quelcom.

   Una oportunitat és una situació on tenim una
   “solució”, però no sabem que fer amb ella o com
   explotar-la.


                                                     9
Per a què volem innovar ?

L’organització ha de definir quin es el objectiu
de la innovació.


         Voler innovar sense objectiu
          ens portarà a no innovar.



                                               10
Per a què s’innova ?

•   Per a reduir costos.
•   Per a donar productes/serveis diferents.
•   Per imatge/prestigi.
•   Per publicitat.
•   Per a vendre les patents, llicències.
•   Per a buscar inversors.
•   ...


                                               11
Condicions per començar a innovar
• Tenir un objectiu d’innovació.
• Hi hagi compromís de la gerència.
• Fer un pla de comunicació i capacitació.
• Definir incentius.
• Definir estructura i rols.
• Crear i desenvolupar un procés.
• Fomentar una cultura d’innovació.



                                             12
2. Conceptes: “Innovació Sistemàtica” i “A3 Thinking”.


 “El millor és fer les coses de forma
 sistemàtica,
 ja que són humans,
 i el desordre és el nostre pitjor enemic.

           ( Hesiode s. VIII-VII aC ).


                                                         13
Innovació Sistemàtica
És una metodologia
• que defineix un procés per innovar
• que segueix una sèrie de principis enllaçats
  entre sí
• per tal de generar solucions de valor afegit.


    DEFINIR    SELECCIONAR       RESOLDRE        AVALUAR

                  PROCÉS INNOVACIÓ SISTEMÀTICA




                                                           14
Per què la Innovació Sistemàtica.
Seguir un mètode estructurat fa que es focalitzin
els esforços.

La creativitat sense objectiu genera dispersió
d’idees.

La utilització d’un mètode ens permet tenir més
eficiència i eficàcia en els projectes d’innovació.



                                                      15
A3 Thinking.

                                                 “Cicle de Deming”
                                                    Japó (1951)
            Format A3



                       DO
     PLAN
                    CHECK

                      ACT


                                                  Cicle Shewhart
“Statistical Method from the Viewpoint of Quality Control” (1939)
                                                                    16
A3 Thinking.
1. És un procés de pensament lògic
2. Vol evitar la subjectivitat de les persones.
3. Es focalitza en el procés i en els resultats.
4. Pretén la brevetat, la síntesi i la visualització.
5. Fomenta que els afectats puguin dir la seva i
   estiguin d’acord amb les conclusions i en les
   accions a realitzar.
6. Provoca tenir el punt de vista en tot el sistema.



                                                    17
3. El mètode “A3 Systematic Innovation Report”.
                     Model i fases.



                  El mètode
“A3 Systematic Innovation Report (A3-SIR)”
             és una combinació
     del procés d’Innovació Sistemàtica
                     amb
               el A3 Thinking.




                                                    18
“A3 - SIR”. Model i fases.

                    1         DEFINIR


                    2        SELECCIONAR


                    3         RESOLDRE


                        4     AVALUAR


                    5        PLANIFICAR


                        6    SEGUIMENT



                                           19
El A3-SIR és una eina per
        gestionar la innovació
  de forma pràctica i estructurada
que desenvolupa un llenguatge comú
en els equips responsables d’innovar
                   i
en les organitzacions que ho utilitzin.



                                          20
Recomanacions per el A3-SIR.
• Definir el grup de treball.
• Nomenar un responsable del document.
  ( a cada nou A3-SIR canviar el responsable)
• Definir un cronograma de reunions.

• Reunions:
   o Durada màxima 90 minuts.
   o Responsable actua de moderador.
   o Recollir tota la documentació en un arxiu.

                                                  21
Exemple cronograma per el A3-SIR.




                                    22
5. Desenvolupament i aplicació.
         1        DEFINIR


         2       SELECCIONAR


         3        RESOLDRE


             4    AVALUAR


         5       PLANIFICAR


             6    SEGUIMENT



                                  23
I. DEFINIR.
      Per on comencem quan volem innovar?

Dons definint el problema o la oportunitat.

Aquesta és la fase on habitualment es dedica
menys temps, sovint quan tenim un problema
es va ràpid a buscar les solucions, però això és
un greu error.

Si definim malament el “problema” la “solució”
que trobarem serà incorrecta, i per tant no serà
una solució.

                                                   24
9W
El “Operador del Sistema (9W)”
Es una eina per definir i visualitzar




                                        25
5W+1H
Son una sèrie de preguntes per respondre utilitzant el 9W.




                                                             26
27
Exemple de 9W




                28
29
30
31
32
33
II.SELECCIONAR.
   Com escollim les millors eines per trobar solucions ?

¿ De totes les tècniques de creativitat que hi ha
  quina utilitzo?




                                                           34
II.SELECCIONAR.


• La millor eina per tot no existeix.




• La utilitat de cada eina ve donada per:
   –   el tipus de problema a resoldre,
   –   pels recursos de que podem disposar,
   –   dels paradigmes culturals del grup,
   –   ...
                                              35
imaginari



                    Tècniques                 Tècniques
                    projectives               associatives



inconscient                                                  conscient


                    Tècniques                 Tècniques
                    sinèctiques               racionals




Concepte de G. Clocchiatti         realitat



                                                                     36
I. Tècniques racionals

•   Arbre d’idees.
•   Matrius de doble/triple entrada.
•   Benchmarking.
•   TRIZ.




                                       37
Arbre d’Idees




                38
Tècniques racionals
S’utilitzen:

Quan volem millorar l’existent (producte/servei/procés).

Quan volem noves solucions pràctiques de ràpida
aplicació amb despeses no massa elevades.

Son tècniques que es basen en la lògica i,
habitualment, donen peu a innovacions incrementals.


                                                     39
II. Tècniques associatives

 •   Brainstorming.
 •   Brainwriting.
 •   Mapes mentals.
 •   SCAMPER




                             40
Mapes Mentals




                41
SCAMPER
•   Substituir
•   Combinar
•   Adaptar
•   Modificar (o magnificar)
•   Proposar altres usos
•   Eliminar ( o minimitzar)
•   Reordenar (o donar-li la volta)


                                      42
III. Tècniques projectives i oníriques.

  • Formes inductores.
  • Projecció en suports.
  • Escenaris de futurs possibles.




                                          43
SOMNI
                                        SON
         VIGÍLIA



                  Tecniques oníriques




Friedrich August Kekulé




                                              44
Escenaris de
   futurs
 possibles     empitjora




               estable




                millora



                          45
46
IV. Tècniques sinèctiques o d’analogia

  • Biònica.
  • Metàfores.
  • Ideart.




                                     47
Biònica
         defensa




      Velcro




aire acondicionat




                    48
Criteris per seleccionar les eines de creativitat.




                                                     49
A3-SIR: SELECCIONAR.




                       50
III.RESOLDRE.
   Com usem les eines per tenir solucions creatives ?


• Cal tenir en compte la informació de la fase de
  definició.
• Generar idees en tots els quadres de les 9W.
• Recollir-les totes encara que siguin esborranys o
  idees parcials.
• No valorar-les, ni criticar-les, en la fase de
  generació.



                                                  51
A3-SIR: RESOLDRE.




                    52
IV.AVALUAR.
Com decidim quina solució hem de desenvolupar ?

S’ha de fer una valoració, millor si és
quantificada, per escollir la solució a
desenvolupar.
Cal, per tant, definir quins son els criteris de
selecció.
Els criteris poden ser: cost, temps previst de
realització, innovació radical o incremental,
imatge d’empresa,...



                                                   53
EINES per AVALUAR
• 9W (Temps/cost o Temps/tipus innovació)
• Matriu DAFO.

Quan queden menys de 7 idees.
• PIN (Positiu/Indiferent/Negatiu).

• Finalment es selecciona una per part del grup
  mitjançant una taula de valoració, o bé, amb
  “gomets”.


                                              54
Catalogar en funció del tipus d’innovació




                                            55
Posicionar segons la factibilitat a curt/mig/llarg termini,
i a qui afecta.




                                                              56
Volem innovacions radicals a mig termini.




                                            57
Volem innovacions a curt termini per el
     Sistema i el Super-Sistema




                                          58
A3-SIR: AVALUAR.




                   59
Quan la idea esdevé projecte.

Una idea és inútil si no esdevé un
projecte amb:
• Un objectiu.
• Una estratègia.
• Uns recursos a utilitzar.



                                     60
V. PLANIFICAR.
                     Que hem de planificar ?
Que s'haurà de fer.
Qui ho farà.
Quan ho farà.
On.
Com.
I, si s’escau, perquè s’haurà de fer.

Amb un quadre com el següent

Qué ?          Qui ?         Quan ?     On ?   ( Com ? )   ( Perquè ?)




                                                                     61
A3-SIR: PLANIFICAR.




                      62
VI. SEGUIMENT.
        Que hem de controlar ?


• La evolució en el temps (cronograma).
• Els costos (pressupost)
• Els resultats (vendes, estalvi,...).




                                          63
A3-SIR: SEGUIMENT.




                     64
6. Punts a recordar.
• Per innovar la gerència és clau. Si la gerència no
  creu en la innovació (amb fets) aquesta no reeixirà.
• S’ha de saber quin és l’objectiu de la innovació.
• Cal dedicar temps a definir el problema o la
  oportunitat.
• Cal tenir clars els criteris d’avaluació i qui pren la
  decisió.
• Començar amb projectes petits, per cometre errors
  petits i aprendre. Desenvolupar prototips.
• Cal comunicar, capacitar e incentivar.



                                                           65
Gian-Lluís Ribechini Creus

http://www.slideshare.net/innoginyer

blog: http://www.innoginyer.com

e-mail: gianlluis@innoginyer.com


                                       66

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Resume 2016 updated
Resume 2016 updatedResume 2016 updated
Resume 2016 updatedRobert Nolan
 
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettore
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettoreInformazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettore
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettorePierluca Santoro
 
ICRERA_Presentation_SSimms
ICRERA_Presentation_SSimmsICRERA_Presentation_SSimms
ICRERA_Presentation_SSimmsSam Sim
 
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15Carsat Centre Ouest
 
CTFSystemEngineerResume2016
CTFSystemEngineerResume2016CTFSystemEngineerResume2016
CTFSystemEngineerResume2016Cynetra Ferguson
 
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16Pierluca Santoro
 

Destaque (10)

Resume 2016 updated
Resume 2016 updatedResume 2016 updated
Resume 2016 updated
 
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettore
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettoreInformazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettore
Informazione partecipata per coinvolgere e fidelizzare il lettore
 
ICRERA_Presentation_SSimms
ICRERA_Presentation_SSimmsICRERA_Presentation_SSimms
ICRERA_Presentation_SSimms
 
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15
Gestionnaire carrière et déclarations CDD ref : 049/15
 
Cv fahad alqahtani
Cv fahad alqahtaniCv fahad alqahtani
Cv fahad alqahtani
 
CTFSystemEngineerResume2016
CTFSystemEngineerResume2016CTFSystemEngineerResume2016
CTFSystemEngineerResume2016
 
Image mode of address
Image mode of addressImage mode of address
Image mode of address
 
Agilitet i hurtigt voksende softwarevirksomheder
Agilitet i hurtigt voksende softwarevirksomhederAgilitet i hurtigt voksende softwarevirksomheder
Agilitet i hurtigt voksende softwarevirksomheder
 
Gamification workshop Marianne Hilton
Gamification workshop Marianne HiltonGamification workshop Marianne Hilton
Gamification workshop Marianne Hilton
 
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16
Rapporto giornalismo locale & iperlocale digit16
 

Semelhante a Vull innovar, per on començo. el mètode 'a3 systematic innovation report'

idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.ppt
idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.pptidea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.ppt
idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.pptrmart292
 
Recull materials curs nous artesans
Recull materials curs nous artesansRecull materials curs nous artesans
Recull materials curs nous artesansXarxa Punt TIC
 
Nous artesans digitals 2a ed
Nous artesans digitals 2a edNous artesans digitals 2a ed
Nous artesans digitals 2a edXarxa Punt TIC
 
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)Induct SEA
 
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
 Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creacióLa Mandarina de Newton
 
01Terrible...ment extraordinària.pptx
01Terrible...ment extraordinària.pptx01Terrible...ment extraordinària.pptx
01Terrible...ment extraordinària.pptxpepporca
 
M gonzález innov_enginybiomèd_131011
M gonzález innov_enginybiomèd_131011M gonzález innov_enginybiomèd_131011
M gonzález innov_enginybiomèd_131011bcntalks
 
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupament
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupamentUd1 1.1 innovacio_i_desenvolupament
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupamentguellpm
 
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per comunicar el meu negoci, com m’ho faig?
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per  comunicar el meu negoci, com m’ho faig?WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per  comunicar el meu negoci, com m’ho faig?
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per comunicar el meu negoci, com m’ho faig?SOMPirineu
 
Design thinking, innovació centrada en les persones
Design thinking, innovació centrada en les personesDesign thinking, innovació centrada en les persones
Design thinking, innovació centrada en les personesAriadna Font Llitjos
 
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clients
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clientsTaller 3 tarracolab proposta de valor i clients
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clientsIgnasi Clos
 
Innovació oberta portada a la pràctica
Innovació oberta portada a la pràcticaInnovació oberta portada a la pràctica
Innovació oberta portada a la pràcticaIgnasi Clos
 
I productivitat cc-terrassa-20101007
I productivitat cc-terrassa-20101007I productivitat cc-terrassa-20101007
I productivitat cc-terrassa-20101007Ramon Costa i Pujol
 

Semelhante a Vull innovar, per on començo. el mètode 'a3 systematic innovation report' (20)

Pinnts programa complet
Pinnts programa completPinnts programa complet
Pinnts programa complet
 
idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.ppt
idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.pptidea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.ppt
idea NEGOCI i més MOLT BÓ Roger Cabezas.ppt
 
APLI PAPER: Innovar sistemàticament en etiquetes que enganxen
APLI PAPER: Innovar sistemàticament en etiquetes que enganxenAPLI PAPER: Innovar sistemàticament en etiquetes que enganxen
APLI PAPER: Innovar sistemàticament en etiquetes que enganxen
 
Recull materials curs nous artesans
Recull materials curs nous artesansRecull materials curs nous artesans
Recull materials curs nous artesans
 
Nous artesans digitals 2a ed
Nous artesans digitals 2a edNous artesans digitals 2a ed
Nous artesans digitals 2a ed
 
Induct
InductInduct
Induct
 
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)
Innovacio Oberta portada a la practica (UOC)
 
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
 Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
 
01Terrible...ment extraordinària.pptx
01Terrible...ment extraordinària.pptx01Terrible...ment extraordinària.pptx
01Terrible...ment extraordinària.pptx
 
Pinnts AIFiCC programa
Pinnts AIFiCC programaPinnts AIFiCC programa
Pinnts AIFiCC programa
 
M gonzález innov_enginybiomèd_131011
M gonzález innov_enginybiomèd_131011M gonzález innov_enginybiomèd_131011
M gonzález innov_enginybiomèd_131011
 
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupament
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupamentUd1 1.1 innovacio_i_desenvolupament
Ud1 1.1 innovacio_i_desenvolupament
 
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per comunicar el meu negoci, com m’ho faig?
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per  comunicar el meu negoci, com m’ho faig?WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per  comunicar el meu negoci, com m’ho faig?
WEBINAR COMUNICACIÓ: No tinc temps per comunicar el meu negoci, com m’ho faig?
 
Design thinking, innovació centrada en les persones
Design thinking, innovació centrada en les personesDesign thinking, innovació centrada en les persones
Design thinking, innovació centrada en les persones
 
introScrumCAT
introScrumCATintroScrumCAT
introScrumCAT
 
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clients
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clientsTaller 3 tarracolab proposta de valor i clients
Taller 3 tarracolab proposta de valor i clients
 
Innovacio oberta portada a la pràctica
Innovacio oberta portada a la pràcticaInnovacio oberta portada a la pràctica
Innovacio oberta portada a la pràctica
 
Innovació oberta portada a la pràctica
Innovació oberta portada a la pràcticaInnovació oberta portada a la pràctica
Innovació oberta portada a la pràctica
 
I productivitat cc-terrassa-20101007
I productivitat cc-terrassa-20101007I productivitat cc-terrassa-20101007
I productivitat cc-terrassa-20101007
 
Presentació de dia9 12-2014
Presentació de dia9 12-2014Presentació de dia9 12-2014
Presentació de dia9 12-2014
 

Mais de © Gian-Lluis Ribechini

Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...
Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...
Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...© Gian-Lluis Ribechini
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.© Gian-Lluis Ribechini
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.© Gian-Lluis Ribechini
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016. Informe OBS. El sistema de patentes en 2016.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016. © Gian-Lluis Ribechini
 
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?© Gian-Lluis Ribechini
 
El paradigma de la retribución de la innovación
El paradigma de la retribución de la innovaciónEl paradigma de la retribución de la innovación
El paradigma de la retribución de la innovación© Gian-Lluis Ribechini
 
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.© Gian-Lluis Ribechini
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.© Gian-Lluis Ribechini
 
Retribució variable per a la innovació
Retribució variable per a la innovacióRetribució variable per a la innovació
Retribució variable per a la innovació© Gian-Lluis Ribechini
 
Retribución de la innovacion en el convenio
Retribución de la innovacion en el convenioRetribución de la innovacion en el convenio
Retribución de la innovacion en el convenio© Gian-Lluis Ribechini
 
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014© Gian-Lluis Ribechini
 
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación © Gian-Lluis Ribechini
 
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologia
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologiaAportaciones a la ley de ciencia y tecnologia
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologia© Gian-Lluis Ribechini
 
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...© Gian-Lluis Ribechini
 

Mais de © Gian-Lluis Ribechini (20)

Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...
Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...
Informe OBS. El sistema de patentes en 2019. Análisis de la Situación Interna...
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2018.
 
Patentes o només innoves?
Patentes o només innoves?Patentes o només innoves?
Patentes o només innoves?
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2017.
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016. Informe OBS. El sistema de patentes en 2016.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2016.
 
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?
Per què la 4.0 hauria de ser una estratègia per Catalunya?
 
El paradigma de la retribución de la innovación
El paradigma de la retribución de la innovaciónEl paradigma de la retribución de la innovación
El paradigma de la retribución de la innovación
 
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.
Una visió de gestió empresarial per enfrontar-se a entorns VUCA.
 
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.
Informe OBS. El sistema de patentes en 2015.
 
Retribució variable per a la innovació
Retribució variable per a la innovacióRetribució variable per a la innovació
Retribució variable per a la innovació
 
Retribución de la innovacion en el convenio
Retribución de la innovacion en el convenioRetribución de la innovacion en el convenio
Retribución de la innovacion en el convenio
 
La retribució de la innovació
La retribució de la innovacióLa retribució de la innovació
La retribució de la innovació
 
La retribución de la innovación
La retribución de la innovaciónLa retribución de la innovación
La retribución de la innovación
 
¿Cómo se retribuye la innovación?
¿Cómo se retribuye la innovación? ¿Cómo se retribuye la innovación?
¿Cómo se retribuye la innovación?
 
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014
Investigación OBS. Internacionalización de la innovación 2014
 
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
Proyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
 
Ley ciencia-tecnolog_e_innovación
Ley ciencia-tecnolog_e_innovaciónLey ciencia-tecnolog_e_innovación
Ley ciencia-tecnolog_e_innovación
 
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologia
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologiaAportaciones a la ley de ciencia y tecnologia
Aportaciones a la ley de ciencia y tecnologia
 
Borrador-cero-alcyt-11 02-09
Borrador-cero-alcyt-11 02-09Borrador-cero-alcyt-11 02-09
Borrador-cero-alcyt-11 02-09
 
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...
Síntesis a 3 de noviembre de 2008 -debate nueva ley de la ciencia y la tecnol...
 

Vull innovar, per on començo. el mètode 'a3 systematic innovation report'

  • 1. Vull innovar, per on començo ? El mètode “A3 Systematic Innovation Report” Gian-Lluís Ribechini Creus Innoginyer Industrial 1
  • 2. Programa. 1. Introducció. Per què cal innovar ?. 2. Conceptes: “Innovació Sistemàtica” i “A3 Thinking”. 3. El mètode “A3 Systematic Innovation Report”. Model i fases. 4. Eines per innovar. 5. Desenvolupament i aplicació. I. Definir. Que hem de saber per poder continuar ? II. Seleccionar. Com escollim les eines per trobar solucions ? III. Resoldre. Com usem les eines per tenir solucions creatives ? IV. Avaluar. Com decidim quina solució hem de desenvolupar ? V. Planificar. Que hem de planificar ? VI. Seguiment. Que hem de controlar ? 6. Punts a recordar. 2
  • 3. 1. Introducció. Per què cal innovar ? • Perquè canvien les necessitats i desitjos dels consumidors. • Perquè canvia el context i el medi ambient en què vivim. • Per la constant evolució de les tecnologies. • Perquè canvien les estratègies de la competència. 3
  • 4. ¿D’on surt la innovació? 4
  • 5. 5
  • 7. Cubisme i Camuflatge militar. 1915 Pablo Picasso Lucien-Victor Guirand de Scevola artiller Guillaume Apollinaire Unité de camoufleurs 1917 Norman Wilkinson Dazzle Painting HMS Mauretania 7
  • 8. Camouflage en cale sèche à Liverpool (1919) Edward Wadsworth. 8
  • 9. Quan hauríem d’innovar ? Quan detectem un problema o una oportunitat. Un problema és qualsevol tipus de situació on volem canviar quelcom. Una oportunitat és una situació on tenim una “solució”, però no sabem que fer amb ella o com explotar-la. 9
  • 10. Per a què volem innovar ? L’organització ha de definir quin es el objectiu de la innovació. Voler innovar sense objectiu ens portarà a no innovar. 10
  • 11. Per a què s’innova ? • Per a reduir costos. • Per a donar productes/serveis diferents. • Per imatge/prestigi. • Per publicitat. • Per a vendre les patents, llicències. • Per a buscar inversors. • ... 11
  • 12. Condicions per començar a innovar • Tenir un objectiu d’innovació. • Hi hagi compromís de la gerència. • Fer un pla de comunicació i capacitació. • Definir incentius. • Definir estructura i rols. • Crear i desenvolupar un procés. • Fomentar una cultura d’innovació. 12
  • 13. 2. Conceptes: “Innovació Sistemàtica” i “A3 Thinking”. “El millor és fer les coses de forma sistemàtica, ja que són humans, i el desordre és el nostre pitjor enemic. ( Hesiode s. VIII-VII aC ). 13
  • 14. Innovació Sistemàtica És una metodologia • que defineix un procés per innovar • que segueix una sèrie de principis enllaçats entre sí • per tal de generar solucions de valor afegit. DEFINIR SELECCIONAR RESOLDRE AVALUAR PROCÉS INNOVACIÓ SISTEMÀTICA 14
  • 15. Per què la Innovació Sistemàtica. Seguir un mètode estructurat fa que es focalitzin els esforços. La creativitat sense objectiu genera dispersió d’idees. La utilització d’un mètode ens permet tenir més eficiència i eficàcia en els projectes d’innovació. 15
  • 16. A3 Thinking. “Cicle de Deming” Japó (1951) Format A3 DO PLAN CHECK ACT Cicle Shewhart “Statistical Method from the Viewpoint of Quality Control” (1939) 16
  • 17. A3 Thinking. 1. És un procés de pensament lògic 2. Vol evitar la subjectivitat de les persones. 3. Es focalitza en el procés i en els resultats. 4. Pretén la brevetat, la síntesi i la visualització. 5. Fomenta que els afectats puguin dir la seva i estiguin d’acord amb les conclusions i en les accions a realitzar. 6. Provoca tenir el punt de vista en tot el sistema. 17
  • 18. 3. El mètode “A3 Systematic Innovation Report”. Model i fases. El mètode “A3 Systematic Innovation Report (A3-SIR)” és una combinació del procés d’Innovació Sistemàtica amb el A3 Thinking. 18
  • 19. “A3 - SIR”. Model i fases. 1 DEFINIR 2 SELECCIONAR 3 RESOLDRE 4 AVALUAR 5 PLANIFICAR 6 SEGUIMENT 19
  • 20. El A3-SIR és una eina per gestionar la innovació de forma pràctica i estructurada que desenvolupa un llenguatge comú en els equips responsables d’innovar i en les organitzacions que ho utilitzin. 20
  • 21. Recomanacions per el A3-SIR. • Definir el grup de treball. • Nomenar un responsable del document. ( a cada nou A3-SIR canviar el responsable) • Definir un cronograma de reunions. • Reunions: o Durada màxima 90 minuts. o Responsable actua de moderador. o Recollir tota la documentació en un arxiu. 21
  • 22. Exemple cronograma per el A3-SIR. 22
  • 23. 5. Desenvolupament i aplicació. 1 DEFINIR 2 SELECCIONAR 3 RESOLDRE 4 AVALUAR 5 PLANIFICAR 6 SEGUIMENT 23
  • 24. I. DEFINIR. Per on comencem quan volem innovar? Dons definint el problema o la oportunitat. Aquesta és la fase on habitualment es dedica menys temps, sovint quan tenim un problema es va ràpid a buscar les solucions, però això és un greu error. Si definim malament el “problema” la “solució” que trobarem serà incorrecta, i per tant no serà una solució. 24
  • 25. 9W El “Operador del Sistema (9W)” Es una eina per definir i visualitzar 25
  • 26. 5W+1H Son una sèrie de preguntes per respondre utilitzant el 9W. 26
  • 27. 27
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31. 31
  • 32. 32
  • 33. 33
  • 34. II.SELECCIONAR. Com escollim les millors eines per trobar solucions ? ¿ De totes les tècniques de creativitat que hi ha quina utilitzo? 34
  • 35. II.SELECCIONAR. • La millor eina per tot no existeix. • La utilitat de cada eina ve donada per: – el tipus de problema a resoldre, – pels recursos de que podem disposar, – dels paradigmes culturals del grup, – ... 35
  • 36. imaginari Tècniques Tècniques projectives associatives inconscient conscient Tècniques Tècniques sinèctiques racionals Concepte de G. Clocchiatti realitat 36
  • 37. I. Tècniques racionals • Arbre d’idees. • Matrius de doble/triple entrada. • Benchmarking. • TRIZ. 37
  • 39. Tècniques racionals S’utilitzen: Quan volem millorar l’existent (producte/servei/procés). Quan volem noves solucions pràctiques de ràpida aplicació amb despeses no massa elevades. Son tècniques que es basen en la lògica i, habitualment, donen peu a innovacions incrementals. 39
  • 40. II. Tècniques associatives • Brainstorming. • Brainwriting. • Mapes mentals. • SCAMPER 40
  • 42. SCAMPER • Substituir • Combinar • Adaptar • Modificar (o magnificar) • Proposar altres usos • Eliminar ( o minimitzar) • Reordenar (o donar-li la volta) 42
  • 43. III. Tècniques projectives i oníriques. • Formes inductores. • Projecció en suports. • Escenaris de futurs possibles. 43
  • 44. SOMNI SON VIGÍLIA Tecniques oníriques Friedrich August Kekulé 44
  • 45. Escenaris de futurs possibles empitjora estable millora 45
  • 46. 46
  • 47. IV. Tècniques sinèctiques o d’analogia • Biònica. • Metàfores. • Ideart. 47
  • 48. Biònica defensa Velcro aire acondicionat 48
  • 49. Criteris per seleccionar les eines de creativitat. 49
  • 51. III.RESOLDRE. Com usem les eines per tenir solucions creatives ? • Cal tenir en compte la informació de la fase de definició. • Generar idees en tots els quadres de les 9W. • Recollir-les totes encara que siguin esborranys o idees parcials. • No valorar-les, ni criticar-les, en la fase de generació. 51
  • 53. IV.AVALUAR. Com decidim quina solució hem de desenvolupar ? S’ha de fer una valoració, millor si és quantificada, per escollir la solució a desenvolupar. Cal, per tant, definir quins son els criteris de selecció. Els criteris poden ser: cost, temps previst de realització, innovació radical o incremental, imatge d’empresa,... 53
  • 54. EINES per AVALUAR • 9W (Temps/cost o Temps/tipus innovació) • Matriu DAFO. Quan queden menys de 7 idees. • PIN (Positiu/Indiferent/Negatiu). • Finalment es selecciona una per part del grup mitjançant una taula de valoració, o bé, amb “gomets”. 54
  • 55. Catalogar en funció del tipus d’innovació 55
  • 56. Posicionar segons la factibilitat a curt/mig/llarg termini, i a qui afecta. 56
  • 57. Volem innovacions radicals a mig termini. 57
  • 58. Volem innovacions a curt termini per el Sistema i el Super-Sistema 58
  • 60. Quan la idea esdevé projecte. Una idea és inútil si no esdevé un projecte amb: • Un objectiu. • Una estratègia. • Uns recursos a utilitzar. 60
  • 61. V. PLANIFICAR. Que hem de planificar ? Que s'haurà de fer. Qui ho farà. Quan ho farà. On. Com. I, si s’escau, perquè s’haurà de fer. Amb un quadre com el següent Qué ? Qui ? Quan ? On ? ( Com ? ) ( Perquè ?) 61
  • 63. VI. SEGUIMENT. Que hem de controlar ? • La evolució en el temps (cronograma). • Els costos (pressupost) • Els resultats (vendes, estalvi,...). 63
  • 65. 6. Punts a recordar. • Per innovar la gerència és clau. Si la gerència no creu en la innovació (amb fets) aquesta no reeixirà. • S’ha de saber quin és l’objectiu de la innovació. • Cal dedicar temps a definir el problema o la oportunitat. • Cal tenir clars els criteris d’avaluació i qui pren la decisió. • Començar amb projectes petits, per cometre errors petits i aprendre. Desenvolupar prototips. • Cal comunicar, capacitar e incentivar. 65
  • 66. Gian-Lluís Ribechini Creus http://www.slideshare.net/innoginyer blog: http://www.innoginyer.com e-mail: gianlluis@innoginyer.com 66