NEOCONSTRUTIVISMO E
CIBERCULTURA
NOVAS TECNOLOGIAS NOVAS MUDANÇAS
NEOCOGTIVISMO
CONSTRUTIVISMO PÓS-PIAGETIANO
A aprendizagem se baseia na construção mental realizada pelo
sujeito e na int...
CIÊNCIAS COGNITIVAS
Associação do desenvolvimento da ciência
cognitiva com à utilização de computadores.
Surgimento da p...
CIBERCULTURA
É a cultura contemporânea estruturada pelo uso das tecnologias em
rede nas esferas do ciberespaço.
Os ciber...
Educação e tecnologia
Pontos Positivos
• Velocidade e abrangência no acesso
as informações.
• Interação com o mundo.
• Aut...
Percebemos que a tecnologia tem
influências positivas e negativas na
educação, cabendo ao professor
juntamente com o aluno...
BIBLIOGRAFIA
LIBÂNEO, José Carlos. As teorias pedagógicas modernas
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Este vídeo apresenta um resumo da influência da tecnologia na educação moderna.

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Neoconstrutivismo e cibercultura

  1. 1. NEOCONSTRUTIVISMO E CIBERCULTURA NOVAS TECNOLOGIAS NOVAS MUDANÇAS
  2. 2. NEOCOGTIVISMO CONSTRUTIVISMO PÓS-PIAGETIANO A aprendizagem se baseia na construção mental realizada pelo sujeito e na interação com o mundo. O papel da interação social colabora na construção do conhecimento. O conflito sócio-cognitivo que surge com as interações, envolvem experiências sociais e culturais.
  3. 3. CIÊNCIAS COGNITIVAS Associação do desenvolvimento da ciência cognitiva com à utilização de computadores. Surgimento da psicologia cognitiva – Estuda o comportamento inteligente de sujeitos humanos. Ciência cognitiva – Analogia entre mente e computador, visando a construção de modelos computacionais para entender a cognição humana.
  4. 4. CIBERCULTURA É a cultura contemporânea estruturada pelo uso das tecnologias em rede nas esferas do ciberespaço. Os ciberespaços ampliam as possibilidades de construção do conhecimento e dependem diretamente da interação do usuário. A cibercultura possibilita ao usuário o poder da leitura e da escrita, além de pesquisar informações, ele pode também criar e transformar o conteúdo, torna-se autor do próprio conhecimento.
  5. 5. Educação e tecnologia Pontos Positivos • Velocidade e abrangência no acesso as informações. • Interação com o mundo. • Autonomia: pesquisador e autor do próprio conhecimento. • Ludicidade e dinamismo. Pontos Negativos • Acesso à informações duvidosas. • Privacidade e cuidados com a exposição de determinadas informações pessoais. • Falta de interação e isolamento. • Perda de hábito da leitura e escrita.
  6. 6. Percebemos que a tecnologia tem influências positivas e negativas na educação, cabendo ao professor juntamente com o aluno utilizá-la de maneira adequada dentro e fora de sala de aula. A cibercultura possibilita essa interação e ajuda o aluno nesse processo de conhecimento a se tornar autor de sua própria história.
  7. 7. BIBLIOGRAFIA LIBÂNEO, José Carlos. As teorias pedagógicas modernas resignificadas pelo debate contemporânea na educação. 2005. SNATOS, Edméa. Tempos de mobilidade e redes sociais: conversando com os cotidianos. 2010. https://www.youtube.com/watch?v=hCFXsKeIs0w

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